โคลงสุภาษิตอิสปปกรณำ

โคลงสุภาษิตอิสปปกรณำ

By รสสุคนธ์ เพชรศร

​Some text here about the topic of discussion.

​เรื่องที่ ๑ ราชสีห์กับหนู

สรุปคติสอนใจว่า

อย่าประมาทผู้ที่ด้อยกว่าเพราะบางครั้งเราอาจต้อง ขอความช่วยเหลือจากเขา

​

​Some text here about the topic of discussion.

​เรื่องที่ ๒

บิดากับบุตรทั้งหลาย

สรุปคติสอนใจว่า

ให้รักสามัคคีกันแล้วจะไม่มีอันตรายใด ๆ มาเบียดเบียนได้

​

​Some text here about the topic of discussion.

​เรื่องที่ 3

สุนัขป่ากับลูกแกะ

สรุปคติสอนใจว่า

อย่าคาดหวังจะได้รับความเห็นใจจากคนชั่ว

​

​Some text here about the topic of discussion.

เรื่องที่ ๔ กระต่ายกับเต่า

สรุปคติสอนใจว่า

"อย่าประมาทเชื่อมั่นในตนเองมากเกินไป เพราะอาจเพลี่ยงพล้ำให้ได้รับความอับอายได้"

​

Multiple Choice

อิศปปกรณำ เกี่ยวข้องกับบุคคลใด

• รัชกาลที่ 2

• รัชกาลที่ 3

• รัชกาลที่ 4 

• รัชกาลที่ 5

Multiple Choice

นิทานอีสปเป็นเรื่องที่แปลมาจากนิทานของชาติใด

• กรีก

• โรมัน

• อังกฤษ

• ฝรั่งเศส

Multiple Choice

อิศปปกรณำ มีกลวิธีการประพันธ์อย่างไร

• ร้อยแก้วกับโคลง

• ร้อยแก้วกับกลอน

• ร้อยแก้วกับกาพย์ 

• ร้อยแก้วกับร่าย

Multiple Choice

โคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ มีผู้แต่งกี่คน

• 2 คน

• 3 คน

• 4 คน

• 5 คน

Multiple Choice

“อิศปปกรณำ” คำว่า “ปกรณำ” ในที่นี้แปลว่าอะไร

• ตอน

• เรื่อง

• นิทาน

• ตำนาน

Multiple Choice

อีสป คือใคร

• นักเล่านิทาน

• นักเดินทาง

• นักท่องเที่ยว

• นักประพันธ์

Multiple Choice

อิศปปกรณำ หมายถึง ข้อใด

• สุภาษิตคำสอน 

• กลอนนิทาน 

• ร้อยแก้วประเภทนิทาน

• เรื่องเล่าของอีสป

Multiple Choice

ใครไม่ใช่ผู้แต่งเรื่อง โคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ

• รัชกาลที่ ๕

• กรมหลวงพิชิตปรีชากร

• พระเจ้าบรมวงศ์เธอ

  กรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์

• น้อย อาจารยางกูร

Multiple Choice

เรื่องบิดากับบุตรทั้งหลาย ให้ข้อคิดแก่ผู้อ่านตามข้อใด

• ให้พี่น้องมีความซื่อสัตย์ต่อกัน

• ให้บุตรมีความกตัญญูรู้คุณบิดา

• ให้บิดามีความรักใคร่ในตัวบุตรทุกคนเท่า ๆ กัน

• ให้พี่น้องมีความรักใคร่สามัคคีปรองดองเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน

Multiple Choice

โคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ ใช้ลักษณะคำประพันธ์ชนิดใดบ้าง

• โคลงสี่สุภาพ

• ร้อยแก้ว

  กาพย์ยานี ๑๑

• ร้อยแก้ว

• ร้อยแก้ว

  โคลงสี่สุภาพ

Multiple Choice

ให้ข้อคิดเกี่ยวกับความสามัคคี ตรงกับข้อใด

• ราชสีห์กับหนู

• บิดากับบุตรทั้งหลาย 

• สุนัขป่ากับลูกแกะ

• กระต่ายกับเต่า

Multiple Choice

โคลงสุภาษิตอิศปปกรณำที่นำมาให้นักเรียนได้ศึกษา

มีทั้งหมดกี่เรื่อง

• 2 เรื่อง

• 4 เรื่อง

• 6 เรื่อง

• 8 เรื่อง

Multiple Choice

นิทานสุภาษิตเรื่องใดที่นำมาให้นักเรียนได้ศึกษา

• บิดากับบุตรทั้งหลาย

• มดกับตั๊กแตน

• หมากับเงา

• เด็กเลี้ยงแกะ

Multiple Choice

เรื่อง “กระต่ายกับเต่า” ให้ข้อคิดในเรื่องใด

• ความสามัคคี

• คนพาล 

• ความประมาท

• ความรับผิดชอบ

Multiple Choice

นิทานอิสปเป็นนิทานที่แปลจากนิทานในข้อใด

• นิทานไทย

  ฉบับภาษาอังกฤษ

• นิทานญี่ปุ่น

  ฉบับภาษาอังกฤษ

• นิทานกรีซ

  ฉบับภาษาอังกฤษ

• นิทานกรีก

  ฉบับภาษาอังกฤษ

Multiple Choice

นิทานอีสปเรื่องกระต่ายกับเต่า ให้ข้อคิดแก่ผู้อ่านในเรื่อง

• อย่าลืมตัว

• อย่าไว้ใจทาง

• อย่าวางใจคน

• อย่าประมาทกำลังของคู่ต่อสู้

Multiple Choice

นิทานสุภาษิตเรื่องใดที่ไม่ได้นำมาให้นักเรียนได้ศึกษา

• กระต่ายกับเต่า

• ราชสีห์กับหนู

• หมาจิ้งจอกกับกา

• สุนัขป่ากับลูกแกะ

Multiple Choice

ความมีเมตตาต่อผู้อื่น ตรงกับนิทานเรื่องใด

• ราชสีห์กับหนู

•  บิดากับบุตรทั้งหลาย 

• สุนัขป่ากับลูกแกะ

• กระต่ายกับเต่า

Multiple Choice

จากเรื่อง บิดากับบุตรทั้งหลาย

ผู้ที่เป็นบิดาสอนให้ลูกได้เรียนรู้เกี่ยวกับอะไร

• ความกตัญญู

• ความสามัคคี

• ความเมตตา

• ความอดทน

Multiple Choice

นิทานเรื่องใดไม่ได้อยู่ในโคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ

• ราชสีห์กับหนู

• กระต่ายกับเต่า

• สุนัขจิ้งจอกกับพวงองุ่น

• สุนัขป่ากับลูกแกะ

Multiple Choice

จากเรื่อง ราชสีห์กับหนู

หนูได้ช่วยชีวิตราชสีห์ด้วยวิธีใด

• ขุดหลุมพาหนี

• ไปตามคนอื่นมาช่วย

• กัดบ่วงเชือก

• กัดแขนนายพราน

Multiple Choice

โคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ ข้อคิดอยู่ที่ใดของเรื่อง

• บทนำ

• เนื้อเรื่อง

• บทสรุป 

• ที่ใดก็ได้

Multiple Choice

จากเรื่อง กระต่ายกับเต่า

เพราะเหตุใดกระต่ายจึงวิ่งแข่แพ้เต่า

• ความประมาท

• ความเหนื่อย

• ไม่มีความอดทน

• ไม่มีความเมตตา

Multiple Choice

อิศปปกรณำ อ่านว่า

• อิด-สะ-ปะ-ปะ-กอ-ระ-นำ

• อิด-สะ-ปะ-ปะ-กะ-ระ-นำ

• อิ-สับ-ปะ-ปะ-กอ-ระ-นำ

• อิ-สบ-ปะ-กอ-ระ-นำ

Multiple Choice

จากเรื่อง สุนัขป่ากับลูกแกะ

สุนัขป่ากล่าวโทษลูกแกะเพราะเหตุผลอะไร

• กลั่นแกล้งลูกแกะ

• ตั้งใจโกหกลูกแกะ

• ไม่อยากให้ตัวเองผิด

• ต้องการจับลูกแกะกิน

Multiple Choice

“เชื้อวงศ์วายรักร้อย  ริษยา กันเฮย” มีลักษณะเด่นในเรื่องใด

• สัมผัสพยัญชนะ

• สัมผัสสระ 

• สัมผัสนอก

• การซ้ำคำ

Multiple Choice

โคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ เป็นบทพระราชนิพนธ์ในรัชกาลใด

• รัชกาลที่ ๔

• รัชกาลที่ ๕

• รัชกาลที่ ๖

• รัชกาลที่ ๗

Multiple Choice

“ร่วมสู้ร่วมรักษา   จิตร่วม รวมแฮ” คำที่ขีดเส้นใต้มีลักษณะเด่นในเรื่องใด

• สัมผัสพยัญชนะ

• สัมผัสสระ 

• การเล่นคำ

• การซ้ำคำ

Multiple Choice

ลักษณะคำประพันธ์ โคลงสุภาษิตอิศปปปกรณำ

• โคลงสี่สุภาพและสรุปด้วยร้อยแก้ว

• ร้อยแก้ว

• โคลงสี่สุภาพ

• ร้อยแก้วและสรุปด้วยโคลงสี่สุภาพ

Multiple Choice

สุภาษิตใดแตกต่างจากข้ออื่น

• ไก่ได้พลอย

• วานรได้แก้ว

• กิ้งก่าได้ทอง 

• หัวล้านได้หวี