Menyajikan Teks Persuasi 8A

Open Ended

Tuliskan kalimat persuasif untuk membujuk adik tersebut mau membaca dan belajar.

Open Ended

Lengkapilah kalimat persuasif berdasarkan fakta berikut ini.

Data /Fakta:

Kesadaran masyarakat untuk memeakai masker selama ditempat umum masih kurang. Mereka belum percaya akan bahaya besar virus Corona.

Jawaban:

1. ......., karena bahaya Virus Corona sangat serius di depan mata.

Open Ended

Lengkapilah kalimat persuasif berdasarkan fakta berikut ini.

Data /Fakta:

Sampah berserakan di halaman sekolah.

Jawaban :

2. Sekolah menjadi tidak sehat dan tidak rapi , .......

Open Ended

Lengkapilah kalimat persuasif berdasarkan fakta berikut ini.

Data /Fakta:

Kesadaran siswa untuk membaca buku yang bermanfaat masih rendah.

Jawaban :

3. Buku adalah jendela dunia, .....

Open Ended

1. Teman-temanku, seperti yang telah saya sampaikan tadi bahwa kenakalan remaja dapat diatasi dengan beberapa cara. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menyalurkan kelebihan energi mereka pada kegiatan-kegiatan yang positif.

Kalimat ajakan/imbauan/bujukan untuk melengkapi teks tersebut adalah:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Open Ended

2. Setiap orang tentu memiliki cita-cita ingin dicapai dalam hidupnya. Cita-cita tersebut sebenarnya adalah tujuan atau harapan yang ingin diraih di masa depannya. Namun ada kalanya cita-cita di masa kecil akan berubah pada saat seseorang beranjak remaja atau dewasa. Hal ini disebabkan pada masa dewasa seseorang cenderung akan berpikir lebih realistis sehingga mereka akan mengubah cita-citanya atau bahkan ada menghilangkan cita-citanya sehingga hidupnya hanya sekadar mengalir mengikuti irama kehidupannya.

Kalimat ajakan/imbauan/bujukan untuk melengkapi teks tersebut adalah:

……………………………………….........................................................................................................................................

​Setelah ananda dapat melengkapi kalimat dan teks dengan kalimat persuasif, tentunya kalian menggunakan kalimat ajakan. tetapi dalam teks persuasif tidak hanya menggunakan kalimat ajakan saja melainkan ada juga penggunaan kata saran, arahan dan pertimbangan. Yuk kita pelajari dalam slide berikutnya tentang memvariasikan kata saran, ajakan, arahan dan pertimbangan.

Setelah memahami konsep atau materi kalimat saran,ajakan, arahan dan pertimbangan, sekarang berlatihlah mervariasikan penggunaan kalimat saran, kalimat ajakan, kalimat arahan, dan kalimat pertimbangan tersebut, silakan Ananda kerjakan soal berikut ini.

Open Ended

Cermati kalimat berikut ini.

Vaksin Covid-19 belum ditemukan, ada baiknya kita banyak berolahraga, istirahat cukup dan makan makanan bergizi untuk menjaga imunitas tubuh kita.

Termasuk kalimat apakah kalimat tersebut? Berikan penjelasanya !

Open Ended

Cermati kalimat berikut ini.

Kalian sudah lama berteman, sebaiknya masalah ini diselesaikan secara kekeluargaan.

Termasuk kalimat apakah kalimat tersebut? Berikan penjelasanya !

Open Ended

Cermati kalimat berikut ini.

Janganlah suka menunda pekerjaan, ayo segera kerjakan agar cepat selesai.

Termasuk kalimat apakah kalimat tersebut? Berikan penjelasanya !

Open Ended

Cermati kalimat berikut ini.

Dana yang kita peroleh cukup banyak, karenanya perlu kita tentukan prioritas penggunaannya.

Akan kita gunakan untuk membantu keluarga yang terpapar Covid-19 agar bebannya lebih ringan atau untuk pembelian sarana kesehatan.

Termasuk kalimat apakah kalimat tersebut? Berikan penjelasanya !

Open Ended

Cermati kalimat berikut ini.

Hendaknya kamu tidak membuat keputusan penting itu sekarang karena kamu masih lelah dan banyak yang

kamu pikirkan.

Termasuk kalimat apakah kalimat tersebut? Berikan penjelasanya !

Sampai pada pembahasan ini Ananda sudah makin memahami kalimat saran, kalimat ajakan, kalimat arahan, maupun kalimat pertimbangan. Dalam teks persuasi, kalimat-kalimat tersebut digunakan untuk membujuk, memengaruhi, atau mengajak seseorang agar mengikuti atau melakukan sesuatu sesuai dengan harapan penulis. Karena keempat kalimat tersebut berfungsi sama, maka dalam penggunaannya tidak harus serentak atau dengan kata lain keempat jenis kalimat tersebut tidak harus digunakan bersama-sama. Ananda dapat memvariasikan penggunaan masing-masing kalimat tersebut sesuai dengan konteks.

Setelah ananda belajar materi hari ini, silakan ananda mengisi refleksi pada slide berikutnya.​

Kesimpulan

Poll

Seberapa paham ananada memahami materi hari ini?

• SANGAT PAHAM

• CUKUP PAHAM

• PAHAM

• TIDAK PAHAM

Poll

Bagian manakah dari materi hari ini yang belum ananda pahami?

• Melengkapi kalimat persuasif

• Melengkapi teks dengan kalimat ajakan/imbauan

• Membedakan kalimat saran, ajakan, arahan dan pertimbangan

Open Ended

Hal apa yang ananda dapat lakukan untuk memahami lagi materi yang telah dipelajari?

Poll

Apa yang ananda rasakan saat belajar materi hari ini?