Ecologie les 2 klas 3F

Ecologie les 2 klas 3F

​Werkblad ecologie

​

Test ecologie

​

Discussie--> moeten we de natuur een handje helpen???​

​

​

To do:​

Quizzz---> Wat weet je al van ecologie en wat nog niet?(waar sta je nu?

​

Stukje uitleg afhankelijk van resultaten quiz​

Vandaag​

Ecologie Les 2 ​

Week 1: ​levenskenmerken

Week 2:​ ecologie en systeemdenken

​

Week 3: ​ecologie aanvullende informatie, afronding en check: waar sta je nu? ←

​

Week 4: ​Gedrag

Week 5: gedrag

Week 6: afsluiting met filmpjes Freek Vonk :) ​

​

Planning​

​

Poll

Hoe zeker voel je je op dit moment over je kennis over ecologie?

• Erg onzeker

• Beetje onzeker

• Beetje zeker

• Erg zeker

Multiple Choice

Het aantal individuen van een bepaalde soort die samen leven in een bepaald gebied, noemen we ook wel een....

• ecosysteem

• samenleving

• populatie

• levensgemeenschap

Multiple Choice

Welke voedselketen is juist?

• gras - koe - mens

• mens - koe - gras

• mens --> koe --> gras

• gras --> koe --> mens

Multiple Choice

De zon is een biotische factor

• juist

• onjuist

Multiple Choice

Een voorbeeld van een autotroof organisme is...

• een plant

• een konijn

• een mens

• een schimmel

Multiple Select

een voorbeeld van een heterotroof organisme is...

• een schimmel

• een mens

• een konijn

• een plant

Multiple Choice

Hoe noem je alle biotische en abiotische factoren samen?

• ecosysteem

• bioom

• biotoop

• biosfeer

Multiple Choice

een groep populaties van verschillende soorten in een biotoop vormen samen een...

• ecosysteem

• biotoop

• levensgemeenschap

• niche

Multiple Choice

wat is een voedselweb?

• een reeks van eten en gegeten worden

• alle biotische factoren in een ecosysteem

• alle voedselrelaties in een ecosysteem

Multiple Choice

wat voor een soort voedselpiramide zie je hier?

• piramide van aantallen

• piramide van biomassa

• piramide van energiedoorstroming

Multiple Choice

wie krijgt er in dit plaatje het meeste gif binnen?

• A

• B

• C

• D

Multiple Choice

Welke van onderstaande factoren is biotisch?

• reducenten
• bodemvochtigheid
• waterdiepte
• grondsoort

Multiple Choice

De bovenstaande afbeelding is een duidelijk voorbeeld van een ...

• voedselweb

• voedselketen

• voedselkringloop

Multiple Choice

De bovenstaande afbeelding is een duidelijk voorbeeld van een ...

• voedselweb

• voedselketen

• voedselkringloop

Multiple Choice

De bovenstaande afbeelding is een duidelijk voorbeeld van een ...

• voedselweb

• voedselketen

• voedselkringloop

Multiple Choice

In een pramide van biomassa gaat energie verloren door

• de verbranding

• de fotosynthese

• de verbranding en fotosynthese

Multiple Choice

Koolstofdioxide wordt omgezet in zuurstof door

• planten

• dieren

• schimmels

• bacteriën

Multiple Choice

Koolstofdioxide wordt in jouw lichaam gemaakt tijdens

• fotosynthese

• verbranding

Multiple Choice

Beginstadium van successie

• Pioniersecosysteem

• Climaxecosysteem

Je doet verplicht mee met de uitleg als je...

​-hebt ingevuld je onzeker te voelen over je ecologische kennis

-minder dan de helft van de quiz goed had. ​

​

Anders: mag je kiezen of je mee doet of zelfstandig gaat werken​

​

Uitleg​

​

​invloeden uit de levende natuur

Biotische factoren​

​

​invloeden uit de niet levende natuur

​​abiotische factoren

​

​Leerdoel: ik ken het verschil tussen abiotische en biotische factoren.

​1 enkel organisme

individu​

​

een groep individuen van dezelfde soort in een bepaald gebied die zich onderling kunnen voortplanten. ​

populatie​

Populaties van verschillende soorten die in een biotoop samenleven​

​​Levensgemeenschap

​

​Gebied met uniform landschapstype, bijv. bos.

​​biotoop

​

ecosysteem​

​

​bepaald gebied waarin biotische en abiotische factoren een eenheid vormen

​Leerdoel: Ik kan de niveaus van ecologie beschrijven: individu, populatie, levensgemeenschap, biotoop.

Autotroof: organisme heeft geen ander organisme nodig als voedsel, maakt zelf organische stoffen(stoffen afkomstig van organismen of producten van organismen)

​

Heterotroof: organismen die zich voeden met organismen, kunnen geen energierijke stoffen maken uit alleen anorganische stoffen. ​

​​Leerdoel: ik ken de verschillen tussen autotrofe en heterotrofe organismen

​​Voedselketen

​

​​Voedselweb

​

​Leerdoel: ik kan van de organismen uit een ecosysteem de voedselrelaties aangeven: voedselketen en voedselweb.

Producenten= planten, altijd 1e schakel voedselketen, produceren glucose en andere voedingsstoffen​

​

consumenten= dieren(van 1e orde, 2e orde etc)

​

reducenten= bacteriën en schimmels, breken organisch afval af tot voedingszouten, kunnen weer door planten opgenomen worden. ​

​

​Leerdoel: ik kan de verschillende groepen organismen aangeven in een ecosysteem: producenten, reducenten en consumenten.

​

​

Leerdoel: ik kan het verschil tussen een piramide van aantallen en een piramide van biomassa aangeven. ​

​

​Leerdoel: ik weet op welke manier energie verdwijnt uit een voedselketen.

Leerdoel: ik kan omschrijven wat successie is. ​

​

​Snelle kringloop: planten en plankton nemen CO2 op en ademen O2 uit, duurt ong. 24 u tot een jaar.

​

​Langzame kringloop: afgestorven planten en dieren die als humus op de bodem liggen en daarin worden opgeslagen, duurt miljoenen jaren.

​

​

Leerdoel(en): ik kan beschrijven wat de snelle en langzame koolstofkringloop is en kan aan de hand van schema's de processen die een rol spelen in de koolstofkringloop benoemen.

Leerdoel: ik kan uitleggen wat het verschil is tussen het broeikaseffect en het versnelde broeikaseffect en welke processen uit de koolstofkringloop daarbij betrokken zijn. ​

​Broeikaseffect= opwarming aarde door broeikasgassen

​

Versneld= door ontbossing en verbranding fossiele brandstoffen​

Zelfstandig werken​

​

-Werkblad ecologie

​

-Test

​​

-Filmpje Freek Vonk

​​

-​Opdracht: moeten we de natuur een handje helpen?

​

​

​

​Volgende week: start onderdeel gedrag, probeer dus zoveel mogelijk ecologie vandaag af te ronden.​

​

​