Dominio 2 Núcleo temático 5

Educación Emocional, Formación Cívica, Ética y Humanista.

Por Avance Magisterial

​1.El profesor debe ser cada vez más  Un gestor de conocimiento y un mediador de conflictos, que un instructor y transmisor de conocimientos, para fomentar de esta manera el conocimiento y la conservación de valores en sus alumnos, poniendo a su disposición recursos para gestionar la información y dotarla de significado y recursos para vivir los conflictos, y construir nuevas matrices de valores.

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​El trabajo pedagógico no debe limitarse a la incorporación de contenidos informativos, sino que debe centrarse fundamentalmente en el trabajo sobre actitudes y procedimientos, sin olvidar los primeros.

​De acuerdo a lo anterior, selecciona la opción que exprese una adecuada propuesta de educación en valores:​

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Multiple Choice

Selecciona la Opción Correcta

• a) Implementar una educación para todas y todos, que desarrolle al máximo sus capacidades, siendo las tecnologías un factor de desarrollo y comunicación para todos, así mismo, es requisito incrementar la inversión en educación y mejorar la autoestima del profesor.

• b) Implementar una educación basada en valores, que use las tecnologías como herramienta principal para alcanzar las competencias deseadas.

• c) Implementar una educación solo para los niños que desarrolle al máximo sus capacidades, siendo las tecnologías un factor de desarrollo y comunicación para todos.

​2. Identifique las acciones docentes que favorecen una relación afectiva y respetuosa con los alumnos. Ante la dificultad de un equipo de alumnos para resolver un desafío en Educación Física el docente se acerca para preguntar la dificultad que están teniendo, los escucha atentamente y les da algunas pistas para que puedan solucionarlo.

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Multiple Select

Selecciona Dos Opciones Correctas

• a)El docente le solicita discretamente que no realice comentarios, durante el descanso le abraza como una muestra de afecto y trabaja individualmente con él para ayudarle a entender el tema que se vio en clase.

• b) Al realizar una puesta en común sobre un tema y observar que un grupo de alumnos no participa, dialoga con ellos y al enterarse de sus razones decide cambiar la estrategia por una que les permita involucrarse.

• c) Durante una lluvia de ideas, el docente considera las opiniones de los alumnos y de conformidad con sus sugerencias planean juntos la actividad a realizar.

​3.Una docente de preescolar ha identificado que en las últimas semanas se ha extraviado diversos útiles escolares dentro del salón de clases, lo que genera agresiones verbales entre los alumnos, por lo cual implementa actividades que favorecen la toma de decisiones con juicio crítico ante los valores y normas. Las competencias que está promoviendo son:

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Multiple Choice

Selecciona la Opción Correcta

• a) Para la Convivencia

   

• b) Para la Vida en Sociedad

• c) Para el Manejo de Situaciones

​4. Seleccione las opciones que coinciden con los rasgos de una maestra o maestro que propicia una formación humanista:

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Multiple Select

Selecciona las Dos Opciones Correctas

• a) Es autentico y coherente frente a toda la comunidad escolar

• b) Comprende a sus alumnos con empatía y sensibilidad

• c) Realiza memorización de la fechas mas importantes

​5. De acuerdo con el modelo educativo para la educación obligatoria ¿Qué implica educar a partir de valores humanistas?

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Multiple Choice

Selecciona la Opción Correcta

• a) Formar integralmente a las personas, fomentando la cultura del esfuerzo para convertir a los estudiantes en miembros útiles por sí mismo para los demás miembros de la sociedad.

• b) Formar a los estudiantes en el respeto, la convivencia y la diversidad en el aprecio por la dignidad de las personas sin distinción  alguna, en las relaciones que promueven la solidaridad y en el rechazo a todas las formas de discriminación y violencia.

• c) Formar a los estudiantes con principios fomentando que amen y respeten a su familia, que tengan un gran sentido de comunidad y  una profunda conciencia ciudadana que sean respetuosos del medio ambiente y contribuyan a la mejora de su entorno.