
Evaluación diagnóstica
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6th Grade
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OLGA CASTILLO
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5 Slides • 6 Questions
1
Evaluación diagnóstica lenguaje y comunicación.
Miss Olga Torres Castillo - 6to año - Colegio Bicentenario Adenauer.
2
OA 4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión:
• interpretando el lenguaje figurado presente en el texto
• expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto
• determinando las consecuencias de hechos o acciones
• describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto
• explicando las características físicas y sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la historia
Currículum priorizado -
Objetivo de aprendizaje:
3
Leamos:
4
Después de la lectura del texto, desarrolla las siguientes actividades propuestas.
¿Estás preparado?
¡ÉXITO EN TU EVALUACIÓN.!
5
Multiple Choice
1¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
Es un texto narrativo, porque está contando la historia de un bufón que come cordero.
Es una fábula y pertenece al género narrativo porque el bufón es un tipo de animal que habita África.
Es un cuento y pertenece al género narrativo porque tiene inicio, desarrollo y final.
Es un texto informativo, nos explica qué es un bufón, qué es un rey y qué es cobrar.
6
Multiple Choice
3.- Según el contexto, ¿qué significa la expresión: "OLÍA COMO LOS DIOSES"?
Que lo que se estaba cocinando olía "wacala".
Que lo que se estaba cocinando tenía un sabor sabroso.
Que lo que se estaba cocinando olía delicioso.
Que lo que se estaba cocinando tenía un sabor delicioso.
7
Multiple Choice
4.- ¿Cómo es Choja, el bufón del cuento?
Divertido, sabio y ocurrente
Lento, mal genio y llorón
Inestable, poco ocurrente y pesimista
Chismoso, negativo y enojón
8
Multiple Choice
5.- ¿Qué motivó al conquistador Tamerlán a pedir a Choja que resolviera el problema entre el hombre y el posadero?
Debido a que Choja sabe calcular el valor de los olores.
Debido a la astucia de Choja, ya que, además de, ser muy divertido era muy sabio.
Debido a que Choja era muy chistoso y para él todo era gracioso.
Debido a que Choja sabía matemáticas y calculaba muy bien las cosas.
9
Multiple Choice
7.- ¿Qué sucede al principio de la historia?
Un posadero reprende a Choja y le dice que es un muy mal bufón.
Choja cuenta un buen chiste a Tamerlán y todos en el castillo ríen.
Un posadero pide ayuda a Tamerlán para resolver un problema que lo aqueja.
Un posadero habla con Choja y le cobra un trozo de carne que robó.
10
Multiple Choice
8.- ¿Qué sucede al final de la historia?
Choja no resuelve el conflicto, pues él es responsable de aquello.
Choja resuelve el problema contando un chiste.
Choja genera mayor problema entre Tamerlán y el posadero.
Choja resuelve el problema entre el posadero y el hombre.
11
MUCHAS GRACIAS POR TU PARTICIPACÓN.
Evaluación diagnóstica lenguaje y comunicación.
Miss Olga Torres Castillo - 6to año - Colegio Bicentenario Adenauer.
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