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Historia y la sexualidad Humana

Historia y la sexualidad Humana

Assessment

Presentation

Social Studies

12th Grade

Medium

Created by

Cinthya Zagal

Used 7+ times

FREE Resource

14 Slides • 5 Questions

1

media

Descripción del grupo de estudiantes:

​La población estudiantil corresponde a bachillerato de segundo nivel lo cual indica edades de entre 16-17 años aproximadamente.

2

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3

Describe cinco actividades que harán parte del proyecto

El estudiante debe realizar:​

  1. Revisar las siguientes diapositivas informativas y realizar las preguntas entre ellas para una mejor comprensión del tema.

  2. En grupos de cinco personas deberá investigar el trato histórico de la mujer a lo largo de la historia, específicamente en la civilizaciones mencionadas en clases

  3. ​Comparar la importancia de la mujer en la sexualidad humana y la historia del mismo mediante un cuadro de resumen.

  4. ​Seleccionar tres personajes femeninos que lucharon por la importancia de la mujer dentro del contexto histórico social.

  5. Presentar en clase los hallazgos mencionados y comparar entre sus compañeros.​

4

media

5

Multiple Choice

En la comunidad primitiva se manejaba la jerarquía bajo dominio del....

1

Patriarcado

2

Comunismo primitivo

3

Matriarcado

4

No existía jeraraquía

6

media

7

Multiple Choice

Los roles principales de una mujer en la comunidad primitiva eran ...

1

caza

pesca

2

almacenamiento

3

manejo de herramientas

4

recolección de frutos

cuidado de los niños

8

media

9

media

10

Multiple Choice

¿Con el cristianismo se maneja una nueva perspectiva a las relaciones sexuales como un acto pecaminoso?

1

No

2

Si

11

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12

media

13

Multiple Choice

RECUERDA: ¿En que cultura se le consideraba a la mujer como igual por criar a hombres fuertes?

1

Grecia

2

Atenas

3

Roma

4

Esparta

14

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15

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16

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17

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18

Multiple Choice

¿En Ecuador existen entidades que protegen los derechos de la mujer de cualquier tipo de violencia?

1

Si

2

No

19

¿Qué aprendizajes se lograrán con el proyecto?

​Reconocer la división natural de trabajo conforme a la participación histórica del hombre y la mujer.

​Analizar la forma del trato femenino en cuanto a diversas culturas y tradiciones.

Habilidades ​

Identificar la sexualidad en la historia de la humanidad

Como se desarrolló en hasta la actualidad la participación de la mujer y el hombre​

Conocimiento

Actitudes​

​Mejor conocimiento de la diferencia y equidad de generos tanto en contexto social, como histórico.

media

Descripción del grupo de estudiantes:

​La población estudiantil corresponde a bachillerato de segundo nivel lo cual indica edades de entre 16-17 años aproximadamente.

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