
Dominio 4 Núcleo Temático 10
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Multiple Choice
Selecciona la Opción Correcta
a) Un Estandar Curricular
b) Una Competencia
c) La asignatura de tecnología en la educación secundaria.
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Multiple Choice
Selecciona la opción corecta
a) Promover el aprendizaje cooperativo para la investigación de sus estudiantes desde diversas fuentes, el uso de la tecnología, la elaboración de organizadores visuales y la exposición en equipo.
Promover un aprendizaje individual donde el alumno solo sea el receptor de conocimiento y el docente el centro de atención, priorizando en todo momento la lectura sistematizada.
Practicar la lectura diariamente y promover en ellos la escritura por medio de copias exactas sobre la lectura que realizaron así como el uso de la letra cursiva.
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Multiple Choice
Selecciona la Opción Correcta
a) Acordar con el director, durante una reunión de consejo técnico, espacios,
tiempos y actividades del evento.
b) Buscar, en forma independiente, información sobre organización de eventos similares y contenidos de la asignatura, para relacionarlos con otras asignaturas.
c) Motivar a los estudiantes para que participen activamente en la feria generando proyectos transversales de impacto en su comunidad.
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Multiple Choice
Selecciona la Opcción Correcta
a) Fortalecer la participación en los programas estratégicos que impulsa la SEP. Renovar objetos de aprendizaje y ampliar nuevas estrategias didácticas utilizando recursos tecnológicos
b) Revisar y fortalecer la Telesecundaria, ya que es el modelo educativo que arrojan más bajos resultados en las evaluaciones.
c) En las escuelas elevar la calidad de las áreas tradicionalmente trabajadas e incorporar al currículo el aprendizaje de una segunda lengua, fortalecer la Educación Física, Artística y renovar la Educación Cívica y Ética, así como hacer uso de las tecnologías para lograr los aprendizajes de cada nivel
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Multiple Choice
Selecciona la Opcción C
a) Apropiarse de una cultura elaborada por la sociedad para explicarse y transformar mundo de lo que lo rodea.
b) Comprender la ciencia como un proceso de alfabetización científica.
C) Conocer y reflexionar acerca del mundo que lo rodea y a concebir a la ciencia como un cuerpo de conocimiento en constante transformación.
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