Tema 7 Kelas 1 SD

Tema 7

Benda , Hewan dan Tanaman disekitarku​

​

Kelas 1 SD​

SDN CEMPAKA PUTIH BARAT 19​

By Karmila Karmila

Sub Tema 1

Benda Hidup dan Benda Tidak Hidup di Sekitar Kita

​

Pembelajaran 2​

by : Karmila

​

Kamu sudah belajar tentang benda hidup dan benda tak hidup. Mari, mengenal ciri-ciri benda-benda tersebut. Bacalah dengan nyaring.

Udin dan Lani bermain bersama. Udin membawa kucing peliharaannya. Lani membawa boneka kesayangannya. Setiap hari Udin memberi makan kucingnya. Semakin lama tubuh kucing tumbuh besar. Udin sering mengajak kucingnya berjalan-jalan di taman. Udin merawat kucingnya setiap hari. Lani tidak perlu memberi makan bonekanya. Lani membersihkan bonekanya setiap hari.

​CONTOH BENDA HIDUP DAN BENDA TIDAK HIDUP YANG BERADA DILINGKUNGAN SEKITAR KITA

Kucing adalah benda hidup

Kucing berkaki empat

Kucing berbulu putih dan hitam​

Kucing merupakan hewan peliharaan​

​

​Perhatikan gambar dengan saksama. Buatlah kalimat berdasarkan ciri-ciri benda pada gambar!

​

Kursi adalah benda tidak hidup

Kursi berwarna coklat

Kursi ​ merupakan tempat duduk

​

​Perhatikan gambar dengan saksama. Buatlah kalimat berdasarkan ciri-ciri benda pada gambar!

​

​Anak - anak kalian sudah mengenal benda hidup dan tidak hidup sekarang kita akan belajar tentang ciri-ciri benda hidup dan benda tidak hidup.

​

​Ciri benda hidup di antaranya dapat bergerak dan berpindah tempat. Tumbuhan tidak dapat berpindah tempat sendiri. Tumbuhan bergerak ke arah cahaya matahari.

Ciri Benda tak hidup tidak dapat bergerak dan berpindah tempat sendiri. Benda tak hidup yang bergerak sendiri biasanya menggunakan mesin.

​

Benda hidup bergerak dan berpindah tempat dengan cara berjalan, berlari, dan terbang.

​TUGAS :

Salin dan tuliskan kembali kalimat berikut ini. Ikuti sesuai contoh.

​

1. Kucing adalah benda hidup

   ..........................................................................​

2. Kursi adalah benda mati​

   ..........................................................................​

​

​​