

Kelas 4 TEMA 8 SUB 3 PB 2
Presentation
•
Other
•
4th Grade
•
Hard
Zahra Efrillia
FREE Resource
29 Slides • 38 Questions
1
Open Ended
Tuliskan Nama Lengkap dan Nomor Absen!
2
3
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati gambar benda karya tiga dimensi peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri benda tiga dimensi dengan tepat.
2. Setelah membaca teks gambar karya tiga dimensi peserta didik dapat menelaah jenis benda karya tiga dimensi dengan tepat.
3. Setelah mengamati benda tiga timensi yang ada di sekitar peserta didik dapat membuat gambar karya tiga dimensi dengan baik.
4. Setelah membaca teks fiksi Aladin dan Lampu Ajaib peserta didik dapat menganalisis tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi dengan tepat.
4
Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca teks fiksi Aladin dan Lampu Ajaib peserta didik dapat menunjukkan tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi dengan tepat.
Setelah mengamati video contoh aktivitas yang mencerminkan hubungan gaya dengan gerak peserta didik dapat menelaah hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar dengan benar.
Setelah mengamati video contoh aktivitas yang mencerminkan hubungan gaya dengan gerak peserta didi dapat menunjukkan contoh kegiatan tentang hubungan antara gaya dan gerak dengan benar.
5
Mari perhatikan cerita Siti berikut!
Aku bangga sekali dengan daerah tempat tinggal keluarga besarku, Yogyakarta. Di Yogyakarta ada kampung yang terkenal dengan kerajinan gerabah. Kampung itu bernama Kasongan. Kasongan terletak di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Gerabah merupakan satu diantara karya tiga dimensi. Selain gerabah, Benda-benda ukiran juga merupakan karya tiga dimensi. Apakah kamu dapat menyebutkan karya tiga dimensi lainnya?Dapatkah kamu menggambar karya tiga dimensi? Ayo kita belajar bersama-sama.
6
Perhatikan gambar berikut!
Benda-benda pada gambar di atas merupakan gambar benda tiga dimensi
7
Contoh Benda Tiga Dimensi
Meja
Kursi
Lampu hias
Vas bunga
8
Berdasarkan pengertian karya seni tiga dimensi dapat kita pahami adanya ciri-ciri tiga dimensi sebagai berikut.
Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi
Dapat dinikmati keindahannya dari sudut mana pun.
Memiliki volume.
9
Ditinjau dari jenis bendanya, ada tiga jenis benda yang biasa dituangkan dalam gambar benda tiga dimensi.
Benda kubistis
Benda yang berbentuk menyerupai bangunan kubus atau balok.
Benda silindris
Benda yang berbentuk menyerupai silinder (elips)
Benda bebas
Benda yang bentuknya tidak beraturan
10
Teknik dasar Menggambar Benda Tiga Dimensi
1. Teknik Arsir
Teknik arsir adalah teknik menggambar dengan cara menggoreskan pensil atau spidol berupa garis-garis berulang. garis berulang tersebut dapat menyilang atau sejajar.
2. Teknik Sapuan Basah
Teknik sapuan basah adalah teknik menggambar menggunakan cat air dengan sapuan warna yang tipis.
11
3. Teknik Gosok
Teknik gosok adalah teknik menggambar dengan cara menggosokkan pensil linak pada bagian yang kita inginkan. Selanjutnya goresan tersebut digosok menggunakan tangan secara perlahan. Kita juga dapat menggosok menggunakan kuas, kapas, kain, atau tissu.
4. Teknik Siluet
Teknik siluet adalah teknik menggambar dengan menutup objek gambar menggunakan satu warna. Biasanya warna yang digunakan adalah warna hitam.
12
5. Teknik Pointilis
Teknik pointilis adalah teknik menggambar menggunakan titik-titik hingga membentuk objek. Titik-titik dapat dibuat menggunakan pensil atau pena hingga terbentuk sebuah pola gambar yang kita inginkan.
13
Menggambar Benda Tiga Dimensi
Alat dan Bahan
Kertas Gambar
Pensil
Penghapus
Pewarna (Pensil warna/Spidol/Krayon/Cat air)
Langkah-langkah
1. Buat kerangka gambar berupa garis tegak lurus dan garis mendatar di tengah kertas
2. Buat sketsa dari kerangka tersebut dengan garis tipis
14
3. Tebalkan dan rapikan garis pada sketsa, kemudian hapus garis atau bagian yang tidak diinginkan.
4.Warnai sketsa yang telah dibuat dengan teknik yang diinginkan.
5.Gambar tiga dimensi selesai dibuat.
15
Open Ended
Tuliskan ciri-ciri benda berbentuk tiga dimensi!
16
Open Ended
Sebutkan 5 teknik dasar menggambar benda tiga dimensi!
17
Draw
Lngkari benda yang termasuk jenis kubistis!
18
Draw
Lingkari benda yang termasuk jenis silindris!
19
Draw
Lingkari benda yang termasuk jenis bebas!
20
Multiple Choice
Perhatikan gambar berikut!
cerita fiksi apa yang kalian ingat jika melihat gambar tersebut?
Timun mas
Aladin dan lampu ajaib
21
Aladin dan Lampu Ajaib
Pada zaman dahulu di negeri timur hiduplah seorang anak laki-laki miskin namun baik hati bernama Aladin. Karena hanya tinggal berdua dengan ibunya yang sudah tua Aladin harus bekerja untuk memenuhi kebutuhan ia dan ibunya.
22
Suatu hari Aladin pergi sangat jauh mencari pisang untuk di jual di pasar, tiba-tiba ia berpapasan dengan seorang pria berjanggut dan berpakaian bagus. Pria itu berbicara sambil menunjukkan koin emas di tangannya "hallo anak muda, aku adalah teman lama ayahmu. Maukah kau mendapatkan koin emas ini? jika mau bantulah aku mengambil barangku yang terjatuh dalam lubang di bawah bebatuan itu"
23
Aladin berpikir bahwa itu adalah tugas yang mudah dan ia segera menyetujui untuk membantu pria berjanggut tersebut. Mereka menggeser bebatuan itu dan terlihatlah sebuah lubang yang tidak terlalu besar, karena berbadan kecil dan lincah Aladin berhasil masuk ke lubang itu. Di dalam lubang itu Aladin menemukan tangga yang sempit lalu menuruninya dengan perlahan, sampai di dasar tangga ia melihat bahwa gua itu diterangi oleh sebuah lampu tua. Aladin tidak percaya dengan apa yang dilihatnya, gua itu dipenuhi oleh permata, emas, dan penuh dengan harta.
24
Dalam keadaan masih terkejut Aladin ditakutkan lagi oleh suara dari atas yang meminta ia membawa lampu tua itu keluar dari gua tersebut. Dari semua harta yang ada di dalam gua Aladin merasa tak percaya bahwa satu-satunya barang yang diinginkan pria berjanggut itu hanyalah lampu tua tak berharga ini. Kini Aladin merasa takut, Aladin mengambil lampu itu lalu perlahan memanjat tangga. Tetapi baru samapai di beberapa anak tangga pria berjanggut berteriak "cepat berikan lampu itu" Aladin tak mengerti perilaku pria itu kemudian Aladin berteriak pada pria itu "aku akan memberikan lampu ini jika aku telah keluar dari gua ini"
25
Setelah mendengar perkataan Aladin pria itu merasa marah dan berkata "jika kau tak memberikan lampu itu segera aku akan mengurungmu dalam gua ini selamanya" saat ini lah Aladin tahu bahwa pria ini tidak baik, pria itu segera mendorong kembali bebatuan hingga lubang tertutup dan meninggalkan Aladin sendirian. Tanpa pria itu sadari ia menjatuhkan cincin ajaibnya, melihat itu Aladin segera mengambil cincin dan memakainya.
26
Dengan diiringi suara membahana gua itu bergetar dan muncullah raksasa yang bisa mengabulkan tiga permitaan, sambilmerasa ketakutan Aladin meminta pulanng kerumah dan dalam sekejap Aladin telah berada di rumahnya. Melihat anaknya tiba-tiba muncul ibu Aladin merasa terkejut dan berteriak, Aladin menjelaskan semua yang terjadi kepada ibunya. Karena ingan membersihkan lampu tua itu Aladin menggosok lampu tua tersebut, tiba-tiba asap keluar dari lampu tersebut dan menutupi semua ruangan dan sesosok jin muncul.
27
Sebagai rasa terima kasih telah dibebaskan dari lampu ajaib yang mengurungnya selama ribuan tahun jin tersebut akan mengabulan apa pun permintaan Aladin. Aladin meminta makanan lezat kepada jin tersebut dan tiba-tiba sudah tersaji banyak makanan lezat dihadapan Aladin beserta ibunya. Sejak saat itu semua yang diminta Aladin dan ibunya menjadi kenyataan dan mereka hidup sebagai orang kaya yang bahagia. Waktupun berlalu, suatu hari ketika melewati pasar Aladin melihat putri Jasmin menaiki tandu perak yang diusung para tentara, Aladin jatuh cinta pada putri itu.
28
Aladin pulang dan memberi tahu hal ini kepada ibunya, lalu ibu Aladin menyiapkan sekotak penuh emas dengan bantuan jin lampu dan pergi ke istana. Karena sangat menyukai hadiah tersebut sang Raja memanggil ibu Aladin untuk menghadap, kemudian ibu Aladin menyampaikan niat putranya untuk melamar putri Jasmin. Mendengar hal tersebut sang Raja meminta ibu Aladin membuktikan kekayaan dan kekuasaan putranya, sang Raja juga berkata jika ingin menikahi putrinya Aladin harus mengirimkan empat puluh budak yang masing-masing membawa satu kotak penuh permata untuk Raja dan mereka harus diikuti empat puluh orang prajurit yang menjaga mereka.
29
Mendengar perkataan sang Raja ibu Aladin pulang dengan perasaan sedih, ia mengira bahwa permintaan Raja tidak akan bisa dikabulkan meski oleh jin lampu. Namun ketika ibu menyampaikan pesan sang Raja kepada Aladin, ia menyanggupi semua permintaan sang Raja dan segera meminta bantuan kepda jin lampu. Seketika semua permintaan telah terpenuhi, sang Raja merasa terkesan dan menepati perkataannya. Akhirnya berlangsunglah pernikahan Aladin dengan putri Jasmin dengan penuh kemewahan.
30
Tak begitu lama dari pernikahan mereka, suatu hari seorang pedagan keliling datang ke istana Aladin. Pedagang itu menjual barang baru yang dapat ditukarkan dengan barang tua, mendengar hal itu putri Jasmin berpikir jika ia menukar lampu tua dengan lampu baru itu akan membuat Aladin senang. Putri pun menukarkan lampu tua tersebut, pedagang itu ternyata pria berjanggut yang sedang menyamar. Setelah ia telah mendapatkan lampu tersebut segera menggosok lampu ajaib dan memerintahkan kepada jin lampu untuk memindahkan istana beserta putri Jasmin ke tempat yang jauh.
31
Ketika Aladin kembali kerumah malam itu istananya tak terlihat di manapun, dia tahu sudah terjadi sesuatu yang buruk. Ia segera berlari ke rumah lama nya untuk mencari cincin ajaib yang ditemukannya dalam gua. Ketika ia mengenakan cincin tersebut muncullah raksasa yang masih bisa mengabulkan dua permintaan Aladin, Aladin segera meminta raksasa tersebut membawanya menemui putri Jasmin berada saat ini. Seketika ia sudah berada di istananya dan melihat putri Jasmin bekerja menjadi pelayan pria berjanggut yang jahat itu.
32
Segera aladin memakai kembali cincin nya dan meminta permintaan terkahirnya pada raksasa, ia meminta agar pria berjanggut bisa tertidur nyenyak dan sangat lama, permintaan tersebut segera dikabulkan raksasa. Aladin segera menemui putri Jasmin dan menjelaskan semua yang terjadi, setelah itu Aladin mengambil lampu ajaib yang dipegang oleh pria jahat yang sedang tertidur dan segera menggosoknya. Kemudia ia meminta kepada jin lampu untuk mengirim pria jahat ke tempat yang sangat jauh agar tidak mengganggu mereka lagi. Akhir cerita Aladin dan putri Jasmin beserta ibu Aladin hidup bahagia selamanya.
33
Open Ended
Kalian telah membaca cerita fiksi Aladin dan lampu ajaib. Tentukanlah tokoh-tokoh yang ada pada cerita tersebut beserta sifat dari masing-masing tokoh!
34
Dari cerita Aladin dan lampu ajaib yang telah kalian baca terdapat kegiatan Aladin menggosok lampu ajaibnya, kegiatan tersebut merupakan gaya.
Gaya merupakan tarikan atau dorongan yang mempengaruhi keadaan suatu benda. Gaya dapat menimbulkan perubahan gerak atau kecepatan pada sebuah benda. Gaya mempengaruhi gerak suatu benda.
Sekarang kita akan mempelajari pengaruh gaya terhadap gerak dan bentuk benda di lingkungan sekitar.
35
Bermain ketapel
Pengaruh gaya terhadap gerak benda pada peristiwa bermain ketapel adalah gaya mempengaruhi benda diam menjadi bergerak.
Saat bermain ketapel, kita menggunakan gaya berupa tarikan. Tarikan pada karet ketapel menyebabkan karet menjadi kencang dan memiliki gaya berupa dorongan.
Saat tarikan pada karet dilepaskan, dorongan yang terdapat pada karet dapat membuat kerikil yang semula diam menjadi bergerak atau terlempar jauh.
36
Menimba air
Pengaruh gaya terhadap gerak pada peristiwa menimba air adalah gaya dapat mempengaruhi benda diam menjadi bergerak.
Saat menimba air, kita dapat menarik tali timba agar ember dapat bergerak ke atas. Tarikan yang kita lakukan pada tali disebut gaya.
Tarikan yang kita lakukan pada tali dapat membuat ember yang semula diam menjadi bergerak.
37
Pengaruh gaya terhadap bentuk benda pada peristiwa membuat gerabah adalah gaya dapat mempengaruhi perubahan bentuk benda.
Saat membuat gerabah, pengrajin melakukan gaya untuk mengubah bentuk tanah liat menjadi gerabah.
Gaya yang diberikan pengrajin berupa dorongan dan tarikan. Gaya tersebut menyebabkan tanah liat yang semula berbentuk gumpalan dapat berubah bentuk menjadi gerabah.
Membuat gerabah
38
Multiple Choice
Bacalah cerita berikut!
Pagi itu ketika orang-orang sedang bekerja keras di ladang, ibu si Ani memasak di dangau. Pekerjaan di ladang dan memasak akhirnya selesai bersamaan pada siang hari. Mereka pun memutuskan untuk makan siang bersama. Sebelum makan siang dimulai, ibu si Ani meminta tolong Ani untuk mengantarkan sebungkus nasi dan lauk untuk nenek si Ani yang tinggal tidak jauh dari sana. Ani pun segera berangkat ke rumah nenek, tetapi di tengah jalan ia merasa kelelahan. Saat beristirahat sebentar, ia tergoda untuk memakan bungkusan nasi tersebut.
Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah….
Ibu si Ani
Nenek si Ani
Ani
Ayah si Ani
39
Multiple Choice
Bacalah cerita berikut!
Pagi itu ketika orang-orang sedang bekerja keras di ladang, ibu si Ani memasak di dangau. Pekerjaan di ladang dan memasak akhirnya selesai bersamaan pada siang hari. Mereka pun memutuskan untuk makan siang bersama. Sebelum makan siang dimulai, ibu si Ani meminta tolong Ani untuk mengantarkan sebungkus nasi dan lauk untuk nenek si Ani yang tinggal tidak jauh dari sana. Ani pun segera berangkat ke rumah nenek, tetapi di tengah jalan ia merasa kelelahan. Saat beristirahat sebentar, ia tergoda untuk memakan bungkusan nasi tersebut.
Tokoh utama pada cerita memiliki sifat….
Dengki
Sombong
Angkuh
Nakal
40
Multiple Choice
Semut dan Belalang
…. Meski panas yang terik dan hujan yang turun membasahi tanah dan tubuhnya ia tetap bekerja dengan giat agar nanti saat musim dingin tiba semut bisa memiliki persediaan makanan yang cukup untuk bertahan hidup. Melihat hal ini si belalang menegur semut dan berkata.”Hey, Semut. Kenapa kau begitu rajin mengumpulkan makanan tanpa henti?”. Kemudian dijawab oleh semut, ”Aku harus mengumpulkan banyak makanan agar saat musim dingin nanti tidak mati karena kelaparan”.
Sifat yang dicerminkan oleh semut pada cerita yaitu….
Sombong
Pemalas
Serakah
Pekerja keras
41
Multiple Choice
Bacalah teks dibawah ini!
Seorang anak laki-laki ingin mengambil kacang di dalam sebuah toples. Anak laki-laki tersebut kemudian memasukkan tangannya kedalam toples. Ia mengambil kacang dengan genggaman yang sangat besar. Akibatnya, dia tidak dapat menarik tangannya keluar. Namun, ia tetap tidak rela untuk melepaskan sebiji kacang pun dari genggamannya. Ia ingin mengambil semuanya sekaligus.
“Putraku,” kata ibunya, “Ambillah kacang tersebut setengah genggam saja. Dengan begitu kamu akan lebih mudah mengeluarkan tanganmu dari toples tersebut. Sang ibu berusaha memberikan nasihat kepada anaknya.
Tokoh utama dalam cerita tidak bisa mengeluarkan tangannya dan toples karena....
Toples terlalu kecil
Biji kacang sangat besar
Menggenggam kacang terlalu banyak
Tangan terlalu besar
42
Multiple Choice
Bacalah teks dibawah ini!
Seorang anak laki-laki ingin mengambil kacang di dalam sebuah toples. Anak laki-laki tersebut kemudian memasukkan tangannya kedalam toples. Ia mengambil kacang dengan genggaman yang sangat besar. Akibatnya, dia tidak dapat menarik tangannya keluar. Namun, ia tetap tidak rela untuk melepaskan sebiji kacang pun dari genggamannya. Ia ingin mengambil semuanya sekaligus.
“Putraku,” kata ibunya, “Ambillah kacang tersebut setengah genggam saja. Dengan begitu kamu akan lebih mudah mengeluarkan tanganmu dari toples tersebut. Sang ibu berusaha memberikan nasihat kepada anaknya
Sifat dari tokoh utama pada cerita adalah....
Serakah
Sabar
Pintar
Cerdik
43
Multiple Choice
Perhatikan teks fiksi berikut!
Putri Liona gemar memamerkan suaranya di depan orang banyak. la bernyanyi dengan sangat merdu. Usai bernyanyi, orang-orang bertepuk tangan meriah. Putri Liona pun memuji dirinya sendiri, "Mana ada orang di kota ini yang suaranya lebih bagus dariku". Saat ada yang mengkritik suaranya, Putri Liona tidak terima dan marah sekali.
Sifat tokoh "Putri Liona" dalam cerita diatas adalah….
Ceria
Sombong
Baik hati
Tidak peduli
44
Multiple Choice
Ada sebuah kerajaan bernama Pasir Batang. Kerajaan tersebut dipimpin oleh seorang Raja yang bijaksana bernama Prabu Tapa Agung. Raja Prabu Tapa Agung mempunyai dua orang putri yang belum menikah, yaitu Putri Purbararang dan Putri Purbasari. Mereka mempunyai sifat yang sangat berbeda. Putri Purbasari sangat baik hati. la sangat lembut dan suka menolong. Purbasari juga mempunyai paras yang sangat cantik jelita. Sedangkan Putri Purbararang berperangai sangat buruk. la sangat sombong.
Tokoh protagonis pada cerita di atas adalah….
Putri Purbararang
Putri Purbasari
Prabu Tapa Agung
Penduduk kerajaan
45
Multiple Choice
Pahlawan Kecil
Namaku Doni. Semenjak ayahku meninggal, aku tinggal dengan ibuku dan kedua adikku. Aku sangat sayang dengan mereka. Aku tinggal di sebuah desa di Malang. Rumahku sangat sederhana. Karena aku yang paling besar, aku bertanggung jawab atas semua keluargaku. Setiap pulang sekolah, aku berjualan koran di pinggir jalan. Meskipun berjualan koran, aku tetap sekolah untuk menggapai citacitaku. Aku selalu giat belajar dan bekerja untuk membantu ibuku dan adik-adikku.
Teks cerita tersebut menceritakan tentang ....
Perjuangan seorang pahlawan
Penjual koran keliling
Perjuangan hidup seorang anak
Keluarga sejahtera
46
Multiple Choice
Pahlawan Kecil
Namaku Doni. Semenjak ayahku meninggal, aku tinggal dengan ibuku dan kedua adikku. Aku sangat sayang dengan mereka. Aku tinggal di sebuah desa di Malang. Rumahku sangat sederhana. Karena aku yang paling besar, aku bertanggung jawab atas semua keluargaku. Setiap pulang sekolah, aku berjualan koran di pinggir jalan. Meskipun berjualan koran, aku tetap sekolah untuk menggapai citacitaku. Aku selalu giat belajar dan bekerja untuk membantu ibuku dan adik-adikku.
Tokoh utama pada cerita tersebut adalah ....
Ayah Doni
Keluarga adik Doni
Ibu Doni
Doni
47
Multiple Choice
.... Kekayaan ternyata tidak membuat petani lebih bersyukur dan tetap rendah hati. Sebaliknya, kekayaan membuat petani serakah. Petani menginginkan angsa bisa menghasilkan telur emas lebih banyak lagi dalam waktu singkat. Petani tidak sabar ingin cepat menjadi orang kaya raya. Ketidaksabaran petani terhadap angsa miliknya muncul karena angsa hanya memberikan sebuah telur setiap hari. Petani merasa dia tidak akan cepat menjadi kaya dengan cara begitu.
Watak tokoh dari penggalan cerita di atas adalah….
Sabar
Serakah
Rendah hati
Pekerja keras
48
Multiple Choice
Ban sepeda Beni bocor. Beni membawa sepedanya ke bengkel dengan di dorong. Dalam aktivitas Beni tersebut gaya membuat….
Sepeda bergerak menjadi diam karena ban bocor
Sepeda diam menjadi bergerak karena didorong
Sepeda bergerak berbelok arah karena ban bocor
Sepeda bergerak semakin cepat karena dikayuh
49
Multiple Choice
Gaya dapat mengubah bentuk benda. Peristiwa yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah….
50
Multiple Choice
Motor yang melaju kencang akan berhenti bila di rem, membuktikan bahwa gaya dapat….
Membuat benda diam menjadi bergerak
Membuat benda bergerak menjadi diam
Mengubah arah gerak benda
Mengubah bentuk benda
51
Multiple Choice
Bola voli yang diservis dengan keras akan merubah arah benda. Hal ini membuktikan gaya dapat…
Mengubah bentuk benda
Membuat benda bergerak menjadi diam
Mempengaruhi arah benda
Merubah berat benda
52
Multiple Choice
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Gaya dapat mempengaruhi benda diam menjadi bergerak
2. Gaya dapat mempengaruhi benda bergerak menjadi diam
3. Gaya dapat mempengaruhi warna benda
4. Gaya dapat mempengaruhi arah gerak suatu benda.
Pernyataan yang tidak tepat dari pengaruh gaya adalah….
No. 4
No. 3
No. 2
No. 1
53
Multiple Choice
Ali menginjak sebuah kaleng kosong sampai kaleng tersebut menjadi penyok. Hal tersebut membuktikan bahwa gaya dapat….
Mengubah benda diam menjadi bergerak
Mengubah benda yang bergerak menjadi diam
Mempengaruhi perubahan benuk benda
Membuat benda menjadi hancur
54
Multiple Choice
Bagian yang berfungsi sebagai tempat batu yang akan dilontarkan adalah ....
1
2
3
2 dan 3
55
Multiple Choice
Gaya dapat menyebabkan perubahan pada bentuk suatu benda, benda-benda berikut ini dapat berubah bentuk jika jatuh ke lantai, kecuali ....
56
Multiple Choice
Balon mainan dipukul kearah datangnya angin akan terasa berat dan kembali kearah semula. Hal ini membuktikan bahwa angin mampu….
Merubah kekuatan benda
Mengubah bentuk benda
Tidak mempengaruhi benda
Mengubah arah gerak benda
57
Multiple Choice
Pada gambar dapat dilihat proses pembuatan gerabah, hubungan gaya dan gerak pada peristiwa tersebut adalah….
Gaya dapat merubah bentuk benda, dorongan dan gesekan menjadi bentuk berbeda
Gaya dapat merubah kecepatan gerak benda
Gaya dapat mengubah kedudukan dengan gaya pegas yang dihasilkan
Gaya dapat mengubah arah benda
58
Multiple Choice
Pada gambar menunjukkn salah satu tahapan dalam menggambar karya tiga dimensi. Tahapan yang dimaksud adalah….
Mewarnai
Membuat sketsa
Menyiapkan alat dan bahan
Memilih benda sebagai objek
59
Multiple Choice
Perhatikan Langkah-langkah menggambar karya tiga dimensi berikut!
1. Menggambar sketsa benda
2. Menyiapkan alat gambar, kertas, dan benda yang ingin Digambar
3. Menebalkan garis-garis sketsa
Urutan tahapan pembuatan gambar tiga dimensi yang tepat adalah….
3-1-2
1-2-3
1-3-2
2-1-3
60
Multiple Choice
Benda berikut yang tidak termasuk bentuk benda kubistis adalah….
61
Multiple Choice
Gambar disamping menunjukkan bahwa karya seni tiga dimensi memiliki ciri….
Panjang dan lebar
Panjang dan tebal
Panjang, lebar, dan tinggi
Volume, panjang, dan tinggi
62
Multiple Choice
gambar tersebut merupakan contoh benda….
Kubistis
Silindris
Bebas
Nyata
63
Multiple Choice
Boneka adalah benda tiga dimensi yang terbuat dari….
Tanah
Kertas
Kain
Lilin
64
Multiple Choice
Berikut yang tidak termasuk teknik menggambar bentuk tiga dimensi adalah ....
65
Multiple Choice
Salah satu teknik dasar menggambar tiga dimensih adalah teknik sapuan basah, pada gambar disamping merupakan contoh gambar dengan teknik sapuan basah. Cara menggambar dengan teknik sapuan basah adalah menggambar menggunakan cat air dengan sapuan warna….
Tipis
Tebal
Cerah
Gelap
66
Multiple Choice
Benda di bawah ini yang bukan termasuk benda tiga dimensi adalah….
67
Multiple Choice
Pernyataan yang tepat berkaitan dengan benda tiga dimensi pada gambar adalah….
Benda tersebut termasuk jenis bebas
Benda tersebut termasuk jenis kubistis
Benda tersebut termasuk jenis silindris
Benda tersebut termasuk jenis elips
Tuliskan Nama Lengkap dan Nomor Absen!
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 67
OPEN ENDED
Similar Resources on Wayground
60 questions
LATIHAN MATEMATIK TAHUN 5
Lesson
•
5th Grade
64 questions
JENIS-JENIS KEGIATAN EKONOMI
Lesson
•
5th Grade
59 questions
Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Penjajah
Lesson
•
5th Grade
57 questions
Robotics
Lesson
•
4th Grade
65 questions
Tema 5 Subtema 3
Lesson
•
3rd Grade
67 questions
Woordvorm en woordbetekenis
Lesson
•
5th - 6th Grade
62 questions
BAHASA ARAB TAHUN 4
Lesson
•
4th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Other
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
12 questions
Presidents' Day
Quiz
•
KG - 5th Grade
14 questions
Fractions to Decimals & Decimals to Fractions
Quiz
•
4th Grade
12 questions
Adding and Subtracting fractions with Like denominators quiz
Quiz
•
4th Grade
16 questions
multiplication facts
Quiz
•
4th Grade
14 questions
Adding and Subtracting Mixed Numbers with Like Denominators
Quiz
•
4th Grade