Sesi Perkongsian bersama Cikgu Azman

Sesi Perkongsian Bersama Cikgu Azman

Disediakan oleh Nor Azman bin Tamit, SMK Agama Igan, Dalat, Sarawak

Cikgu Azman? Siapa dia?

Suka membaiki peralatan elektrik.

Multiple Choice

Apakah hobi Cikgu Azman?

• Bermain bola sepak

• Lepak di kedai kopi

• Membaiki peralatan elektrik

• Memasak

• Mula mengajar 2008

• Ketua Panitia Fizik

• Sertai PDG Nov 2019

• Mula latihan Jun 2020​

​

​

​

• Tamat latihan Julai 2022

​

Mengajar Fizik dan Biologi.

Pengalaman

​

Multiple Select

Apakah dua anugerah yang telah diperolehi oleh Cikgu Azman semasa Majlis Graduasi?

• Anugerah Khas Peserta Duta Guru

• Pembentang Terbaik Projek Inovasi

• Peserta paling aktif

• Pemenang Pertandingan Scratch

Pembelajaran berpusatkan pelajar.​

​Pembelajaran bermakna.

Pengamalan

Match

Padankan dengan betul.

• Pembimbing Peserta Duta Guru Daerah Dalat

• Penolong Kanan Pentadbiran SMKA Igan

• Duta Guru Daerah Dalat

• Penasihat Peserta Duta Guru Kohort 1

• Penyelaras STEM Negeri

Cikgu Erik bin Dan

Cikgu Hirman bin Mahdan

Cikgu Nor Azman bin Tamit

Cikgu Yusri bin Tokis

Cikgu Raymond Maurice anak Stephan Bujang

• Cikgu Erik bin Dan

• Cikgu Hirman bin Mahdan

• Cikgu Nor Azman bin Tamit

• Cikgu Yusri bin Tokis

• Cikgu Raymond Maurice anak Stephan Bujang

​Selain berperanan sebagai fasilitator, TFM menyediakan banyak peluang bekerjasama dengan NGO.

​​Teach For Malaysia​

​Saling bertukar pengetahuan dan kemahiran, juga memberikan sokongan moral.

​Pentadbiran menyokong penuh program ini. Pelajar sebagai populasi kajian memberikan kerjasama terbaik.

​​Pihak sekolah

JPN Sarawak membuka jalan dan menyumbang kepada kejayaan program ini.

​​JPN Sarawak

​

​​Komuniti PDG​

​SOKONGAN PADU DARIPADA..

Poll

Siapakah yang paling bertanggungjawab mengangkat bidang STEM negeri Sarawak ke peringkat yang lebih tinggi?

• Guru STEM

• Pelajar

• TEGAS

• JPN Sarawak

Murid memiliki set kemahiran yang membolehkan mereka menghasilkan penyelesaian terbaik secara sendiri atau berkolaboratif dengan rakan.

​Kemahiran menyelesaikan masalah

Murid mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi dan berupaya melakukan aktiviti penerokaan tanpa bantuan guru.

​Penerokaan kendiri

Kemenjadian Murid

Kemenjadian murid boleh dirujuk dari SKPMg2 Standard 5

​Pembudayaan STEM

Reorder

Susun jawapan berikut untuk membentuk akronim STEM?

• Science

• Technology

• Engineering

• Mathematics

1

2

3

4

• 1
• 2
• 3
• 4

Cabaran

Kerana setiap perjalanan, pasti ada cabarannya.

Open Ended

Apakah cabaran utama untuk memastikan pendidikan STEM di negeri Sarawak mencapai tahap terbaik?

Terima kasih

​

Nor Azman bin Tamit, Duta Guru zon Sarawak (2022)

​Anak gadis perlahan meniti

Teruna di sawah melukah ikan

Sekadar bermaklumat tidak ​bererti

Handal selesai masalah, gapai kejayaan