G1.Lesson1. Chương trình toán lớp 1. Giới thiệu phép đếm

​Chương trình toán lớp 1. Fun Class 2025-2026

Số tự nhiên – Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100

Số tự nhiên – So sánh các số trong phạm vi 100

So sánh - Compare (comparision)
Không chỉ trong toán, phép so sánh thường được sử dụng phổ biến trong đời sống và văn học vì sự đơn giản, dễ hiểu và dễ liên tưởng. Ví dụ:
Mẹ yêu em hơn con.
Con yêu mẹ nhất trên đời.

Công cha như ngọn núi Thái Sơn.
Nghĩa mẹ như nước ở trong nguồn chảy ra.

“Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”.

(Trẻ con – Hồ Chí Minh)

Một giọt máu đào hơn ao nước lã.

Số tự nhiên – Phép cộng

Số tự nhiên – Phép cộng

Sự ra đời của phép đếm

Khái niệm về cách đếm và phương pháp đếm số đã ra đời và phát triển từ trước khi chữ viết ra đời. Từ 50.000 năm trước, con người đã sử dụng một số phương pháp đếm để thực hiện cách đếm số lượng.

Con người ở thời kỳ nguyên thuỷ, hàng ngày phải đi săn bắn và hái lượm để duy trì sự sinh tồn. Có khi họ thu hoạch được rất nhiều sau mỗi lần như vậy, thế nhưng nhiều khi cũng tay không trở về, thực phẩm mang về cũng có khi thì ăn không hết, có khi thì không đủ no.​

​

Sự ra đời của phép đếm

Những thay đổi về số và lượng như vậy trong cuộc sống khiến cho con người dần dần nảy sinh ý thức về sự đếm. Họ muốn hiểu được sự khác biệt giữa "có" và "không", giữa "nhiều và "ít" và sự khác biết giữa "một" và "nhiều". Với sự phát triển của xã hội, phương pháp đếm giản đơn đã ra đời, ví dụ một bộ lạc muốn biết họ có bao nhiêu thành viên, hoặc có bao nhiêu kẻ thù...

​

Sự ra đời của phép đếm

Vậy con người ở các dân tộc, các khu vực khác nhau đếm như thế nào? Khảo cổ học cho thấy, con người khi đếm, mặc dù không hề có liên hệ với nhau, nhưng người ta đều dùng phương pháp "đối ứng một - một". Ví dụ, người nguyên thuỷ châu Phi thì đếm số lượng thú họ săn được bằng cách đếm số răng thú mà họ tích luỹ được; có thiếu nữ ở những bộ lạc thì quen đeo thêm những chiếc vòng đồng trên cổ để tính tuổi mình. Các phương pháp này đều là dùng cái nọ để đếm cái kia "đối ứng một - một".

Sự ra đời của phép đếm

Hơn 3000 năm trước vào thời Thương ở Trung Quốc đã có các ký hiệu để ghi số, ví dụ số 1 dùng một vạch biểu thị, số 2 dùng hai vạch, số 3 dùng ba vạch, số 4 dùng bốn vạch... để biểu thị. Ngày nay chúng ta sử dụng các số 1, 2, 3, 4.... do người Ấn Độ phát minh ra khoảng thế kỷ thứ 3 trước công nguyên, những con số này truyền đến các nước A Rập, người A Rập lại truyền tới Châu Âu. Trải qua quá trình thay đổi, cuối cùng có hình dạng như chúng ta sử dụng ngày nay... 1-2-3 gg

Chinese numbers

Sự ra đời của các chữ số

Bạn xem chú chó đếm trong cuộc thi America's Got Talent

Multiple Choice

Hình vẽ trên muốn nói điều gì?

• Đếm từ 1 đến 5

• Đếm từ 0 đến 5

• Em chưa biết

Multiple Choice

Có bao nhiêu con...chim

• 0

• 1

• 2

• 3

• 4

Multiple Choice

Có bao nhiêu con...

• 5

• 1

• 2

• 3

• 4

Multiple Choice

Có bao nhiêu con...

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

Có bao nhiêu con...

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

Hình vẽ trên muốn nói điều gì?

• Đếm từ 1 đến 10

• Đếm từ 5 đến 10

• Đếm từ 6 đến 10

Multiple Choice

Có bao nhiêu bông hoa...

• 6

• 7

• 8

• 9

• 10

Multiple Choice

Có bao nhiêu bông hoa...

• 6

• 7

• 8

• 9

• 10

Multiple Choice

Có bao nhiêu bông hoa...

• 6

• 7

• 8

• 9

• 10

Multiple Choice

Có bao nhiêu bông hoa...

• 6

• 7

• 8

• 9

• 10

Multiple Choice

Hình vẽ trên muốn nói điều gì?

• Đếm từ 1 đến 15

• Đếm từ 10 đến 15

• Đếm từ 11 đến 15

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 11

• 12

• 13

• 14

• 15

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 11

• 12

• 13

• 14

• 15

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 11

• 12

• 13

• 14

• 15

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 11

• 12

• 12

• 14

• 15

Multiple Choice

Hình vẽ trên muốn nói điều gì?

• Đếm từ 10 đến 20

• Đếm từ 11 đến 20

• Đếm từ 16 đến 20

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 16

• 17

• 18

• 19

• 20

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 16

• 17

• 18

• 19

• 20

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 16

• 17

• 18

• 19

• 20

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 16

• 17

• 18

• 19

• 20

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình tròn...

• 16

• 17

• 18

• 19

• 20

Multiple Choice

Có bao nhiêu đường thẳng?

• 6

• 7

• 8

• 9

Multiple Choice

Bạn nhìn thấy mấy que diêm trên bàn?

• 10

• 7

• 8

• 9

Multiple Choice

Có bao nhiêu số nằm trong đúng 2 hình bầu dục?

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình sau đây có thể bay trên bầu trời?

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình sau đây có thể đi bộ/chạy trên mặt đất?

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình sau đây có thể đi/bơi dưới nước?

• 1

• 2

• 3

• 4

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình sau là động vật?

• 1

• 2

• 3

• 4

Multiple Choice

Có bao nhiêu hình sau là phương tiện vận tải?

• 4

• 5

• 7

• 6

Multiple Choice

Có bao nhiêu chữ "C"?

• 2

• 3

• 4

• 5

• 6

Multiple Choice

Gấp một sợi dây làm đôi, rồi lại gấp làm đôi. Xong bạn lấy kéo cắt ở giữa đoạn dây vừa gấp. Bạn nhận được bao nhiêu sợi dây?

• 4

• 5

• 6

• 3

​Bản chất là đếm tập hợp các hình vẽ bằng cách chia thành nhóm đối tượng, hay còn gọi là tập hợp con, rồi cộng với nhau.
3 + 5 + 2 = 3 + 7 = 10

BTVN​
Magic square - Hình vuông ma thuật.

Các số 1,2,3,4,5,6,7,8,9 được điền vào 9 ô của hình vuông 3x3 sao cho tổng của mỗi hàng, mỗi cột và mỗi đường chéo đều bằng nhau (Hình vuông này có tên là HÌNH VUÔNG MA THUẬT).

Bạn hãy điền các số còn lại vào các ô vuông trống để được 1 hình vuông ma thuật nhé!

Một chú Cóc nhảy từ ô xanh đến ô vàng theo chiều mũi tên mỗi bước nhảy được 1 ô. Trên mỗi ô có đậu một số con Côn Trùng, và số Côn Trùng ở mỗi ô được ghi số trên hình vẽ. Nhảy đến ô nào chú Cóc sẽ được ăn hết số Côn Trùng ở ô đó. Bạn có thể làm các câu sau được không?

a) Sau mấy bước nhảy thì Cóc ta tới được ô vàng.

b) Cóc muốn ăn được đúng 20 con Côn Trùng trong quá trình nhảy đến ô xanh thì chú ta phải nhảy theo đường nào?

c) Số Côn Trùng ít nhất chú Cóc có thể ăn được là bao nhiêu?
d) Số Côn Trùng nhiều nhất chú Cóc có thể ăn được là bao nhiêu?
e) Có bao nhiêu đường đi của con cóc?