
Model Matematika Program Linear
Presentation
•
Mathematics
•
11th Grade
•
Easy
Made Sekarini
Used 10+ times
FREE Resource
9 Slides • 2 Questions
1
Ni Made Sekarini, S.Pd.
2
Pernahkan kita perhatikan saat kita jalan-jalan di toko sepatu kita lihat banyak sekali sepatu yang dipajang. Dilain sisi kita lihat bahwa pedagang sepatu mempunyai tempat yang terbatas dan juga rak yang jumlahnya terbatas. Bagaimana pedagang sepatu bisa mengoptimalkan lahan yang tersedia untuk memajang sepatu-sepatu dagangannya supaya semua lahan yang ada dapat digunakan secara optimal?
3
Open Ended
Pernahkan kita perhatikan saat kita jalan-jalan di toko sepatu kita lihat banyak sekali sepatu yang dipajang. Dilain sisi kita lihat bahwa pedagang sepatu mempunyai tempat yang terbatas dan juga rak yang jumlahnya terbatas. Bagaimana pedagang sepatu bisa mengoptimalkan lahan yang tersedia untuk memajang sepatu-sepatu dagangannya supaya semua lahan yang ada dapat digunakan secara optimal?
4
manusia dalam mencapai tujuan
menemui kendala
Contoh:
seorang pengusaha roti yang ingin memperoleh keuntungan semaksimal mungkin, kendalanya mungkin dari harga bahan pokok, kendala pemasarannya, dan lain-lain.
solusi
bahan kajian
5
6
Fungsi kendala adalah batasan-batasan yang harus dipenuhi, sedangkan fungsi obyektif adalah fungsi yang nilainya akan dioptimumkan (dimaksimumkan atau diminimumkan).
7
Seorang siswa dapat memilih jurusan IPA, jika memenuhi syarat sebagai berikut:
i). Nilai matematika lebih dari 6
ii). Nilai fisika minimal 7
iii). Jumlah nilai matematika dan fisika tidak boleh kurang dari 13 Buat model matematika sebagai syarat seorang siswa bisa ke jurusan IPA
Jawaban
Misal:
Matematika = x dan Fisika = y
Maka Model Matematika adalah dijadikan sebagai Syarat atau Kendalanya, yaitu:
i). x > 6
ii). y ≥ 7
iii). x + y ≥ 13
8
Seorang pemborong akan membangun rumah di atas tanah seluas 10.000 m2. Rumah yang akan dibangun terdiri dari dua tipe yaitu RS dan RSS. Luas tanah tipe RS 100 m2 dan luas tanah tipe RSS 80 m2. Sebuah rumah tipe RS dikerjakan oleh 5 orang dan sebuah rumah tipe RSS dikerjakan oleh 3 orang, sedangkan tenaga kerja yang tersedia 450 orang. Rumah itu akan dijual dengan keuntungan Rp 1.000.000 untuk satu unit RS dan Rp 750.000 untuk satu unit RSS. Buat model matematika dan tulis labanya dalam x dan y!
Jawaban
Misal:
Rumah Tipe RS = x
Rumah Tipe RSS = y
Syarat/Kendala :
100 x + 80 y ≤ 10.000 (Kedua ruas dibagi dengan 20) 5x + 4y ≤ 500
5x + 3y ≤ 450
x ≥ 0 (Karena tidak mungkin sebuah type rumah bernilai negatif)
y ≥ 0 (Karena tidak mungkin sebuah type rumah bernilai negatif)
Labanya: 1.000.000 x + 750.000 y (dijadikan sebagai fungsi tujuan atau fungsi obyekti), sehingga f(x,y) = 1.000.000x + 750.000y
9
LATIHAN
1. Seorang pedagang sepatu merencanakan akan menbeli tidak lebih dari 100 pasang sepatu wanita dan pria untuk di jual. Harga beli sepasang sepatu pria Rp 20.000 dan sepasang sepatu wanita Rp.30.000. Modal yang tersedia Rp.2.400.000. Keuntungan untuk sepasang sepatu pria Rp. 4.000 dan sepasang sepatu wanita Rp. 5.000. Buatlah model matematika dari permasalahan Linier tersebut!
2. Seorang tukang las membuat dua jenis pagar. Tiap meter persegi jenis 1 memerlukan 4 meter besi pipa dan 6 meter besi beton. Adapun pagar jenis 2 memerlukan 8 meter besi pipa dan 4 meter besi beton. Tukang las tersebut mempunyai persediaan 640 meter besi pipa dan 480 meter besi beton. Harga jual per meter persegi jenis 1 Rp50.000,- dan harga jual per meter persegi pagar jenis 2 adalah Rp 75.000,-. Buatlah model matematika dari permasalahan Linier tersebut agar hasil penjualannya mencapai nilai maksimum!
3. Sebuah perusahaan bangunan merencanakan membangun rumah untuk disewakan kepada 540 orang. Banyak rumah yang akan dibangun tidak lebih dari 120 unit. Terdapat 2 jenis rumah yang akan disewakan. Rumah tipe I dengan jumlah penghuni 4 orang dan biaya sewa Rp 270.000/bulan. Rumah tipe Iidengan jumlah penghuni 6 orang dan biaya sewa Rp 360.000/bulan. Jika perusahaan membangun tipe rumah I sebanyak x buah dan tipe II y buah. Buatlah model matematika dari permasalahan Linier tersebut!
4. Seorang praktikum membutuhkan dua jenis larutan, yaitu larutan A dan larutan B untuk eksperimennya. Larutn A mengandung 10 ml bahan I dan 20 ml bahan II. Sedangkan larutan B mengandung 15 ml bahan I dan 30 ml bahan II. Larutan A dan larutan b tersebut akan digunakan untuk membuat larutan C yang mengandung bahan I sedikitnya 40 ml dan bahan II sedikitnya 75 ml. Harga tiap ml larutan A adalah Rp 5.000,- dan tiap ml larutan B adalah Rp 8.000,-. Model matematika agar biaya untuk membuat larutan C dapat ditekan sekecilkecilnya adalah .
10
Open Ended
Apa yang dapat anda simpulkan dari materi pembelajaran hari ini??
11
TERIMA KASIH
Ni Made Sekarini, S.Pd.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 11
SLIDE
Similar Resources on Wayground
7 questions
Deret Geometri Tak Hingga
Presentation
•
11th Grade
9 questions
LKPD Deret Geometri Tak Hingga
Presentation
•
11th Grade
9 questions
Satuan Waktu
Presentation
•
10th Grade
9 questions
TRANSFORMASI
Presentation
•
11th Grade
6 questions
Muatan Pelajaran
Presentation
•
11th Grade
8 questions
Matematik Tingkatan 4
Presentation
•
10th Grade
10 questions
Жай бөлшектерді косу және азайту
Presentation
•
10th Grade
10 questions
Barisan dan Deret Aritmetika
Presentation
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Mathematics
12 questions
Identify Rigid Transformations
Quiz
•
8th - 12th Grade
10 questions
Complementary, Supplementary, Vertical, and Linear Pairs
Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
Identify Vertical and Horizontal Translations
Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
9th - 12th Grade
17 questions
Identifying Parallel And Perpendicular Lines
Quiz
•
9th - 12th Grade
18 questions
Integer Operations
Quiz
•
5th - 12th Grade
18 questions
Parallel lines cut by a transversal
Quiz
•
9th - 11th Grade
14 questions
Evaluate Linear Functions and Their Applications
Quiz
•
9th - 12th Grade