Search Header Logo
RPP 1

RPP 1

Assessment

Presentation

Professional Development

10th Grade

Hard

Created by

Novita Elliani

FREE Resource

18 Slides • 0 Questions

1

TEMA 3

MAKANAN SEHAT

Some text here about the topic of discussion

media

​SUBTEMA 1 : BAGAIMANA TUBUH MENGOLAH MAKANAN?

​PEMBELAJARAN KE 4

2

Subtema 1: Bagaimana tubuh mengolah makanan?

​TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. ​DENGAN MENCERMATI BACAAN, SISWA MAMPU MENGIDENTIFIKASI INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN ALAM SEKITARNYA DAN LINGKUNGAN SOSIAL

  2. ​DENGAN MECERMATI BACAAN, SISWA MAMPU MENJELASKAN MAKNA KEANEKARAGAMAN YANG TERCERMIN DARI CERITA YANG DISAJIKAN.

3

Subtema 1: Bagaimana tubuh mengolah makanan?

  1. Apa yang tejadi jika interaksi manusia dengan alam sekitar dan interaksi social tidak terjalin dengan baik?

  2. Bagaimana cara peserta didik untuk menjaga interaksi dengan alam sekitar dan social agar berjalan baik?”.

4

Subtema 1: Bagaimana tubuh mengolah makanan?

  1. manusia akan kesulitan untuk memenuhi kebutuhan sehari - hari dan akan timbul kesenjangan sosial antara individu maupun kelompok, akan hilangnya kerukunan dan keamanan di masyarakat.

  2. cara menjaga interaksi manusia dengan alam sekitarnya yaitu

    cara menjaga interaksi manusia dengan lingkungan sosial yaitu dengan cara saling menghargai dan selalu menjaga komunikasi dengan baik

5

MARI MEMBACA PERCAKAPAN LANI DAN SITI

media

Siti : " Ternyata tidak hanya buah - buahan yang bermanfaat untuk tubuh kita. Sayuran pun memiliki manfaat yang luar biasa, lho !"

Lani : " Aku lebih suka wortel dibandingkan dengan sayuran lainnya"

Siti : "Oh, ya? mengapa kamu lebih suka wortel, Lan?

Lani : " Tentu saja aku lebih suka wortel, karena wortel mengandung vitamin A yang tinggi, Wortel ini sangat baik untuk mataku"

Siti : " Oh, Iya juga ya, Lan. Aku jadi ingin lebih tahu tentang wortel dan petani wortel

Subtema 1: Bagaimana tubuh mengolah makanan?

6

media

​Darimana sayur kita dapatkan?

​Siapa yang menanam sayur?

​Bagaimana cara petani sayur memanfaatkan lingkungan hidup?

​Apakah peranan petani bagi kehidupan kita?

7

media

​Dari mana sayur kita dapatkan

​Kita mendapatkan sayur dari kebun yang menanam sayur dan mereka jual ke pasar

​Siapa yang menanam sayur ?

​Para petani sayur

​Bagaimana cara petani sayur memanfaatkan lingkungan hidup?

​Para petani sayur memanfaatkan lingkungan hidup dengan cara menanam sayuran untuk memenuhi kebutuhan mereka. petani sayur menanam di ladang, sawah dan kebun

​Apakah peranan petani bagi kehidupan kita?

​Peran petani bagi kehidupan kita adalah penyedia makanan pokok bagi kita, mulai dari beras, jagung, ubi, gandum, buah dan sayur.

8

BENTUK - BENTUK INTERAKSI MANUSIA

  1. BENTUK INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN ALAM SEKITANYA​

  2. BENTUK INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL.

9

  1. INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN ALAM SEKITANYA​

    interaksi manusia dengan alam adalah hubungan timbal balik yang saling memengaruhi antara manusia dengan alam.

  2. BENTUK BENTUK INTERAKSI MANUSIA DENGAN ALAM SEKITARNYA

    • ​BENTUK INTERAKSI ANAK ANAK DISEKOLAH DENGAN ALAM

      • ANAK ANAK MENYIRAM TANAMAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH

      • ANAK ANAK MENJAGA KEBERSIHAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH

      • ANAK ANAK MENANAM POHON DILINGKUNGAN SEKOLAH

media

10

  1. BENTUK BENTUK INTERAKSI MANUSIA DENGAN ALAM SEKITARNYA

    • ​BENTUK INTERAKSI DENGAN ALAM SEKITARNYA

      • PETANI DI SAWAH

      • MASYARAKAT ADAT DENGAN HUTAN DISEKITARNYA

      • PENDUDUK PEGUNUNGAN DAN LINGKUNGANNYA

      • NELAYAN DAN LAUT

media

11

2. ​ BENTUK BENTUK INTERAKSI MANUSIA DILINGKUNGAN SOSIAL

DIBAGI MENJADI 3 BAGIAN YAITU :

a. ​Interaksi antara individu dengan individu

  • Interaksi antara Azzahra dengan Kayla

  • Intera​ksi Randi dengan Zafir

b. Interkasi antara individu dengan kelompok

  • Interkasi ibu guru dengan anak anak kelas 5A

  • Interaksi Ibu Kepala Sekolah dengan anak anak SDN 89 Palembang​

c. Interaksi antara kelompok dengan kelompok

  • Interaksi anak anak kelas 5A dengan Anak anak kelas 5B

media

12

media

​MENGENAL WORTEL

Sayuran termasuk daftar makanan yang harus dikonsumsi setiap hari. Seperti halnya buah-buahan, sayuran juga menyuplai serat yang sangat dibutuhkan oleh tubuh untuk memperlancar proses pencernaan. Banyak sekali jenis sayuran yang dapat kita pilih untuk dikonsumsi, baik untuk dimasak, dimakan sebagai lalap, maupun dibuat menjadi jus. Dibuat seperti apa pun, kita masih tetap bisa merasakan manfaat sayuran bagi kesehatan kita. Salah satu contoh sayuran yang bermanfaat adalah wortel. Wortel baik untuk kesehatan mata karena memiliki vitamin A dan betakaroten yang tinggi

13

Lalu, seperti apakah kegiatan petani wortel yang berada di balik tanaman yang berkhasiat ini? Gede Suardana adalah salah satu petani wortel di Desa Batunya, Kabupaten Tabanan, Bali yang membudidayakan wortel jenis lokal. Suardana memaparkan, selama masa tanam, para petani rutin memberikan pupuk pada awal masa tanam. Menurutnya pemberian pupuk di awal masa tanam sangat berpengaruh terhadap perkembangan tanaman. Pupuk yang mereka gunakan adalah pupuk organik. Hasil pertanian wortel lokal juga tidak mengecewakan. Gede Suardana menjelaskan bahwa ia mampu memperoleh omzet sebesar 2 juta rupiah per bulan dengan harga jual perkilogram sebesar Rp7.000,00. Untuk pemasaran, Suardana menjelaskan bahwa ia membawa wortel-wortelnya tersebut ke Pasar Baturiti Tabanan. Di sana, ia bertemu dengan pengepul sayur yang kemudian mendistribusikan wortel-wortelnya ke beberapa daerah di Pulau Bali.

14

Dalam dunia usaha pertanian, ada tiga pihak yang selalu bekerja sama, yakni pemasok, petani yang bersangkutan, dan distributor yang membeli sayur-mayur atau buah-buahan dari petani. Ada pula penjual sayur yang secara langsung membeli sayuran dari petani dan menjualnya secara berkeliling.

media

15

SETELAH ANAK ANAK MEMBACA BACAAN MENGENAL WORTEL, SEKARANG INDENTIFIKASIKAN BENTUK BENTUK INTERAKSI YANG ADA PADA BACAAN TERSEBUT DENGAN KELOMPOK :

  1. INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN ALAM SEKITARNYA

  2. INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL

  3. KERAGAMAN YANG DAPAT KAMU TEMUKAN DI DALAM CERITA YANG DI SAJIKAN.

16

  1. INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN ALAM SEKITARNYA

    • PETANI MEMBUDIDAYAKAN WORTEL

    • PETANI MEMUPUK TANAMAN WORTEL​

  2. INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN SOSIAL

    • PETANI MENJUAL WORTEL KE PENGEPUL SAYUR

    • PENJUAL SAYUR YANG MEMBELI SAYURAN DARI PETANI

    • KERJASAMA ANTARA PEMASOK, PETANI DAN DISTRIBUTOR

  3. KERAGAMAN YANG DAPAT KAMU TEMUKAN DI DALAM CERITA YANG DI SAJIKAN.

    • PETANI,PENGEPUL SAYUR, DAN PENJUAL SAYUR​

17

RANGKUMAN :

Manusia merupakan makhluk sosial yang tidak bisa hidup sendiri. Oleh sebab itu membutuhkan bantuan orang lain. Saat membutuhkan bantuan itu, manusia akan melakukan interaksi sosial dengan lingkungannya secara langsung ataupun tidak langsung. ​

​1. Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam 

Lingkungan alam adalah lingkungan yang terbentuk secara alami. Sehingga tanpa bantuan dan campur tangan dari manusia. Salah satu contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam yaitu hidup dekat dengan sumber makanannya. 

​2. Interaksi Manusia dengan Lingkungan Sosial 

​lingkungan sosial itu berhubungan dengan kekuatan masyarakat serta berbagai sistem norma di sekitar individu atau kelompok manusia. Kemudian memengaruhi tingkah laku mereka dan interaksi antara mereka.

Interaksi manusia dengan lingkungan terbagi menjadi beberapa bentuk, yaitu​

a. Interaksi antara individu dengan individu

b. Interkasi antara individu dengan kelompok

c. Interaksi antara kelompok dengan kelompok

Saat melakukan interaksi sosial ini. Untuk selanjutnya akan menimbulkan proses sosial. Proses sosial adalah proses pengaruh timbal balik di antara berbagai bidang kehidupan.

18

TERIMA KASIH​

TEMA 3

MAKANAN SEHAT

Some text here about the topic of discussion

media

​SUBTEMA 1 : BAGAIMANA TUBUH MENGOLAH MAKANAN?

​PEMBELAJARAN KE 4

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 18

SLIDE

Discover more resources for Professional Development