Search Header Logo
Principios del aprendizaje multimedia

Principios del aprendizaje multimedia

Assessment

Presentation

Other

1st Grade

Medium

Created by

Nancy Isidra Pech Pech

Used 3+ times

FREE Resource

12 Slides • 19 Questions

1

media

2

media

3

Open Ended

¿Qué es ADDIE?

4

media

5

  • ​Basada en una extensa investigación acerca de cómo aprenden las personas en ambientes apoyados por la tecnología.

  • Transformar el contenido clásico, en algo con soporte visual o auditivo.

  • La premisa central sostiene que una información determinada se aprende más profundamente cuando se presenta en forma de palabras e imágenes.

  • Surgen los principios para desarrollar ambientes de aprendizaje en línea y gamificación.

​Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia

Richar Mayer

6

media

Los tres fundamentos de la teoría

​3. Integrar palabras e imágenes produce un aprendizaje más profundo, implica cierto esfuerzo cognitivo y procesamiento, facilita relacionar nueva información con aprendizajes anteriores.

  1. La información verbal o auditiva y la información visual o pictórica se retienen y procesan en canales distintos.

  1. Imágenes y palabras no son equivalentes. Se complementan.

7

  • Producir contenidos multimedia con fines pedagógicos involucra a diferentes profesionales.

  • La planeación y el tratamiento de la información es algo que debe ser muy cuidado.

  • ​Los contenidos deben adecuarse y se debe saber aprovechar las nuevas tecnologías.

  • La combinación de diferentes elementos visuales y auditivos proporcionan apoyo a los objetivos didácticos.

  • ​Lo multimedia, en sí mismo, no va a incentivar el aprendizaje, sino la forma en cómo esté diseñado y resulte en una mejor adquisición del contenido enseñado.

​Consideraciones

8

media

9

media

10

media

11

media

12

Multiple Choice

Aprendemos mejor si el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal.

1

Principio de voz

2

Principio de modalidad

3

Principio de personalización

4

Principio de segmentación

13

Multiple Choice

Aprendemos mejor cuando excluimos los contenidos irrelevantes.

1

Principio de coherencia

2

Principio de señalización

3

Principio de imagen

4

Principio de pre-entrenamiento

14

Multiple Choice

Es mejor cuando los elementos de narración se realizan con una voz humana amigable que cuando es una voz generada por ordenador.

1

Principio de redundancia

2

Principio de coherencia

3

Principio de personalización

4

Principio de voz

15

Multiple Choice

Aprendemos mejor cuando el contenido está dividido en secciones cortas.

1

Principio de segmentación

2

Principio multimedia

3

Principio de contigüidad espacial

4

Principio de contigüidad temporal

16

Multiple Choice

Imagen más narración es mejor que imagen más texto.

1

Principio de voz

2

Principio de redundancia

3

Principio de modalidad

4

Principio de señalización

17

Multiple Choice

Se aprende mejor con palabras e imágenes, no solo palabras.

1

Principio de señalización

2

Principio de contigüidad

3

Principio de temporalidad

4

Principio multimedia

18

Multiple Choice

Utiliza imágenes con narración o imágenes con texto, pero no los tres juntos.

1

Principio de segmentación

2

Principio de redundancia

3

Principio multimedia

4

Principio de coherencia

19

Multiple Choice

Despliega las imágenes junto a sus respectivos textos.

1

Principio de contigüidad

2

Principio de modalidad

3

Principio de señalización

4

Principio de pre-entrenamiento

20

Multiple Choice

Utiliza elementos gráficos para indicar dónde prestar atención.

1

Principio de señalización

2

Principio de temporalidad

3

Principio de contigüidad

4

Principio de pre-entrenamiento

21

Multiple Choice

Antes de mostrar los contenidos introduce los conceptos.

1

Principio de temporalidad

2

Principio de modalidad

3

Principio de contigüidad

4

Principio de pre-entrenamiento

22

Multiple Choice

Presenta las imágenes y sus textos al mismo tiempo

1

Principio de redundancia

2

Principio de temporalidad

3

Principio multimedia

4

Principio de personalización

23

Poll

Selecciona el software de videoconferencia que mejor conozcas .

Google Meet

Zoom

Skype

Jitsi

24

Multiple Choice

Google Meet se puede usar para videoconferencias en línea, llamadas de voz y chat de texto

1

Verdadero

2

Falso

25

Multiple Choice

Para utilizar Google Meet es necesario descargar el programa.

1

Verdadero

2

Falso

26

Multiple Choice

Google Meet cuenta con salas de espera que le permiten a los usuarios que ingresan mantenerse activos hasta recibir el permiso de acceso o inicie la reunión.

1

Verdadero

2

Falso

27

Multiple Choice

Google Meet permite videoconferencias en línea con tiempo límite de 4 horas.

1

Verdadero

2

Falso

28

Multiple Choice

Google Meet permite crear grupos de trabajo.

1

Verdadero

2

Falso

29

Open Ended

Menciona otras características que conozcas de Google Meet

30

​Referencias

Castillo, E. (2021, April 7). Teorías del Aprendizaje Multimedia: fundamentos, modelo, enfoques y principios. Web Del Maestro CMF. https://webdelmaestrocmf.com/portal/teorias-del-aprendizaje-multimedia-fundamentos-modelo-enfoques-y-principios/

Universidad Tecnológica de Pereira. (2018). Los 12 principios del aprendizaje con multimedia. Utp.edu.co. https://univirtual.utp.edu.co/sitio/noticia/563#:~:text=Los%20doce%20principios%20del%20aprendizaje,maximizando%20la%20posibilidad%20de%20aprendizaje.

31

Gracias

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 31

SLIDE