Edad Antigua: Roma

​LA FAMILIA EN LA ANTIGUA ROMA

¿Quieres averiguar cómo era la familia de los antiguos romanos? Pues... ¡sigue leyendo!​

La familia en la Antigua Roma

La familia romana en la Edad Antigua no estaba formada como en la actualidad. Estaba formada por padre, madre e hijos, pero ​también por esclavos y libertos.

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​Vamos a ver cuál era la función de cada uno. Continúa leyendo.

Era la gobernanta de su casa y mandaba sobre los esclavos. Además, debían obedecer siempre a su marido y a su padre.

La madre​

​Tenía la obligación de mantener a la familia. Además, tenía la autoridad sobre todos los miembros de la familia, incluso podía decidir su vida o su muerte. También si lo creía conveniente podía vender a sus hijos e hijas.

El padre

La familia en la Antigua Roma

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Multiple Choice

¿Quiénes eran los miembros de la familia en la Antigua Roma?

• La madre y el padre

• Los hijos e hijas

• Los esclavos y los libertos

• Todas las respuestas son correctas.

Multiple Choice

¿Cuál era la obligación del padre?

• Mantener a la familia.

• Mandar sobre los esclavos.

• Enseñar a sus hijos a coser.

Multiple Choice

¿A quién tenía que obeceder la madre?

• Al marido y al padre.

• A los esclavos.

• A sus hijos e hijas.

La familia en la Antigua Roma

No tenían libertad y por ello, se les explotaba a trabajar. Como no eran consideradas personas, se les podía comprar y vender.

Esclavos ​

Hasta los 7 años se ocupaba la madre de ellos.

​Niños: a partir de esa edad, su padre los enseñaba a leer, escribir, usar las armas y cultivar la tierra. A los 17 años entraban en el ejército.

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Niñas: seguían aprendiendo de sus madres que les enseñaban las tareas del hogar.

Hijos e hijas

Libertos​

Eran los esclavos que habían sido liberados por el padre. Pese a tener libertad, no tenían los derechos completos como un ciudadano libre de nacimiento.

Multiple Choice

¿Hasta qué edad se ocupaba la madre de los hijos e hijas?

• Hasta los 4 años

• Hasta los 9 años

• Hasta los 7 años

• Hasta los 5 años

Multiple Choice

El padre enseñaba a los hijos a ...

• coser y cocinar.

• leer, escribir, usar armas y cultivar la tierra.

• jugar en el parque.

Multiple Choice

Los esclavos eran personas libres que podían hacer lo que quisieran.

• Verdadero

• falso

Multiple Choice

Los libertos eran...

• los que educaban a los hijos e hijas.

• esclavos que habían sido liberados por el padre.

• esclavos que habían sido liberados por la madre.

​VIDA COTIDIANA EN LA ANTIGUA ROMA

​LA VESTIMENTA

¿Cuáles eran las prendas más comunes en la Antigua Roma? ​

Multiple Choice

Di si es VERDADERO o FALSO: La palla y la estola eran prendas de hombre.

• Verdadero

• Falso.

Multiple Choice

¿Qué se ponían cuando hacía frío?

• Sandalias

• Botas y pantalones

• Una sudadera

Multiple Choice

¿Cuáles eran las prendas más típicas de la Antigua Roma?

• La toga y la túnica

• Los vestidos

• La palla

• Los pantalones

Multiple Choice

¿Con qué se limpiaban después de ir al baño la gente pobre?

• Con la mano

• Con hojas de la calle

• Con una esponja y un palo.

Multiple Choice

¿Cuál era la comida principal del día?

• La cena

• El almuerzo

• El desayuno

Multiple Choice

¿Cómo eran las cocinas de la Antigua Roma?

• Eran muy grandes y usaban vitrocerámica para cocinar.

• Eran grandes y utilizaban carbón.

• Eran pequeñas y utilizaban vitrocerámica.

• Eran pequeñas y utilizaban carbón o leña.

​COMERCIO EN LA ANTIGUA ROMA

R

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Más tarde surgieron las monedas que al principio fueron de cobre y bronce y después de oro y plata. ​

​Monedas

A​l principio no tenían monedas y utilizaban en intercambio de objetos, animales, cosas... eso se llamaba TRUEQUE.

​Trueque

​COMERCIO EN LA ANTIGUA ROMA

​PRODUCTOS MÁS COMERCIALIZADOS

Los utensilios que más se comercializaban eran vidrio, vajillas, objetos de cerámicas, utensilios de bronce... ​

Multiple Choice

Al principio ¿cómo compraban y vendían?

• Con monedas de bronce

• Con monedas de oro

• A través del trueque.

Multiple Choice

¿De qué material eran las primeras monedas que utilizaron?

• De cobre y bronce

• De plata y oro

• De plastilina

• D

Multiple Choice

¿Cuáles eran los objetos más comercializados?

• Vajillas

• Cerámica

• Vidrio

• Todas las respuestas son correctas.

El imperio romano conquistó lugares muy lejanos y todo el Mar Mediterráneo perteneció al Imperio Romano.

Para llegar a esos lugares más lejos utilizaban barco. Algunos países con los que comercializaban era China, como por ejemplo con el aceite. ​

​COMERCIO MARÍTIMO

Los productos los transportaban a través de burros, caballos... Para ello construyeron la calzada romana. ​Era caminos que salían de Roma hechas de bloque de piedra muy grandes. Fueron el principio de nuestras carreteras actuales.

​COMERCIO TERRESTRE

​TIPOS DE COMERCIO

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Multiple Choice

¿Cuáles eran los 2 tipos de comercio que había?

• Terrestre

• Marítimo

• Ambas opciones son correctas.

Multiple Choice

¿Cón qué país lejos empezó a comercializar Roma?

• India

• China

• Japón

• Grecia

​LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA ROMA

​EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA ROMA

​El comercio era la actividad más importante, por tanto, tenían que tener conocimientos básicos de cálculo y de la lengua. Por ello, la educación fue tan importante.

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Durante los primeros años de vida se enseñaban las costumbres romanas. De esto se encargaba la madre, aunque en las familias ricas normalmente era una esclava de confianza.

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​Se les enseñaba a tareas del hogar.

​NIÑAS

Aprendían a luchar y cuidar las tierras y animales. ​

​NIÑOS

​EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA ROMA

A PARTIR DE LOS 7 AÑOS ​

A ambos se les enseñaba a leer, escribir y realizar cálculos simples. ​

También había tiempo de descanso como nuestro recreo o patio. ​

Multiple Choice

¿Quién enseñaba las costumbres romanas en las familias ricas?

• El padre

• La madre

• Una esclava de confianza.

• Los libertos

Multiple Choice

¿A qué se les enseñaba tanto a los niños como a las niñas?

• A leer, escribir y realizar cálculos básicos.

• A coser.

• A cuidar del campo.

• A luchar.

​Pagaban a un profesor que daba clase en plena calle que solía ser un liberto,

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Los materiales que usaban eran tablillas de cera y lápices de madera. ​

​Familias pobres

-Iban a una escuela con profesor que contrataban. ​

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- El periodo de clase de las niñas era más corto que el de los niños. ​

​

- Los materiales que usaban era papel y tinta. ​

​

​Familias ricas

​EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA ROMA

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Última etapa educativa

Solo tenían acceso los varones de las familias ricas.

En esta etapa el maestro era un especialista de la oratoria​ y la argumentación. (Les enseñaban a dar discursos)

​A partir de los 15 años

2ª etapa educativa

Solo tenían acceso los niños de familias ricas.

Les enseñaba historia, literatura y geografía. ​

Eran muy pocas mujeres las que recibían esta educación, casi todo eran hombres. ​

​A partir de los 11 años

​EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA ROMA

También existía la asignatura de Educación Física,​ donde a los niños se les instruía a luchar.

Multiple Choice

Di si es Verdadero o Falso: El periodo educativo de las niñas era mayor que el de los niños.

• Falso.

• Verdadero.

Multiple Choice

¿Qué material usaban los niños de familias ricas?

• Ceras

• Papel y tinta

• Escribían en el suelo.

• Bolígrafos

Multiple Choice

¿Quiénes podían acceder a la segunda etapa educativa?

• Los niños solo.

• Las niñas.

• La mayoría eran niños, pero también podía haber niñas.