UP PPG

Multiple Choice

Berikut merupakan pernyataan yang mengandung karakteristik pembelajran berbasis proyek adalah…

• Berpusat pada peserta didik, dipandu oleh pertanyaan, dan berbasis masalah

• Pembelajaran dikemas dalam proyek, melatih tanggungjawab, dan selalu dalamkelompok

• Keterlibatan penuh peserta didik, dipandu pertanyaan menantang, dan adanyaproduk akhir

• Berorientasi keterampilan abad 21, mengembangkan keterampilan berpikir dan tidakselalu ada produk

• Dipandu pertanyaan menantang, mengembangkan belajar mandiri, dan cocok untukjenjang tertentu

Multiple Choice

Dalam mengeksplorasi materi pembelajaran dengan pendekatan STEAM perlu diperhatikan komponen yang ada di dalam pendekatan STEAM tersebut. Contoh penerapan unsur STEAM yang benar adalah ...

• Penerapan technology diterapkan pada saat peserta didik presensi dengan fingerprint

• Penerapan arts diterapkan pada saat peserta didik mengikuti pelajaran seni di kelas.

• Penerapan science diterapkan pada saat peserta didik mengamati dan melakukanpenelitian tentang fenomena alam maupun sosial di sekitar.

• Penerapan engineering diterapkan pada saat siswa mendengarkan penjelasandari guru.

• Penerapan percobaan pada saat siswa belajar dikegiatan inti

Multiple Choice

Di bawah ini yang contoh tujuan pembelajaran yang mengasah ketrampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) adalah ...

• Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran udara, siswadapat menjelaskan faktor-faktor penyebab pencemaran udara paling sedikit 3 faktor

• Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran udara,siswa dapat menganalisis faktor-faktor penyebab pencemaran udara palingsedikit 3 faktor

• Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran udara, siswa dapat memahami faktor-faktor penyebab pencemaran udara paling sedikit 3 faktor

• Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran udara, siswadapat menjelaskan faktor-faktor penyebab pencemaran udara paling sedikit 3 faktor

• Setelah melakukan kegiatan pencarian informasi mengenai pencemaran udara, siswadapat mengidentifikasi faktor-faktor penyebab pencemaran udara paling sedikit 3faktor

Multiple Choice

Berikut ini adalah pernyataan yang paling tepat terkait RPP berbasis STEAM, yaitu…

• Unsur-unsur pendekatan STEAM sebaiknya diterapkan dalam komponen maupuntahapan rencana pembelajaran yang akan dilaksanakan secara tertanam (embedded)

• Unsur-unsur pendekatan STEAM sebaiknya diterapkan dalam komponen maupuntahapan rencana pembelajaran yang akan dilaksanakan secara terpadu (integrated)

• Unsur-unsur pendekatan STEAM sebaiknya diterapkan dalam komponenmaupun tahapan rencana pembelajaran yang akandilaksanakan baik secaratertanam (embedded) maupun terpadu (integrated).

• Unsur-unsur pendekatan STEAM sebaiknya diterapkan dalam komponen maupuntahapan rencana pembelajaran yang akan dilaksanakan secara tertanam (embedded)dan terpadu (integrated).

• Unsur-unsur pendekatan STEAM sebaiknya diterapkan dalam komponen maupuntahapan rencana pembelajaran yang akan dilaksanakan secara terpisah.

Multiple Choice

Rumusan tujuan pembelajaran yang mengintegrasikan ICT, yaitu…

• Setelah mengamati tumbuhan di halaman, siswa mampu menyebutkan bentuk danfungsi bagian tumbuhan yang baik

• Setelah mengamati amuba melalui microscope, siswa mampu menjelaskan ciri-cirimikro organism dengan benar

• Setelah membaca dan menggunakan HP, siswa mampu mengerjakan pekerjaan rumah

• Setelah melihat tayangan video vulcanology di youtube, siswa dapat menjelaskansalah satu gejala gunung meletus dengan benar

• Setelah mengamati tumbuhan di halaman, siswa mampu menganalisis bentuk danfungsi bagian tumbuhan yang baik

Multiple Choice

Pembelajaran yang menggunakan model ‘blended learning’ dapat meningkatkan aksesdan fleksibilitas peserta didik dalam memperoleh pengalaman belajar melalui …

• memberi kebebasan kepada peserta didik untuk membuat jadwal belajar

• memperluas jangkauan sumber belajar tidak terbatas pada ruang kelas

• memfasilitasi peserta didik untuk dapat berdiskusi secara online

• kegiatan belajar yang dapat didesain menjadi lebih menarik dan interaktif.

• memfasilitasi siswa berdiskusi terbatas pada ruang maya

Multiple Choice

Peserta didik kesulitan memahami hubungan antara peredaran darah yang lancardengan kesehatan tubuh. Bu Dewi mengatakan;’ anak-anak pernahkan kalian melihat sungai yang kotor karena sampah dan tersumbat? Apakah dapat mengairi sawah-sawah agar tanaman menjadi sehat?” pernyataan Bu Dewi memperlihatkan salah satu kompetensi guru abad 21 yaitu kemampuan dalam hal…

• Membuat padanan kata

• Membuat analogi

• Menghadirkan contoh

• Membuat metafora

• Melakukan eksplorasi

Multiple Choice

Perhatikan kompetensi dasar (KD) berikut ini. 4.5 Menyajikan hasil percobaan tentangperubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis. Apabila Anda ingin siswa mencapai KD tersebut pada materi fotosintesis, alat/bahan/media yang tepat yang harus Anda gunakandalam pembelajaran adalah….

• Specimen asli

• Video fotosintesis

• Carta dan gambar

• Media game topik fotosintesis

• Multimedia interaktif fotosintesis

Multiple Choice

Peristiwa manakah yang mengubah energi potensial gravitasi menjadi energi kinetik?

• Mangga dilempar ke atas

• Batu menggelinding di perbukitan

• Bola ditendang sehingga melambung

• Kelapa di tangkai pohon

• Burung mengepakkan sayap di udara

Multiple Choice

Berikut ini adalah nama-nama organ pada tubuh manusia:

1) Ventrikulus

2) Faring

3) Esofagus

4) Hepar

5) Usus 12 jari

6) Colon

Organ penyusun saluran pencernaan adalah ….

• 1), 2), 3) dan 4)

• 1), 3), 5) dan 6)

• 2), 3), 4) dan 5)

• 2), 3), 5) dan 6)

• 2), 4), 5) dan 6)