Search Header Logo
Öğretimde Planlama

Öğretimde Planlama

Assessment

Presentation

Professional Development

University

Hard

Created by

İsmail Şan

Used 16+ times

FREE Resource

50 Slides • 5 Questions

1

media

2

Fill in the Blank

Bir yıl boyunca yapılacak işlerin gösterildiği plan türü nedir?

(küçük harf kullanınız.)

3

Fill in the Blank

Bir ders saatinde yapılacakların gösterildiği plan türünün adı nedir?

4

media
  • ​İlk öğrenmeler informal.

  • ​Usta çırak ilişkisi

  • Bilgi artışı ve informal süreçlerin yetersizliği

  • ​Eğitim kurumları ve Programın gerekliliği

5

Multiple Choice

Aşağıdakilerden hangisi önceki slaytta yer almamaktadır?

1

​İlk öğrenmelerin informal olması.

2

Usta çırak ilişkisi

3

İnformal süreçler öğrenme için yeterlidir.

4

Eğitim kurumlarında programlı olmak gerekir.

6

Multiple Choice

Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla kasıtlı olarak istendik yönde değişim meydana getirme sürecine ne ad verilir?

1

Öğrenme

2

Eğitim

3

Öğretim

4

Hazırbulunuşluk

7

Multiple Choice

Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla meydana gelen kalıcı izli davranış değişikliklerine ne denir?

1

Eğitim

2

Öğrenme

3

Öğretim

4

Hazırbulunuşluk

8

media
media
  • Ne öğretelim?

  • İstisnasız herşey öğretilebilir mi?​

  • Önemli bilgi ve beceriler öğretilmeli.

  • Öğretimin başarısı programla artar.

  • Öğretim programı hazırlama önemli bir öğretmen yeterliğidir.

9

media
  • Öğrencilerin öğrenmesi öğretmen sorumluluğundadır.

  • Şansa bırakmamak gerekir.

10

media
  • 5N1K

  • Ekonomik olmak gerekir.

  • Sınırsız kaynak yok.

11

media
media
  • MEB: plan hazırlamak zorunludur.

  • MEB Öğretmen Yeterlikleri: Plan yapmak mesleki yeterlikler arasındadır.

12

media
  • İyi plan denetim ve müdahalenin doğru yapılmasını sağlar.

  • Öğrenmeyi etkileyen çok faktör var.

  • En temel amaç etkili öğrenmeyi sağlamak üzere tüm koşulların gözden geçirilmesidir.

  • Ekonomiklik: Eldeki imkanların tasarruflu kullanımı ve en az maliyetle en yüksek kazanımı elde etmek. Planlı olmayı gerektirir.

13

media
media
  • Bireye görelik ilkesi, öğretimin farklılaştırılması o da çok iyi bir planlamayı gerektirir.

  • Kazanımların öğrenci özelliklerine göre seçilmesi gerekir.

14

media
  • Etkin katılım, açıklık, somuttan soyuta gibi ilkeler için araç-gereç kullanmak gerekir.

  • Hangi aracın ne şekilde ve ne kadar kullanılması gerektiği de planlamaya ihtiyaç duyar.

15

media
  • Zamanın yönetimi için plan gerekir.

16

media
  • Sınıf yönetimi plansız olmaz.

  • Kişilerin, kaynakların ve zamanın yönetimi

17

media
  • Plan, programın uygulanmasına,

  • öğretmenin mesleki gelişimine,

  • Öğretim hizmetinin niteliğine ve

  • Öğrenci öğrenmelerine ve gelişimine katkı sağlar.

18

media
media
  • Plan, sürecin değerlendirilmesine katkı sunar.

19

media
  • Planlar, eğitim yönetimi süreçlerine veri sunar.

20

media
  • Çağdaş öğrenme

  • Öğretmenin düşünmesi

21

media
  • Öğretim programının uygulanması

  • Düzenlilik

  • Araç-gereçlere karar verilmesi

  • Öğrenciye görelik için imkan

22

media
media
  • Güvenilir ölçme-değerlendirme

  • Düzen ve işbirliği alışkanlığı

  • Açık ve anlaşılır bir süreç.

  • Öğretmenin kendine güvenini artırır.​

  • Öğretmenin motivasyonunu artırır.​

23

media
  • Kazanım

  • İçerik

  • Öğretmen

  • Öğrenci

  • Öğrenme ortamı

  • Zaman

24

media
  • Öğrenme bireysel süreçtir.

  • Öğrenci zekası, öğrenme stili, hazırbulunuşluk, ilgi, beklenti, ihtiyaç, ... farklıdır.

25

media

26

media

27

media

28

media

29

media

30

media

31

media

32

media

33

media

34

media

35

media

36

media
media

37

media

38

media

39

media

40

media

41

media

42

media

43

media
media

44

media

45

media

46

media
media

47

media

48

media

49

media

50

media

51

media

52

media

53

media

54

media

55

media
media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 55

SLIDE