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HISTORIA INTRODUCCIÓN

HISTORIA INTRODUCCIÓN

Assessment

Presentation

Social Studies

1st Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Diana Cortés

Used 16+ times

FREE Resource

11 Slides • 7 Questions

1

​CONCEPTO DE HISTORIA

Es la ciencia encargada de estudiar y preservar el pasado, a través de ella se mantiene la memoria de los pueblos​ para aprender y orientar nuestras acciones futuras.

"La preservación de la memoria individual y la memoria colectiva es fundamental para que los seres humanos y las sociedades puedan pervivir​".

ACTIVIDAD: BUSCAR CONCEPTO DE HISTORIA

2

​"La historia es una ciencia que permanece en construcción"

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Happy teaching!

Some text here about the topic of discussion

3

Multiple Choice

¿Qué es la Historia?

1

Hechos y fragmentos del pasado

2

Estudio de personas y hechos

3

Es la ciencia que estudia el origen y el desarrollo de la sociedad humana

4

un grupo de personas

4

Multiple Choice

¿Qué es la historia?

1

Es el pasado humano

2

Estudia los acontecimiento del pasado

3

Es un método para entender el pasado

4

Nnguna de las anteriores

5

Es el pasado humano. El ser humano recurre al conocimiento que tiene de la historia para contestar preguntas. (¿Quiénes son?, ¿de dónde vienen?, ¿Hacía dónde van?​

historia

Es la ciencia que estudia el pasado humano. Procede del griego y significa investigación.​

Historia

​Historia e historia

Explica con tus propias palabras cuál es la diferencia entre "Historia e historia".

6

​La historia y otras ciencias

Es una ciencia social interdisciplinaria y multidisciplinaria​, pues para comprender integralmente los hechos y procesos históricos y explicarlos, debe acudir a distintos conocimientos y al mismo tiempo es referencia de otras ciencias sociales.

Esta sirve de base para otras ciencias sociales​

Investiga qué ciencias ​ mantienen una relación directa con la Historia.

7

Multiple Choice

Menciona las ciencias que mantienen una relación directa e indirecta con la Historia

1

Sociología

2

Antropología

3

Economía

4

Todas las anteriores

8

Son las interpretaciones de sus predecesores o de sus colegas contemporáneos.

Los historiadores que estudian un hecho pasado legan sus interpretaciones a las futuras generaciones.​

Indirectas:

Pruebas materiales* relacionadas con el hecho histórico, es decir, los monumentos, los documentos y los testimonios de la época que estudia.​

Directas:

Fuentes para el estudio de la historia

Menciona dos ejemplos de las fuentes directas e indirectas​

9

Multiple Choice

Es un ejemplo de una fuente directa para el estudio de la historia:

1

La parroquia de San Bernardino de Siena

2

Una revista

3

MI libro de historia de secundaria

4

Todas las anteriores

10

Multiple Choice

Es un ejemplo de fuente indirecta para el estudio de la historia:

1

una moneda antigua

2

El monumento a la revolución

3

Los resultados del análisis de un hecho histórico realizado por un historiador.

4

Ninguna de las anteriores

11

  1. Investiga

  2. Interpreta

  3. explica los resultados

Tres pasos:

Es un profesional que investiga que ocurrió en el pasado y emplea un método.

Historiador:

​Los métodos de la Historia

DEFINE: ACONTECIMIENTO, HECHO HISTÓRICO Y MÉTODO

12

  1. Planteamiento del problema: selección y delimitación del tema.

  2. ​Construcción del marco teórico: invención y formulación de las hipótesis.

  3. Proyecto de investigación.

  4. Recolección de datos (fase de documentación).

  5. Análisis y procesamiento de los datos.

  6. Síntesis y redacción.​

Serie de pasos:

​Fases de la investigación histórica:

DEFINE: ACONTECIMIENTO, HECHO HISTÓRICO Y MÉTODO

13

"La Historia es una ciencia que permanece en construcción"

Determinar las causas de todos los acontecimientos que dieron lugar a un hecho histórico es bastante complicado, porque hay motivos inmediatos o cercanos, pero también hay otros que deben rastrearse en el tiempo. Esto implica la participación de los historiadores quienes daran lugar a diversas perspectivas e interpretaciones.

DEFINE: ACONTECIMIENTO, HECHO HISTÓRICO Y MÉTODO

14

​Periodización de la historia

​Divisiones de la historia universal:

  • Por CIVILIZACIONES, esta división permite analizar y comparar grandes conglomerados sociales con base en lo que le es común. Parte de la idea de que, en determinado espacio geográfico, un conjunto de pueblos o naciones unifican su diversidad cultural y sus relaciones económicas, en torno a una serie de ideas, valores, normas, etc.

15

​Periodización de la historia

​Divisiones de la historia universal:

  • Por GRANDES CAMBIOS SOCIALES, prevale el criterio cronológico, se distinguen dos etapas prehistoria y protohistoria, y desde la aparición de la escritura, una tercera etapa historia (antigua, media, moderna y contemporánea).​ Los periodos están delimitados por los hechos y procesos históricos que afectaron grandes regiones o tuvieron efectos o rupturas, modificaciones o transformaciones.

Investiga ¿Qué significa periodizar?​

16

Multiple Choice

"La Historia es una ciencia social interdisciplinaria y multidisciplinaria encargada de mantener viva la memoria de los pueblos, estudia el pasado para entender el presente y guiar nuestro futuro"

1

FALSO

2

VERDADERO

3

LO ESTOY PENSANDO...

17

Multiple Choice

¿Quién es el objeto de estudio fundamental de la historia?

1

Las masas

2

Las instituciones

3

El método

4

El hombre

18

  • ​Unidad

  • Formación social

  • Acontecimiento coyuntural

  • Dividir por siglos​

Criterios para establecer un periodo histórico

Por periodización entendemos que es la división del desenvolvimiento histórico en determinados periodos (o etapas) cronológicos.

​¿Qué es periodizar?

​CONCEPTO DE HISTORIA

Es la ciencia encargada de estudiar y preservar el pasado, a través de ella se mantiene la memoria de los pueblos​ para aprender y orientar nuestras acciones futuras.

"La preservación de la memoria individual y la memoria colectiva es fundamental para que los seres humanos y las sociedades puedan pervivir​".

ACTIVIDAD: BUSCAR CONCEPTO DE HISTORIA

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