Tema 25

Multiple Choice

¿A qué concepto corresponde la siguiente definición: “fenómeno evolutivo que supone un ritmo de desarrollo más rápido”?

• Alumnos precoces

• Alumnos superdotados

• Ambas son correctas

• Ninguna es correcta

Multiple Choice

¿Quién logra ejecuciones sobresalientes en un campo profesional en edades tempranas?

• Un alumno talentoso

• Un alumno prodigio

• Un genio

• Un superdotado

Multiple Choice

Definición del alumnado con AACC:

• Es aquel cuya evaluación psicopedagógica determine que no dispone de una capacidad intelectual superior a la media sino que evidencia una elevada productividad, creatividad y dedicación a las tareas.

• Es aquel cuya evaluación psicopedagógica determine que dispone de una capacidad intelectual superior a la media con evidencia de una elevada productividad, un alto nivel de creatividad y un alto grado de dedicación a las tareas

• Es aquel cuya evaluación psicopedagógica determine una capacidad intelectual superior a la media con evidencia de una elevada productividad y un alto grado de dedicación a las tareas sin influir en el nivel de creatividad.

Multiple Choice

En las últimas décadas se han planteado múltiples modelos para detectar la superdotación. Algunos de ellos son:

• Modelos basados en el rendimiento, modelos de orientación sociocultural, modelos cognitivos  y modelos basados en capacidades. 

• Modelos basados en el rendimiento, modelo diferenciado de dotación y talento, modelo de orientación sociocultural y modelos cognitivos.

• Modelos basados en el rendimiento, modelos cognitivos, modelo de la interdependencia tríadica y modelo diferenciado de dotación y talento.

• Ninguna es correcta

Multiple Choice

¿En qué modelo destacan las Inteligencias Múltiples?

• Modelos cognitivos

• Modelos de orientación sociocultural

• Modelos basados en el rendimiento

• Ninguna es correcta

Multiple Choice

¿Dónde podemos encontrar el modelo de enriquecimiento tríadico?

• Modelos de orientación sociocultural

• Modelos cognitivos

• Ninguna es correcta

• Modelos basados en el rendimiento

Multiple Choice

¿Qué modelo defiende que el talento se desarrolla a través del trabajo sistemático?

• Modelo psicosocial de los factores que componen la superdotación.

• Modelo diferenciado de dotación y talento

• Modelo de los tres anillos.

• Modelo de la interdependencia tríadica.

Multiple Choice

¿Cuál no es una de las tres categorías de los niños y niñas capacitados?

• Éxito en los estudios

• Problemas de consucta

• Éxito social

• Aptitudes excepcionales encubiertas.

Multiple Choice

A la hora de hacer la evaluación de un niño o niña con altas capacidades debemos centrarnos sobre todo y únicamente en la evaluación del alumno.

• Verdadero

• Falso

Multiple Choice

¿A quién corresponde la evaluación del alumno?

• A los equipos docentes

• Al tutor

• A y b son correctas

• Ninguna es correcta