BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH

​BUDAYA POSITIF DI SEKOLAH

​Erna Puspita

SMAN 2 Kota Tangerang Selatan​

Poll

Saya sudah menerapkan BUDAYA POSITIF di sekolah.

• sudah saya terapkan

• belum saya terapkan

• belum tahu sama sekali

​Budaya positif adalah nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, dan kebiasaan-kebiasaan di sekolah yang berpihak pada peserta didik agar peserta didik dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, penuh hormat dan bertanggung jawab. Budaya positif dilaksanakan dalam upaya menumbuhkan self-discipline peserta didik dengan menanamkan motivasi intrinsik pada peserta didik untuk menjadi orang yang mereka inginkan dan menghargai diri sendiri dengan nilai-nilai yang mereka percaya. Salah satu budaya positif yang dapat dikembangkan dan diterapkan adalah keyakinan kelas.

Multiple Choice

Tujuan sebagai pendidik adalah...

• menciptakan murid yang memiliki disiplin diri sehingga mereka bisa berperilaku dengan mengacu pada nilai-nilai kebajikan universal dan memiliki motivasi intrinsik, bukan ekstrinsik.

• murid takut dan selalu merasa bersalah

• murid tertib dan merasa terancam

​Ciri-ciri keyakinan kelas antara lain:

1. Bersifat lebih abstrak daripada peraturan yang lebih rinci dan konkret.

2. Keyakinan kelas berupa pernyataan-pernyataan universal yang dibuat dalam bentuk kalimat positif.

3. Keyakinan kelas tidak dibuat dalam jumlah banyak sehingga mudah diingat dan dipahami oleh semua warga kelas.

4. Keyakinan kelas merupakan sesuatu yang dapat diterapkan di lingkungan kelas tersebut.

5. Pembuatan keyakinan melibatkan semua warga kelas melalui kegiatan curah pendapat.

6. Keyakinan kelas ditinjau kembali dari waktu ke waktu.

​Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi

​Diane Gossen dalam bukunya Restructuring School Discipline, menyatakan ada 3 motivasi perilaku manusia:

1. Untuk menghindari ketidaknyamanan atau hukuman

apa yang akan terjadi apabila saya tidak melakukannya?

2. Untuk mendapatkan imbalan atau penghargaan dari orang lain

apa yang akan saya dapatkan apabila saya melakukannya?

3. Untuk menjadi orang yang mereka inginkan dan menghargai diri sendiri dengan nilai-nilai yang mereka percaya

akan menjadi orang yang seperti apabila saya melakukannya?

​

​Restitusi adalah proses menciptakan kondisi bagi murid untuk memperbaiki kesalahan mereka, sehingga mereka bisa kembali pada kelompok mereka, dengan karakter yang lebih kuat (Gossen; 2004). Restitusi juga merupakan proses kolaboratif yang mengajarkan murid untuk mencari solusi untuk masalah mereka, dan membantu murid berpikir tentang orang seperti apa yang mereka inginkan, dan bagaimana mereka harus memperlakukan orang lain (Chelsom Gossen, 1996).

​

Match

Pasangkan penerapan disiplin dengan kalimat verbal yang tepat.

• Konsekuensi

• Hukuman

• Peraturan

• Keyakinan diri

Karena terlambat hadir maka kamu pulang terlambat 5 menit

Karena kamu terlambat hadir maka kamu berlari di lapangan sekolah

Ujian dilaksanakan jam 07.30 s.d 10.15 WIB

Apa yang terjadi jika terlambat ujian?

• Karena terlambat hadir maka kamu pulang terlambat 5 menit

• Karena kamu terlambat hadir maka kamu berlari di lapangan sekolah

• Ujian dilaksanakan jam 07.30 s.d 10.15 WIB

• Apa yang terjadi jika terlambat ujian?

​BAGAIMANA CARA MEMBUAT

KEYAKINAN KELAS?

​Modul 1.4 Budaya Positif GP, Kemendikbudristek

Quizizz.com​

https://smkn1mojosongo.sch.id/webv1/menumbuhkan-budaya-positif-melalui-keyakinan-kelas/​

​Referensi

​