
Examinering
Presentation
•
Other, Education, Professional Development
•
University
•
Easy
Giel Hanraets
Used 2+ times
FREE Resource
15 Slides • 3 Questions
1
Een kort kader van Ontwerp naar assessment.
Van ontwerp naar afsluiting
2
Constructive Alignment
Hoe consistenter de driehoek...
De toetsvorm, de samenhang tussen de toetsen in een toetsprogramma, het daarbij aangeboden onderwijs en de onderwijsvisie/didactisch concept hangen met elkaar samen. (Biggs & Tang, 2011).
Bron: Biggs (2003)
3
De belangrijkste vraag die je hierbij moet beantwoorden is: welk studiegedrag willen we oproepen bij onze studenten, zodat ze het eindniveau bereiken. Dit staat ook wel bekend als constructive alignment
Giel licht dit vrijdag toe.
Constructive
Alignment
4
De kern en de negen draden van het spinnenweb verwijzen naar tien onderdelen van het curriculum die elk een vraag over het (plannen van) leren door leerlingen betreffen. De visie vormt de centrale, verbindende schakel;
Curriculair Spinnenweb
5
Some text here about the topic of discussion.
Taxonomie SOLO
6
Hoe ziet jullie examen hier uit?
Some text here about the topic of discussion
7

Inleiding - SLO
You can open this webpage in a new tab.
8
9
Wanneer is er in jullie ogen goede examinering?
Some text here about the topic of discussion
10
Wanneer zijn we Trots?
Waaraan herken je onze examinering?
11
Some text here about the topic of discussion
Welke waarde hechten we aan examenvormen, exameninstrumenten of een mix van instrumenten?
Wat behoort bij ons tot de kern van examineren?
12
Enkele oefeningen
Kijk eens naar deze tekst.
Wat herken je?
Some text here about the topic of discussion
13
Multiple Choice
Dit is onderdeel van de huidige examenvisie van SVO (2017). Wat valt je op?
Ik wist niet dat er een examenvisie was
Volledig herkenbaar model
Weinig verrassend Examenvisie.
14
Draw
Omcirkel het deel dat volgens jou de grootste aanpassing behoeft
15
De SVO-onderwijskaders
16
De bouwstenen waaruit alle trajecten van SVO bestaan.
SVO-schijf van vijf
17
Replace this with your body text.
Duplicate this text as many times as you would like.
All provided templates can be reused multiple times.
Replace this with a header
18
Open Ended
Wat vraagt dit van een nieuwe examenvisie?
Een kort kader van Ontwerp naar assessment.
Van ontwerp naar afsluiting
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 18
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
Dominio 1, Núcleo Temático 2
Presentation
•
University
14 questions
Dominio 4 Núcleo Temático 10
Presentation
•
University
11 questions
Promoción Horizontal ZOOM 12
Presentation
•
University - Professi...
12 questions
Promoción horizontal YOUTUBE 15
Presentation
•
Professional Development
12 questions
MCCEMS
Presentation
•
12th Grade
9 questions
Resolución de Conflictos en los Centros Escolares
Presentation
•
University
11 questions
Dominio 3 Núcleo Temático 9
Presentation
•
University
11 questions
Sesión 25 ZOOM
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for Other
15 questions
LGBTQ Trivia
Quiz
•
University
36 questions
8th Grade US History STAAR Review
Quiz
•
KG - University
25 questions
5th Grade Science STAAR Review
Quiz
•
KG - University
16 questions
Parallel, Perpendicular, and Intersecting Lines
Quiz
•
KG - Professional Dev...
20 questions
5_Review_TEACHER
Quiz
•
University
10 questions
Applications of Quadratic Functions
Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
Add & Subtract Mixed Numbers with Like Denominators
Quiz
•
KG - University
20 questions
Block Buster Movies
Quiz
•
10th Grade - Professi...