Barisan Geometri PPG

Barisan Geometri

APERSEPSI

Open Ended

Apa yang dimaksud dengan barisan bilangan?

Open Ended

Barisan bilangan apa saja yang kamu ketahui?

Open Ended

Bagaimana ciri-ciri barisan aritmatika?

Match

Pasangkanlah yang sesuai

• Barisan Aritmatika

• Deret Aritmatika

• beda

• banyak suku

• Suku Pertama

Un = a + (n-1)b

Sn = 0.5n (a + Un)

b

n

a

• Un = a + (n-1)b

• Sn = 0.5n (a + Un)

• b

• n

• a

Manfaat mempelajari Barisan Geometri

Replace this with a sub-header that can be in multiple lines. ​

Tujuan Pembelajaran

1.       Menentukan suku ke-n dari barisan geometri dengan tepat dan teliti.

2.       Menganalisis permasalahan kontekstual terkait barisan geometri dengan cermat.

3.       Menyajikan penyelesaian masalah terkait barisan geometri dengan baik.

4.       Menumbuhkan sikap jujur, mandiri, mampu bekerja sama serta menyelesaikan tugas tepat waktu.

ORIENTASI MASALAH

Diskusikanlah masalah pada LKPD bersama kelompokmu.

Silakan bertanya apabila menemui kesulitan.

Kegiatan Inti

LKPD BARISAN GEOMETRI BARU.pdf - Google Drive

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

GEOGEBRA

Home

Open in new tab

Copy link

Open Ended

Foto hasil LKPD yang sudah kalian kerjakan, kemudian upload pada tautan ini.

PRESENTASI KELOMPOK

Open Ended

REFLEKSI :

·         Apa yang telah kamu pelajari hari ini?

·         Apa yang paling kalian sukai dari pembelajaran ini?

·         Apa yang belum kalian pahami dari pembelajaran ini?

KUIS

Siapkan kertas dan alat tulismu​

Open Ended

Diketahui barisan geometri sebagai berikut :

$$\frac{3}{4},\frac{3}{2},\ 3,\ 6,\ ......$$  

Tentukan nilai suku ke- 11.

Open Ended

Seorang peneliti melakukan pengamatan terhadap pertumbuhan bakteri E. Coli. Untuk meneliti pengaruh media/wadah terhadap pertumbuhan bakteri, peneliti menggunakan dua cawan, dinamakan cawan A dan cawan B. Pada awal pengamatan, Cawan A terdapat 3 bakteri dan Cawan B terdapat 2 bakteri. Setelah diteliti ditemukan pola bahwa, Pada Cawan A Setiap 1/2 hari bakteri membelah diri menjadi dua dan pada cawan B bakteri membelah diri menjadi 5 setiap 24 jam.  Bagaimana perbandingan jumlah bakteri pada kedua cawan di hari ke 5? Berikan analisismu.

Sudah mengikuti Pembelajaran dengan baik.

Materi Selanjutnya :

Deret Geometri

​

Terima Kasih