
Średniowiecze
Presentation
•
Other
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Marzena P.
Used 18+ times
FREE Resource
25 Slides • 5 Questions
1
Średniowiecze
2
Uniwersalizm
Dualizm
Feudalizm
Teocentryzm
Ramy czasowe: V-XV w.
3
Trochę sztuki
4
Teksty:
Polskie:
Bogurodzica
Lament świętokrzyski
Legenda o św. Aleksym
Rozmowa mistrza Polikarpa ze Śmiercią
Kronika polska
Zagraniczne:
Pieśń o Rolandzie
Boska komedia
Kwiatki św. Franciszka z Asażu
Wielki testament
Dzieje Tristana i Izoldy
5
drabina bytów - człowiek znajduje się pomiędzy zwierzętami a aniołami
dowody na istnienie Boga
scholastyka - dedukcyjna metoda dowodzenia
św. Tomasz z Akwinu
Summa teologiczna
historia nawrócenia
dualizm - rozdarcie człowieka
asceza jako szansa
św. Augustyn
Filozofia
6
Istnienie Boga można dowieść pięcioma drogami. Pierwsza droga, nad inne wyrazistością górująca, wiedzie ze zjawiska ruchu. Faktem bowiem niezaprzeczalnym, świadkiem nasze umysły, jest że na tym świecie niektóre rzeczy są w ruchu. Wszystko zaś, co jest w ruchu, wprawione jest w ruch przez coś innego. (...) Ostatecznie więc w rozumieniu naszym musimy dojść do jakiegoś pierwszego poruszyciela, który już przez nikogo nie jest w ruch wprawiany, i właśnie, w mniemaniu wszystkich, jest nim Bóg. Druga droga nawiązuje do przyczyny sprawczej. Stwierdzamy bowiem w świecie zjawisk zmysłowych łańcuch podporządkowanych przyczyn sprawczych. Nigdzie jednak nie spotykamy, no i to niemożliwe, by coś było przyczyną sprawczą siebie samego; istniałoby przecież wcześniej od siebie samego, co jest niemożliwe. Ciąg zaś przyczyn sprawczych nie może iść w nieskończoność. (...) A więc musimy przyjąć istnienie jakiejś pierwszej przyczyny sprawczej, którą wszyscy nazywają: Bóg. Trzecią drogę wskazuje byt przygodny i konieczny. Oto ona: Stwierdzamy na świecie rzeczy, które mogą być i nie być. (...) Musimy więc uznać istnienie czegoś, co jest konieczne samo w sobie, nie ma przyczyny swej konieczności gdzie indziej, a jest przyczyną konieczności dla innych, a to wszyscy nazywają Bogiem. Czwarta droga prowadzi z różnych poziomów czy stopni [doskonałości] rzeczy; stwierdzamy bowiem w rzeczach coś więcej lub mniej dobrego, prawdziwego, szlachetnego itd. (...) Istnieje więc coś, co dla wszystkich bytów jest przyczyną: istnienia, dobra i wszelkiej doskonałości; i to właśnie zwie się: Bóg. Piątą drogę wskazuje fakt kierownictwa wszystkim rzeczami na świecie. Widzimy bowiem jak rzeczy pozbawione [wszelkiego] poznania, mianowicie ciała naturalne, działają celowo. (...) A więc istnieje ktoś myślący, kto kieruje wszystkimi naturalnymi rzeczami ku celowi - i jego to zwiemy Bogiem.
.
św. Tomasz z Akwinu, Summa teologiczna
7
Literatura religijna
8
9
10
Parenetyczne wzorce osobowe
Dydaktyzm
Hagiografie
11
12
13
Wygląd Śmierci:
Uźrzał człowieka nagiego,
Przyrodzenia niewieściego,
Chuda, blada, żółte lice
Łszczy się jako miednica;
Z oczu płynie krwawa rosa;
Przewiązała głowę chustą
Jako samojedź krzywousta;
Nie było warg u jej gęby,
Poziewając skrżyta zęby;
Miece oczy zawracając,
Groźną kosę w ręku mając;
Goła głowa, przykra mowa,
Ze wszech stron skarada postawa —
Wypięła żebra i kości
14
Mogł li bych się skryć przed tobą,
Gdybych się w ziemi chował
Albo twardo zamurował?
Zali bych uszedł twej mocy,
Gdybych strzegł we dnie i w nocy?
Temu bych uczynił wrożą
I postawił dobrą strożą.
15
I. Piekło
Wergiliusz
kręgi - opisy tortur
II. Czyściec
III. Niebo
Beatrycze
sfery
Boska komedia Dante Alighieri
16
Wzorce osobowe
17
18
19
KRÓL
Chcę słuchać, co powiesz o Karolu Wielkim. Jest bardzo stary, już wyżył swój wiek; tak mniemam, że ma przeszło dwieście lat. Po tylu ziemiach obnosił swoje ciało, tyle przyjął ciosów na swą tarczę, tylu bogatych królów przywiódł do torby żebraczej: kiedyż sprzykrzy mu się wojowanie?” Ganelon odrzecze: „Karol nie taki jest, jak myślisz. Nie ma człowieka, który by go ujrzał i poznał, iżby nie rzekł: cesarz to jest tęgi zuch. Niepodobna go dosyć chwalić ani sławić: więcej w nim jest czci i więcej cnót, niżby to rzekły moje słowa. Kto mógłby opisać jego wielkie męstwo? Bóg opromienił go takim szlachectwem! Raczej wolałby umrzeć, niż chybić swoim baronom”.
20
Kronika polska
legendy
dzieje Polski do czasów Bolesława Śmiałego
wychwalanie króla
kto jest autorem?
21
Większe są zaiste i liczniejsze czyny Bolesława, aniżeli my to możemy opisać lub prostym opowiedzieć słowem. Bo jakiż to rachmistrz potrafiłby mniej więcej pewną cyfrą określić żelazne jego hufce, a cóż dopiero przytoczyć opisy zwycięstw i tryumfów takiego ich mnóstwa!
(...) Taka była okazałość rycerska króla Bolesława, a nie mniejszą posiadał cnotę posłuszeństwa duchowego. Biskupów mianowicie i swoich kapelanów w tak wielkim zachowywał poszanowaniu, że nie pozwolił sobie usiąść, gdy oni stali, i nie nazywał ich inaczej, jak tylko „panami", Boga czcił z największą pobożnością, Kościół święty wywyższał i obsypywał go królewskimi darami. Miał też ponadto pewną wybitną cechę sprawiedliwości i pokory: gdy mianowicie ubogi wieśniak lub jakaś kobiecina skarżyła się na któregoś z książąt lub komesów, to chociaż był ważnymi sprawami zajęty i otoczony licznymi szeregami magnatów i rycerzy, nie pierwej ruszył się z miejsca, aż po kolei wysłuchał skargi żalącego się (...) O jakże, wielką była roztropność i doskonałość Bolesława, który w sądzie nie miał względu na osobę, narodem rządził tak sprawiedliwie, a chwałę Kościoła i dobro kraju miał za najwyższe przykazanie! A do tej sławy i godności doszedł Bolesław sprawiedliwością i bezstronnością
22
autor: wykształcony poeta, awanturnik
podsumowanie życia
zapis fascynacji grzechem, śmiercią, zmysłowością
zerwanie z Ad maiorem Dei gloriam
François Villon
23
Iam grzesznik, złego iadem struty,
Iednak Bóg nie chce mey katuszy,
Lecz nawrócenia y pokuty,
Y widzi, aża z szczerey duszy,
Czy z nagabywań k'niemu dążę;
Toć, ieśli weźrzy w me sumienie,
Snadno z występku mię rozwiąże
Y ześle na mnie przebaczenie. (...)
Żałuię czasu mey młodości:
Barziey niż inny iam weń szalał! —
Aż do mych lat podeszłych mdłości
Iam pożegnanie z nią oddalał;
Odeszła; ba, ni to piechotą,
Ni konno; pomkła iako zaiąc;
Tak nagle uleciała oto,
Nic w darze mi nie ostawiaiąc.
(...)
Świat ten, zaiste, nie iest wieczny,
Iako łupieżca możny mniema;
Wszytkich nóż czeka obosieczny:
Lepszey pociechy ponoś nie ma
Staremu, co za młodu słynął
Z uciesznych figlów y :
Wierę, ze wzgardą bych go minął,
Gdyby na starość trwał w tey.
24
Plan wydarzeń:
1. Narodziny Tristana; śmierć rodziców.
2. Porwanie młodego Tristana. Przybycie do Kornwalii.
3. Służba u króla Marka.
4. Pojedynek młodego rycerza z Marhołtem.
5. Choroba Tristana; spotkanie z Izoldą.
6. Poszukiwanie Pieknej o Złotym Warkoczu.
7. Walka z potworem.
8. Wyprawa do kraju króla Marka z Izoldą.
9. Napój miłosny.
10. Ślub Izoldy i Marka.
11. Ucieczka kochanków. Żywot w lesie.
12. Król Marek przebacza Izoldzie.
13. Ślub Tristana i Izoldy o Białych Dłoniach.
14. "Szaleństwo" Tristana. Śmierć kochanków.
25
bazuje na średniowiecznych legendach
etos rycerski i romans
elementy magiczne
obraz władcy, rycerza, damy serca, dworu
rozdarcie bohaterów
26
Multiple Choice
Uniwersalizm zakładał:
system oparty na poddaństwie
jedność Europy w religii, języku i wartościach
wiarę w jednego Boga
podział na cielesne (ziemskie) i duchowe (niebieskie)
27
Multiple Choice
Dualizm zakładał:
system oparty na poddaństwie
jedność Europy w religii, języku i wartościach
wiarę w jednego Boga
podział na cielesne (ziemskie) i duchowe (niebieskie)
28
Multiple Select
Wskaż pojęcia związane ze sztuką średniowieczną
motyw deesis
anonimowość twórców
symbolizm
barok
dydaktyzm
29
Open Ended
Wymień trzy średniowieczne wzorce osobowe
30
Open Ended
Jak wyglądała dobra śmierć według średniowiecznych?
Średniowiecze
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 30
SLIDE
Similar Resources on Wayground
24 questions
ENTREP FIRST QUARTER REVIEW
Presentation
•
12th Grade
24 questions
Media Promosi
Presentation
•
12th Grade
20 questions
Importance of Quantitative Research activity
Presentation
•
12th Grade
20 questions
BIOLOGI TINGKATAN 4 BAB 4
Presentation
•
12th Grade
25 questions
Tim Burton Trivia- Alyssa's B-Day
Presentation
•
KG
27 questions
Lesson 6.2
Presentation
•
12th Grade
23 questions
E11.U4.Grammar: Present perfect v.s Past simple
Presentation
•
12th Grade
22 questions
Healthy Relationships
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade