Lectura Crítica

LECTURA CRÍTICA

​RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La edad adulta trae consigo la ilusión perniciosa del control, y acaso depende de ella. Quiero decir que es ese espejismo de dominio sobre nuestra propia vida lo que nos permite sentirnos adultos, pues asociamos la adultez con la autonomía, el soberano derecho a determinar lo que va a sucedernos enseguida. El desengaño viene más pronto o más tarde, pero viene siempre, no falta a la cita, nunca lo ha hecho. Cuando llega lo recibimos sin demasiada sorpresa, pues nadie que viva lo suficiente puede sorprenderse de que la biografía haya sido moldeada por eventos lejanos, por voluntades ajenas, con poca o ninguna participación de sus propias decisiones. Esos largos procesos que acabarán por toparse con nuestra vida, -a veces para darle el empujón que necesitaba, a veces para hacer estallar en pedazos nuestros planes más esplendidos- suelen estar ocultos como corrientes subterráneas, como meticulosos desplazamientos de las capas tectónicas, y cuando por fin se da el terremoto invocamos las palabras que hemos aprendido a usar para tranquilizarnos, ACCIDENTE, CASUALIDAD, a veces DESTINO... Lo sabemos, lo sabemos bien; y sin embargo siempre da algo de pavor cuando alguien nos revela esa cadena que nos ha convertido en lo que somos, siempre desconcierta constatar, cuando es otra persona quien nos trae la revelación, el poco o ningún control que tenemos sobre nuestra experiencia.

Tomado de: Vásquez, J. G. (2011).

El Ruido de las cosas al caer. Madrid: Alfaguara

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El narrador en el texto

• es omnisciente, lo sabe todo y narra en tercera persona.

• utiliza la primera persona, a pesar de que emplea el plural.

• utiliza la segunda persona, pues se refiere a nosotros sin incluirse.

• no lo sabe todo y narra lo que acontece en tercera persona.

Multiple Choice

Considere los siguientes dos enunciados del texto anterior:

 

1.Es ese espejismo de dominio sobre nuestra propia vida lo que nos permite sentirnos adultos.

2.Asociamos la adultez con la autonomía, el soberano derecho a determinar lo que va a sucedemos enseguida.

  

¿Cuál es la relación argumentativa entre 1 y 2?

• 1 es una razón a favor de 2.

• 2 es una razón a favor de 1.

• 2 es una razón en contra de 1.

• 1 es una razón en contra de 2.

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En el texto anterior, el autor juzga como algo cuestionable a

• la autonomía.

• la edad adulta.

• la ilusión de control.

• el poco control que tenemos.

Multiple Choice

De acuerdo con el texto anterior, ¿en qué momento nos damos cuenta del poco control que tenemos sobre nuestra vida?

• Cuando la ilusión de control que tienen los adultos se hace patente.

• Cuando nuestros planes más espléndidos triunfan ante eventos inesperados.

• Cuando otra persona nos muestra cómo nuestra voluntad es responsable de los procesos que se topan con nuestra vida.

• Cuando nos damos cuenta de que nuestra vida ha sido moldeada por eventos ajenos a nuestra voluntad.

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EI texto anterior probablemente hace parte de una obra de carácter

• académico, como un artículo científico.

• publicitario, como un anuncio.

• artística, como una novela.

• periodístico, como una entrevista.

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¿Cuál es la intención de la infografía?

• Incentivar a los chicos a este comportamiento no adecuado.

• Plantear alternativas para penalizar el maltrato.

• Aconsejar a los jóvenes sobre las riendas de su relación.

• Alertar e informar sobre un mal que aqueja a muchas jóvenes.

Multiple Choice

Una infografía permite

• plantear organizadamente la información que se desea exponer, utilizando colores llamativos.

• A. identificar y plantear a profundidad temas de posible discusión.

• organizar y presentar mejor la información, para que sea recordada fácilmente por el receptor.

• exponer ampliamente la información que se quiere presentar.

​RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 A 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

 

EL ZORRO ES MÁS SABIO

 

Un día que el Zorro estaba muy aburrido y hasta cierto punto melancólico y sin dinero, decidió convertirse en escritor, cosa a la cual se dedicó inmediatamente, pues odiaba ese tipo de personas que dicen voy a hacer esto o lo otro y nunca lo hacen. Su primer libro resultó muy bueno, un éxito; todo el mundo lo aplaudió, y pronto fue traducido (a veces no muy bien) a los más diversos idiomas. El segundo fue todavía mejor que el primero y varios profesores norteamericanos de lo más granado del mundo académico de aquellos remotos días lo comentaron con entusiasmo y aun escribieron libros sobre los libros que hablaban de los libros del Zorro.

​Desde ese momento, el Zorro se dio con razón satisfecho, y pasaron los años y no publicaba otra cosa. Pero las ciernas empezaron a murmurar y a repetir "¿Qué pasa con el Zorro?", y cuando lo encontraban en los cócteles puntualmente, se le acercaban a decirle,

- ‘‘Tiene usted que publicar más".

-  Pero si ya he publicado dos libros -respondía él con cansancio.

-  Y muy buenos -le contestaban-; por eso mismo tiene usted que publicar otro.

 

El Zorro no lo decía, pero pensaba: "En realidad lo que estos quieren es que yo publique un libro malo; pero como soy el Zorro, no lo voy a hacer".

Y no lo hizo.

Tomado de: Monterroso, A. (2006). El zorro es más sabio. La oveja negra y demás fábulas. México: Era.

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A partir del texto, se puede concluir que para el Zorro NO es recomendable

• A.producir más de dos libros.

• A.animar a otras personas a que publiquen.

• A.escribir más de un libro muy bueno.

• A.publicar muchos textos sin pensar en la calidad.

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La expresión "como soy el Zorro, no lo voy a hacer" tiene un significado afín a la expresión

• "como soy veloz, no lo voy a hacer".

• "como soy tramposo, no lo voy a hacer".

• "como soy escurridizo, no lo voy a hacer''.

• "como soy astuto, no lo voy a hacer".

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¿Cuál de las siguientes opciones es una caracterización adecuada de la decisión final del Zorro?

• El Zorro decide no publicar sin antes corregir para no producir libros malos.

• El Zorro decide no publicar por presión para no publicar un mal libro.

• El Zorro decide tomarse el tiempo necesario para publicar un buen libro.

• El zorro decide publicar para no recibir más críticas de los académicos.

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El Zorro se dio por satisfecho desde que

• sus dos libros fueron publicados y comentados con entusiasmo.

• su primer libro fue publicado y traducido a los más diversos idiomas.

• los demás empezaron a murmurar y pedirle que publicara más.

• tomó la decisión y se dedicó mediatamente al oficio de escritor.