PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR SISWA

MENGETAHUI
GAYA BELAJAR

PESERTA

DIDIK

Sebelum melakukan tes untuk mengetahui gaya belajar peserta didik, ada baiknya yuk kita tonton video dibawah ini !

A. Jika saya mengerjakan sesuatu, saya

selalu membaca instruksinya
(panduannya) terlebih dahulu

B.

Jika saya mengerjakan sesuatu saya lebih
menyukai orang memberitahukan
informasi itu kepada saya

C.

Jika saya mengerjakan sesuatu saya lebih
senang mengerjakannya langsung dengan
kedua tangan saya kemudian baru saya
pahami

A. Saya lebih suka membaca dari

pada mendengarkan guru
menerangkan

B. Saya lebih suka diskusi dari pada

mendengarkan guru menerangkan

C. Saya lebih suka berolahraga dari

pada membaca buku

A. Saya selalu dapat menujukkan arah

Utara atau Selatan di manapun saya
berada

B. Saat saya seorang diri, Saya biasanya

memainkan musik/lagu atau bernyanyi

C. Saya suka merancang, mengerjakan

dan membuat sesuatu dengan kedua
tangan saya

A. Saya suka menulis surat atau

jurnal

B. Saya tahu hampir semua kata-

kata dari lagu yang saya dengar

C. Saya suka olahraga dan saya

rasa saya adalah olahragawan
yang baik

A. Saat saya mengingat suatu pengalaman,

Saya seringkali melihat pengalaman itu
dalam bentuk gambar di dalam pikiran saya

B.

Saat saya mengingat suatu pengalaman,
Saya seringkali mendengar suara dan
berbicara pada diri saya mengenai
pengalaman itu

C.

Saat saya mengingat suatu pengalaman,
Saya seringkali ingat bagaimana perasaan
saya terhadap pengalaman itu.

A. Saya sering mencoret-coret kertas

saat saya berbicara di telepon atau
dalam suatu pertemuan.

B. Saya sangat senang berkumpul dan

biasanya dapat dengan mudah
berbicara dengan siapa saja

C. Tulisan tangan saya biasanya tidak

rapi

A.

Saat dalam acara seminar atau pada saat
sesorang berpidato, saya harus melihat
pembicaranya

B.

Saat dalam acara seminar atau pada saat
sesorang berpidato, saya cukup mendengarkan
saja tanpa harus melihat pembicaranya

C.

Saya biasanya berbicara dengan perlahan ketika
saya berbicara dengan seseorang, dan sering
menyentuh badan/bahu seseorang saat berbicara

A. Saya lebih suka membacakan cerita

dari pada mendengarkan cerita

B. Saya lebih suka mendengarkan

cerita daripada membaca cerita

C. Saya lebih suka melakukan contoh

peragaan dari pada membuat laporan
tertulis atas suatu kejadian

A.

Saat membaca saya lebih suka membacanya
dalam hati serta kadang-kadang membayangkan
apa yang saya baca

B.

Saya membaca saya membesarkan suara saya,
sehingga jelas saya dan orang lain mendengarnya

C.

Saat membaca biasanya saya menggunakan jari
saya untuk menunjuk kalimat yang saya baca

A. Saya tidak mudah terganggu dengan

keributan pada saat saya membaca

B. Saya akan sangat terganggu apabila

ada orang yang berbicara pada saya
saat saya sedang nonton tv

C. Saya paling mudah belajar dengan

mempraktekkannya langsung

A. Saya

suka

mencatat

perintah/

instruksi yang disampaikan pada saya

B. Saya dapat mengingat dengan mudah

apa yang orang katakan

C. Sangat sulit bagi saya untuk duduk

diam dalam waktu yang lama

A. Jika kebanyakan Jawaban

Anda adalah A, maka anda
cenderung pelajar Visual

B. Jika kebanyakan Jawaban

Anda adalah B, maka anda
cenderung pelajar Auditori

C. Jika kebanyakan jawaban

anda adalah C, maka anda
cenderung pelajar kinestetik

VISUAL

Belajar

dengan

Indera Penglihatan

​https://youtu.be/NA-70rRsW-s

1. Rapi dan teratur
2. Bicaranya cepat
3. Teliti
4. Mementingkan penampilan
5. Lebih mengingat apa yang

dilihat

6. Tidak terganggu oleh

keributan

7. Membaca cepat
8. Mencoret-coret jika bicara di

telepon.

9. Sering lupa menyampaikan

pesan verbal

10.Menjawab pertanyaan

dengan singkat

11.Pengeja yang baik

1.

Bersihkan/rapikanlah t4 belajar kmu terlebih
dahulu

2.

Gunakan stabilo yang berwarna-warni untuk
menandai kata-kata yg penting

3.

Gunakan buku yang memiliki gambar-gambar
ilustrasi yang lebih banyak dlm belajar

4.

Belajrlah melalui video, multimedia, dan animasi

5.

Tulislah rumus2, teori2, konsep2 dgn singkt & dgn
kata2 mu sndri pd krtas dan jadikanlah sbgai
poster dlm kamarmu, dgn bgtu km akan sering
melihatnya

6.

Klo tulisanmu jelek alias ancur, brusahalah untk
memperbaikinya, bljrlah menulis dgn tdk terburu-
buru, tulisan yng indah dan rapi bagi org visual
akn menjadi daya tarik trsendiri

Cara Belajar dengan Visual

AUDITORI

Belajar

dengan

Memanfaatkan

Indera Pe

ndengar

an

​https://youtu.be/EH6zGEtne0k

1. BICARA PADA DIRI SENDIRI SAAT

BEKERJA

2. TERGANGGU OLEH KERIBUTAN
3. MENGUCAPKAN TULISAN SAAT

MEMBACA

4. LEBIH SUKA MENDENGAR
5. DAPAT MENGULANGI DAN

MENIRUKAN NADA

6. HEBAT BERCERITA
7. KESULITAN MENULIS
8. BICARA DENGAN IRAMA TERPOLA
9. SUKA MUSIK DAN BERNYANYI
10. LEBIH MUDAH MENGINGAT APA

YANG DIBICARAKAN

11. LEBIH SUKA HUMOR LISAN

DARIPADA KOMIK

CIRINYA

Cara Belajar untuk Orang2
Auditori

1. Carilah t4 yang sunyi dan tenang sebelum anda belajar

2. Jika anda suka mendgr musik, pilihlah musik2 yang

slow/instrument, (No..lirik), sebab musik yg memiliki lirik
justru akn membuat konsntrasi anda terbagi

3. Perbanyklah diskusi dgn teman2 kmu, dgrkan dan simak

baik2 penjelasannya

4. Duduklah pd bangku di bgian depan saat di kelas, (aplagi

bagi kmu yng agak sedikit...hm...conge’)

5. Beri intonasi pda kata-katamu pd saat menghapal

6. Rekamlah suaramu ktka menghapal dgn menggunakan HP

(Hari gini..tdk punya HP rekaman) dan dgrkanlah menjelang
tidur 15 menit dan saat bangun dgrkanlah kembali selama
10 menit

KINESTESIK

BELAJAR DENGAN CARA BERGERAK,

BEKERJA DAN MENYENTUH

​https://youtu.be/nG7jtahN-uA

1. BICARA PELAN
2. MENANGGAPI PERHATIAN FISIK
3. MENYENTUH

ORANG

UNTUK

MENDAPATKAN

PERHATIAN

4. BERDIRI DEKAT KETIKA BERBICARA
5. BANYAK BERGERAK
6. PERKEMBANGAN OTOT BAGUS
7. BELAJAR MELALUI PRAKTEK
8. MENGHAFAL DENGAN CARA BERJALAN
9. MENGGUNAKAN JARI SEBAGAI PENUNJUK SAAT

MEMBACA

10.TIDAK BISA DUDUK LAMA
11.TIDAK DAPAT MENGINGAT GEOGRAFI, KECUALI

PERNAH KE TEMPAT TERSEBUT

12.TULISAN JELEK
13.MAU MELAKUKAN SEGALA SESUATU
14.SUKA PERMAINAN YANG MENYIBUKKAN
2/18/2023 9:15:28
PM

21

Cara Belajar Orang Kinestetik

1. Carilah tempat yang sedikit tidak formal dlm belajar yg

memungkinkan kamu dapat bergerak leluasa. Mis. Taman,
Hutan, di Bawah pohon, museum, pantai atau duduk d atas
kursi goyang

2. Perbanyaklah kegiatan2 di Laboratorium. Bergabunglah dgn

klub2 sains d skolahmu

3. Jika kmu ingin menghapal teks, ulangi hapalanmu sambil

menuliskan kembali di kertas

4. Gunakan tanganmu pd saat berbicara dan menghapalkan

sesuatu, tpi ingat! berikan makna/simbol pd setiap gerakan
tanganmu

5. Latihlah dirimu selalu dengan mengerjakan soal2 yang ada

stiap hari. Balajrlah dengan memberikan jeda pada
otakmu. 20 menit belajar 15 menit istirahat

Drag and Drop

Gaya Belajar Peserta didik dapat dibedakan menjadi 3 yaitu ​

Placeholder

, ​

Placeholder

, dan ​

Placeholder

.

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

Auditori

Visual

Kinestetik

TERIMAKASIH