Search Header Logo
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Assessment

Presentation

Social Studies

6th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Quỳnh Trần

Used 10+ times

FREE Resource

4 Slides • 10 Questions

1

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

            Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, mẹ cậu ở nhà không biết cậu ở đâu nên buồn lắm. Ngày ngày mẹ ngồi trên bậc cửa ngóng cậu về. Một thời gian trôi qua mà cậu vẫn không về. Ví quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu gục xuống. Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ.

media

2

- Phải rồi, khi mình đói, mẹ vẫn cho mình ăn, khi mình bị đứa khác bắt nạt, mẹ vẫn bênh mình, về với mẹ thôi.

Cậu liền tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ:

– Mẹ ơi, mẹ đi đâu rồi, con đói quá ! – Cậu bé gục xuống, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc.

media

3

Kỳ lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh. Cây nghiêng cành, một quả to rơi vào tay cậu bé.

Cậu bé cắn một miếng thật to. Chát quá

Quả thứ hai rơi xuống. Cậu lột vỏ, cắn vào hạt quả. Cứng quá.

Quả thứ ba rơi xuống. Cậu khẽ bóp quanh quanh quả, lớp vỏ mềm dần rồi khẽ nứt ra một kẽ nhỏ. Một dòng sữa trắng sóng sánh trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.

Cậu bé ghé môi hứng lấy dòng sữa ngọt ngào, thơm ngon như sữa mẹ.

Cây rung rinh cành lá, thì thào: “Ăn trái ba lần mới biết trái ngon. Con có lớn khôn mới hay lòng mẹ”.

media

4

Cậu oà lên khóc. Mẹ đã không còn nữa. Cậu nhìn lên tán lá, lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu ôm lấy thân cây mà khóc, thân cây xù xì, thô ráp như đôi bàn tay làm lụng của mẹ. Nước mắt cậu rơi xuống gốc cây, Cây xòa cành ôm cậu, rung rinh cành lá như tay mẹ âu yếm vỗ về.

Cậu kể cho mọi người nghe chuyện về người mẹ và nỗi ân hận của mình…

Trái cây thơm ngon ở vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và đặt tên là Cây Vú Sữa.

media

5

Multiple Choice

Câu 1. Văn bản “Sự tích cây vú sữa” được kể theo ngôi thứ mấy?           

                                                     

                                                           

1

   A. Ngôi thứ nhất.

2

B. Ngôi thứ hai

3

C. Ngôi thứ ba   

4

D. Kết hợp nhiều ngôi kể

6

Multiple Choice

Câu 2: Hãy sắp xếp các sự việc sau theo đúng nội dung của câu chuyện “Sự tích cây vú sữa”?

(1) Một hôm, vừa đói, vừa rét cậu nhớ đến mẹ rồi tìm đường về nhà.(2)  Ngày xưa, có một cậu bé rất nghịch và ham chơi.

(3) Cậu kể cho mọi người nghe về mẹ và nỗi ân hận của mình.

(4) Cậu vùng vằng bỏ đi.

(5) Cậu ôm lấy thân cây rồi khóc. Cây xòe cành ôm cậu, rung rinh cành lá vỗ về cậu.

              

     

1

A. (1) (2) (3) (4) (5)

2

B. (2) (4) (1) (5) (3)

3

C. (5) (3) (1) (4) (2)

4

        D. (3) (2) (5) (4) (1)

7

Multiple Choice

Câu 3. Văn bản trên được viết theo chủ đề gì?

                                                                              

                                                                        

1

A.Tình mẫu tử  

2

B. Tình phụ tử    

3

C. Tình anh em    

4

   D. Tình chị em

8

Multiple Choice

Câu 4. Khi quay về nhà, không thấy mẹ, cậu bé làm gì?

                                     

1

A. Cậu khản tiếng gọi mẹ, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc          

2

B. Cậu bé gục xuống, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc.  

3

C. Cậu bé chạy đi tìm mẹ khắp nhà, rồi chạy ra vườn tìm mãi.

4

D. Cậu bé buồn rầu, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc.

9

Multiple Choice

Câu 5. Trong câu chuyện trên, tại sao cậu bé bỏ nhà đi?

                                       

            

                  

         

1

A. Vì cậu ham chơi

2

B. Vì cậu bị mẹ mắng

3

C. Vì cậu thích phiêu lưu  

4

    D. Vì bạn bè rủ rê

10

Multiple Choice

Câu 6. Trong khi cậu bỏ nhà đi thì người mẹ ở nhà như thế nào?

       

1

A. Tức giận, khó chịu

2

B. Bình thản làm việc

3

C. Tựa cửa ngóng con

4

D. Cuống cuồng đi tìm

11

Multiple Choice

Câu 7: Trong câu: “Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi”, trạng ngữ “ngày xưa” dùng để làm gì?

                                                                                            

1

A. Chỉ thời gian

2

B. Chủ mục đích

3

C. Chỉ nguyên nhân

4

D. Chỉ không gian

12

Multiple Choice

Câu 8: Chi tiết: “Cậu ôm lấy thân cây mà khóc, thân cây xù xì, thô ráp như đôi bàn tay làm lụng của mẹ” thể hiện tâm trạng gì của cậu bé?

              

            

         

1

A. Thắc mắc, tò mò

2

B. Ngạc nhiên, lo lắng

3

  C. Buồn bã, ân hận

4

D. Hụt hẫng, nghi ngờ

13

Open Ended

Câu 9. Nếu em là cậu bé trong câu chuyện trên, khi bị mẹ mắng em sẽ làm gì? Vì sao?

14

Open Ended

Câu 10. Qua văn bản trên, em hãy rút ra bài học cho bản thân mình.

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

            Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, mẹ cậu ở nhà không biết cậu ở đâu nên buồn lắm. Ngày ngày mẹ ngồi trên bậc cửa ngóng cậu về. Một thời gian trôi qua mà cậu vẫn không về. Ví quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu gục xuống. Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ.

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 14

SLIDE