Search Header Logo
Tema 17

Tema 17

Assessment

Presentation

Physical Ed

Professional Development

Practice Problem

Easy

Created by

Judith López

Used 1+ times

FREE Resource

19 Slides • 13 Questions

1

media

2

Fill in the Blanks

Type answer...

3

media

4

Multiple Choice

Per respectar els ritmes de desenvolupament motor dels nostres alumnes cal aplicar

1

sistemes d'entrenament dels adults

2

càrregues i estímuls propis al seu desenvolupament

3

càrregues d'intensitat molt baixes

4

proves físiques

5

media

6

Multiple Choice

Question image

Quina competència específica està estretament vinculada a aquesta proposta del tema

1

4.Valorar l'entorn com a espai de pràctica d'activitats físiques

2

5.Mostrar comportaments i actituds empàtiques i inclusives en la pràctica

3

1.Resoldre situacions motris diverses de forma eficaç

7

media

8

Fill in the Blanks

Type answer...

9

Draw

Dibuixa la franja d'edat més receptiva per el treball de cada QFB

10

media

​Revisa la teva resposta...

11

Open Ended

Les CFB són factibles de ser mesurades i millorades.

Quines son les Capacitats Físiques Bàsiques

12

media

13

media

14

media

15

Audio Response

Què vols aportar d'aquest vídeo d'acord al tema que estem treballant de la condició física?

audio
Open Audio Recorder

16

media

17

Poll

D'acord als teus coneixements, quina de les següents CFB et sents més preparat per desenvolupar en situacions d'aprenentatge?

Resistència

Velocitat

Flexibilitat

Força

18

media

19

Open Ended

Poder jugar una bona estona sense haver de parar per esgotament..

A quina qualitat ens estem referint? Justifica la resposta

20

media

21

Open Ended

Justifica d'acord a la teoria del tema, l'adaptació a l'esforç físic dels nens i nenes.

Fes un esquema i adjunta la foto a continuació.

22

media

23

Multiple Choice

Una modificació immediata de la freqüència cardíaca és una...

1

resposta

2

adaptació

24

media

25

Audio Response

Question image

Creus que a les classes d'EF podem arribar a assolir el principi de supercompensació amb els nostres alumnes? Raona la resposta



audio
Open Audio Recorder

26

media

27

Labelling

D'acord a les directrius d'adaptació, quin tipus d'estímuls haurem d'oferir als alumnes per assolir millores?

Drag labels to their correct position on the image
estímuls excessivament forts
estímuls forts
estímuls de baixa intensitat
estímuls de moderada intensitat

28

media

29

31

media

​Atenció a la diversitat... comparteix la teva reflexió.

32

​Gràcies

media

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 32

SLIDE