Search Header Logo
การเขียนย่อหน้า

การเขียนย่อหน้า

Assessment

Presentation

Education

6th - 8th Grade

Hard

Created by

Mr. Songcharoensub

Used 1+ times

FREE Resource

2 Slides • 0 Questions

1

media
media

ทุกข์ของชาวนาในกวีเป็นวรรณคดีเรื่องหนึ่งของชั้นม.4ที่มีเนื้อหาค่อนข้างน้อย ครูหลายท่านอาจรู้สึก

ว่าเนื้อหาดูไม่ค่อยมีกิจกรรมให้นักเรียนเกิดความตื่นตัว วันนี้เราจะมานำเสนอสื่อการสอนเรื่อง "ทุกข์ของ
ชาวนาในบทกวี" ให้ครูทุกท่านได้ลองนำไปปรับใช้กันดู

จุดประสงค์ของการพัฒนาสื่อการสอนครั้งนี้คือ เพื่อให้นักเรียนได้จำลองวิธีคิดและเห็นความ

ยากลำบากของชาวนา เพื่อให้นักเรียนเห็นและเข้าใจเนื้อหาให้เป็นรูปธรรมมากขึ้น

คำเตือน กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่พัฒนามาจากบอร์ดเกมจึงอาจมีระบบและวิธีการเล่นค่อนข้างซับซ้อน ครู
ควรทำความเข้าใจให้ถ่องแท้เสียก่อนจึงนำไปใช้

แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม คือกลุ่มเกษตรกร และกลุ่มนายทุน

กลุ่มเกษตรกรจะได้รับการ์ดต้นไม้ และการ์ดทรัพยากร

ผู้เล่น 1 กลุ่มมี 4 คน ผู้เล่นทุกคนจะได้รับการ์ดเมล็ดพันธุ์ในมือคนละ 1 ใบ ส่วนใบอื่น ๆ จะมาเรียง

บนโต๊ะเพื่อง่ายต่อการหยิบ

การปลูกพืชให้ดูจำนวนทรัพยากรที่ต้องใช้ ใน 1 ตาผู้เล่นจะต้องหยิบการ์ด 1 ได้การกระทำ คือ หยิบ

ทรัพยากร (อย่างใดอย่างหนึ่ง) หรือเจริญเติบโต (จากเมล็ดพันธุ์สู่ต้นกล้า)

เมื่อมีทรัพยากรครบตามที่การ์ดแต่ละใบกำหนด ให้คืนการ์ดพืชและการ์ดทรัพยากรกลับเข้ากอง แล้ว

หยิบการ์ดต้นกล้าแทนที่

ทำซ้ำข้อ 1-3 จนกว่าต้นไม้จะผลิดอกและออกผล

เกมจะจบเมื่อมีผู้เล่นคนใดคนหนึ่งสามารถขายผลผลิตให้นายทุนได้ 4 คน โดยผู้ชนะคือผู้ที่มีจำนวน

เงินสูงสุด เช่น นาย A ขายผลผลิตให้นายทุนได้ 2 คน รวมราคา 2000 บาท มากกว่านาย B ที่ขายให้
นายทุนได้ 4 คนแต่มีราคารวมเพียง 1500 บาท

2

media
media

กลุ่มนายทุนจะได้รับการ์ดลูกค้าคนละ 4 ใบ

ผู้เล่นที่ได้เป็นนายทุนจะได้การ์ดนายทุน 4 ใบ โดยจะต้องเดินเสนอการขายให้เกษตรกรแต่ละกลุ่ม

หากเกษตรกรมีผลผลิตตรงกับที่ต้องการจึงจะสามารถขายได้

วิธีการขายคือนายทุนจะยื่นการ์ดที่ตรงกับผลผลิตของเกษตรกรที่ต้องการขาย หากเกษตรกรตกลง

นายทุนจะยื่นการ์ดดังกล่าวให้เกษตรกรเก็บไว้ (เพื่อให้เกษตรกรเก็บไว้คำนวณยอดเงินที่ขายได้) ส่วน
ผลผลิตให้เก็บเข้ากองการ์ดเดิม ไม่ต้องยกให้นายทุน

นายทุนที่สามารถเสนอขายได้ครบ 4 ใบ (ไม่มีการ์ดในมือ) ถือว่าจบเกมฝั่งนายทุน (เกษตรกรปลูกและ

ขายต่อไปจนกว่าจะมีผู้ชนะในกลุ่มเกษตรกร)

เกมดังกล่าวค่อนข้างใช้เวลาและต้องใช้ความคิดเพราะเรากำหนดให้จำนวนทรัพยกรมีจำกัด หากใน

แต่ละตาผู้เล่นแต่ละคนเลือกการ์ดทรัพยากรไม่รอบคอบอาจทำให้ทรัพยากรหมด และต้องข้ามตาของตนเองไป
จนกว่าจะมีคนคืนทรัพยากรลงกองเดิมอีกครั้ง

media
media

ทุกข์ของชาวนาในกวีเป็นวรรณคดีเรื่องหนึ่งของชั้นม.4ที่มีเนื้อหาค่อนข้างน้อย ครูหลายท่านอาจรู้สึก

ว่าเนื้อหาดูไม่ค่อยมีกิจกรรมให้นักเรียนเกิดความตื่นตัว วันนี้เราจะมานำเสนอสื่อการสอนเรื่อง "ทุกข์ของ
ชาวนาในบทกวี" ให้ครูทุกท่านได้ลองนำไปปรับใช้กันดู

จุดประสงค์ของการพัฒนาสื่อการสอนครั้งนี้คือ เพื่อให้นักเรียนได้จำลองวิธีคิดและเห็นความ

ยากลำบากของชาวนา เพื่อให้นักเรียนเห็นและเข้าใจเนื้อหาให้เป็นรูปธรรมมากขึ้น

คำเตือน กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่พัฒนามาจากบอร์ดเกมจึงอาจมีระบบและวิธีการเล่นค่อนข้างซับซ้อน ครู
ควรทำความเข้าใจให้ถ่องแท้เสียก่อนจึงนำไปใช้

แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม คือกลุ่มเกษตรกร และกลุ่มนายทุน

กลุ่มเกษตรกรจะได้รับการ์ดต้นไม้ และการ์ดทรัพยากร

ผู้เล่น 1 กลุ่มมี 4 คน ผู้เล่นทุกคนจะได้รับการ์ดเมล็ดพันธุ์ในมือคนละ 1 ใบ ส่วนใบอื่น ๆ จะมาเรียง

บนโต๊ะเพื่อง่ายต่อการหยิบ

การปลูกพืชให้ดูจำนวนทรัพยากรที่ต้องใช้ ใน 1 ตาผู้เล่นจะต้องหยิบการ์ด 1 ได้การกระทำ คือ หยิบ

ทรัพยากร (อย่างใดอย่างหนึ่ง) หรือเจริญเติบโต (จากเมล็ดพันธุ์สู่ต้นกล้า)

เมื่อมีทรัพยากรครบตามที่การ์ดแต่ละใบกำหนด ให้คืนการ์ดพืชและการ์ดทรัพยากรกลับเข้ากอง แล้ว

หยิบการ์ดต้นกล้าแทนที่

ทำซ้ำข้อ 1-3 จนกว่าต้นไม้จะผลิดอกและออกผล

เกมจะจบเมื่อมีผู้เล่นคนใดคนหนึ่งสามารถขายผลผลิตให้นายทุนได้ 4 คน โดยผู้ชนะคือผู้ที่มีจำนวน

เงินสูงสุด เช่น นาย A ขายผลผลิตให้นายทุนได้ 2 คน รวมราคา 2000 บาท มากกว่านาย B ที่ขายให้
นายทุนได้ 4 คนแต่มีราคารวมเพียง 1500 บาท

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 2

SLIDE