2.2.SP.M2.L6

2.2.SP.ST.M2.L6

Students are able to express
agreement with someone else's
preferences in terms of certain
sportive actions (plural).

Lesson
objective:

Correr

Patinar

Nada

r

Match

Match the following

¿A él le gusta correr?

¿A ella le gusta patinar?

¿A él le gusta nadar?

¿A ella le gusta el Squash?

¿A usted le gusta el Tenis de mesa?

• ¿A él le gusta correr?

• ¿A ella le gusta patinar?

• ¿A él le gusta nadar?

• ¿A ella le gusta el Squash?

• ¿A usted le gusta el Tenis de mesa?

A ellas les gusta

patinar. ¿A

ustedes también?

A mí también.

A ellos les gusta
nadar. ¿A ustedes

también?

A mí no.

Open Ended

A mis amigas les gusta patinar. ¿A ti también?

Open Ended

A mis hermanos les gusta nadar. ¿A ti también?

Inquiry
questions:

What type of sport is it?

What country do you think
it is from?

​What do you think “Paleta frontón” means?

PALETA

FROTÓN

Open Ended

What do you think “Paleta frontón” means?

What type of sport is it?

What country do you think it is from?

Reflection
questions:

This sport is similar to
another one? Which one?
Why?

Would you change
anything about this game?
What would it be?

Open Ended

This sport is similar to another one? which one? why?

Would you change anything about this game? What would it be?

Deportes
en el
mundo

Hola ¿Cómo

estás?

Bien ¿y tú?

Bien. A ellos les

gusta nadar.

A los Na’vi
también.

Ok, Chao

Chao

Hola ¿Cómo

estás?

___ ¿y tú?

____ .A ellos/ellas

les gusta ____.

A los ____
también/no.

Ok, Chao

Chao

¡Nos vemos la próxima clase!