Karapatang Pantao

Pakitang Turo sa Araling Panlipunan 10

JERRY S. DANAUTO

Teacher III

DICK C. RAGUINE

Head Teacher III

​

KARAPATANG PANTAO

Gawain 1: K-W-L Chart

Basahing mabuti ang pangungusap. Punan ang K-W-L Chart batay sa inyong paunang kaalaman tungkol sa konsepto ng KARAPATAN.

Ang mga pangangailangan ng tao ay dapat matugunan upang siya ay mabuhay. Karapatan ng tao na matugunan ang kanyang mga pangangailangan upang siya ay mabuhay nang may dignidad bilang tao. Ang pagkakamit ng tao ng mga pangangailangan niya tulad ng pagkain, damit, bahay, edukasyon at iba pang pangangailangan ay nangangahulugan na nakakamit niya ang kanyang karapatan.

​Ano ang nalalaman ko tungkol sa salitang KARAPATAN?	​Ano ang nais ko pang malaman tungkol sa konsepto ng KARAPATAN?	​Ano ang natutunan ko pagkatapos ng Aralin?
​	​	​
​	​	​
​	​	​

Gawain 1: Kapag may Katwiran, Ipaglaban Mo!

Basahin at unawaing mabuti ang sumusunod na sitwasyon. Pagkatapos ay sagutin ang katanungan.

Open Ended

1. Ayaw kang pag-aralin ng iyong ina dahil walang mag-aalaga sa iyong bunsong kapatid. Ano ang iyong mararamdaman? Bakit?

Open Ended

2. Pinadalhan ka ng sulat ng pinsan mo. Nabuksan na ito nang ibinigay sa iyo. Ano ang sasabihin mo sa kanya?

Open Ended

3. Maaaring magtayo ng tirahan sa alinmang bakanteng lupa o sa pook na maibigan ng tao. Tama o Mali ba ito? Bakit?

Open Ended

4. Hinuhuli at pinarurusahan ang mga taong nagsasalita laban sa pamahalaan. Matatakot ka din bang maglabas ng saloobin kapag may napapansin kang hindi tama sa pamamahala ng ating mga pinuno?

Open Ended

5. Napagbintangan si Mang Ludring na nagnakaw ng kalabaw. Kaagad siyang hinuli at ikinulong. Kung ikaw ang kanyang anak, ano ang susunod mong hakbang para sa iyong tatay?

1.    Ano ang kahulugan ng Karapatan?

2.    Ano-ano ang mga uri at halimbawa ng karapatang

pantao?

3.   Paano mapabubuti ng mga karapatang ito ang buhay ng

bawat Pilipino?

Mahahalagang Katanungan

Pagtalakay sa Paksa

Open Ended

1. Ayaw kang pag-aralin ng iyong ina dahil walang mag-aalaga sa iyong bunsong kapatid.

ANO ANG KAUGNAY NA KARAPATAN ANG MAAARI MONG IPAGLABAN SA SITWASYONG ITO? IPALIWANAG ANG KARAPATANG ITO.

Open Ended

2. Pinadalhan ka ng sulat ng pinsan mo. Nabuksan na ito nang ibinigay sa iyo.

ANO ANG KAUGNAY NA KARAPATAN ANG MAAARI MONG IPAGLABAN SA SITWASYONG ITO? IPALIWANAG ANG KARAPATANG ITO.

Open Ended

3. Maaaring magtayo ng tirahan sa alinmang bakanteng lupa o sa pook na maibigan ng tao.

ANO ANG KAUGNAY NA KARAPATAN ANG MAAARI MONG IPAGLABAN SA SITWASYONG ITO? IPALIWANAG ANG KARAPATANG ITO.

Open Ended

4. Hinuhuli at pinarurusahan ang mga taong nagsasalita laban sa pamahalaan.

ANO ANG KAUGNAY NA KARAPATAN ANG MAAARI MONG IPAGLABAN SA SITWASYONG ITO? IPALIWANAG ANG KARAPATANG ITO.

Open Ended

5. Napagbintangan si Mang Ludring na nagnakaw ng kalabaw. Kaagad siyang hinuli at ikinulong.

ANO ANG KAUGNAY NA KARAPATAN ANG MAAARI MONG IPAGLABAN SA SITWASYONG ITO? IPALIWANAG ANG KARAPATANG ITO.

Karapatan Mo, Show MO!

1.    Poster-Making Group- Gumawa ng isang poster na nagpopromote ng paggalang sa karapatan ng bawat tao.

2.    Singing Group- Pumili ng awitin na may kaugnayan sa karapatang pantao at awitin ito sa klase.

3.    Actors Group-Magpakita ng 2 minutong dula-dulaan na nagpapakita ng halimbawa ng isang karapatan

4.    Dance Group- Bumuo ng 1 minutong sayaw na nagpapakita ng paggalang sa karapatang pantao

5.    Writers Group- Sumulat ng isang bukas na liham sa pangulo ng Pilipinas upang lalong pagbutihin ang pangangalaga sa mga karapatang pantao.

Gawain 4: Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga pahayag. Isulat kung anong uri ng karapatan ang sumusunod. Gamit ang iyong sagutang papel, isulat sa patlang kung ito’y natural rights, constitutional rights o statutory rights.

Multiple Select

1. Karapatang ipagtanggol ang sarili.

• Natural Rights

• Constitutional Rights

• Statutory Rights

Multiple Choice

2. Karapatan sa malayang pagpapahayag

• Natural Rights

• Constitutional Rights

• Statutory Rights

Multiple Choice

3. Karapatang mabigyan ng pangalan.

• Natural Rights

• Constitutional Rights

• Statutory Rights

Multiple Choice

4. Karapatang makapag-aral

• Natural Rights

• Constitutional Rights

• Statutory Rights

Multiple Choice

5. Karapatang tumangging maging saksi laban sa kapwa.

• Natural Rights

• Constitutional Rights

• Statutory Rights

Sa iyong buhay ngayon bilang isang Grade 10, alin sa mga karapatan na ating tinalakay ang pinakamahalaga?

Magiging mabuti ba ang iyong buhay kapag alam mo ang iyong nga karapatan? Ipaliwanag.

Mahahalagang Katanungan

Open Ended

Ano ang natutunan ko pagkatapos ng Aralin?

Panuto: Basahin at unawain ang sumusunod na katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang bilang.

PAGTATAYA

Multiple Choice

1. Likas sa bawat indibidwal ang kanyang karapatan. Paano tayo napagkalooban ng mga karapatan?

• Ito ay itinakda ng mga batas.

• Ito ay simbolo ng pamahalaan

• Ito ay pinagtibay ng ating mga Pangulo.

• Ito ay pinaglaban ng bawat mamamayan

Multiple Choice

Alin sa sumusunod na sitwasyon ang naglalarawan ng Statutory Rights?

• Ang karapatan ni Adelyn na kilalaning anak ng kanyang tunay na mga magulang.

• Ito ay simbolo ng pamahalaanAng pagsapi ni Allen sa grupong Sakdalista

• Ang pagbibigay ng 20% pribilehiyo sa mga Senior Citizen at mga mag-aaral sa lahat ng pampasaherong sasakyan.

• Sinisiguro nitong makapamumuhay tayo nang maayos at maligaya.

Multiple Choice

Kailan nagsisimula ang karapatan ng isang nilalang sa mundong ibabaw?

• Pagkasilang

• Pagmamamatay

• Pag Kinasal

• Kapag nagka-edad na

Multiple Choice

Ano ang dahilan sa pagkakaroon ng karapatan ng isang tao?

• Kakambal ito ng ating tungkulin

• Kailangan nating tuparin ang konstitusyon.

• Proteksyon natin ito laban sa mga pag-aabuso.

• Sinisiguro nitong makapamumuhay tayo nang maayos at maligaya.

Multiple Choice

1.    Alin sa sumusunod ang tinatamasa ng isang indibidwal mula pagkasilang hanggang sa kanyang kamatayan?

• Dignidad

• Pagkatao

• Karapatan

• Pangangailangan

Performance Task

Magsaliksik ng tatlo (3) na mga artikulo o balita sa Internet kaugnay ng mga isyu na tumatalakay sa paglabag at pangangalaga sa karapatang pantao sa ating bansa.

 

Isulat ang sariling opinyon batay sa artikulong nabasa. Gumamit ng 100-200 na salita.