謝天注釋

課
文
注
釋

回
課
文

頁94

肴
：
音

，
泛
指
魚

肉
等
煮
熟
的
食
物
。

布
：
安
排
、
擺
設
。

•

布
：

•

星
羅
棋
布
：
如
同
星
星
、
棋
子

般
的
廣
泛
分
布
。

•

開
誠
布
公
：
比
喻
誠
意
待
人
，

坦
白
無
私
。

Multiple Choice

「星羅棋布」放置於下列何句不合適？

• 每到夏天，在這片美麗的沙灘上，遊客的彩色帳篷星羅棋布，構成一片繽紛的世界。

• 在這個面積廣大的湖泊裡，有無數小島星羅棋布地散布其中。

• 現在正值雨季，沙灘上只有星羅棋布的遊客。

• 在這藝術公園中，許多石雕作品星羅棋布地陣列於各處。

Multiple Choice

「開誠布公」放置於下列何句不合適？

• 他們表面上和睦，實際上開誠布公，結怨已深。

• 我希望你們開誠布公地談一談，以化解彼此的誤會。

• 她這一番開誠布公的話，證實了她對他的心意。

• 我希望大家能開誠布公，有話放到檯面上來談，不要在背後嘀嘀咕咕。

課
文
注
釋

回
課
文

頁94

尷
尬
：
音

，

難
為
情
。

•

尷
尬
：
﹁
尷
﹂
與
﹁
尬
﹂
須
合

為
﹁
尷
尬
﹂
一
詞
才
有
意
義
。

其
他
聯
綿
詞
舉
例
：
彈
奏
﹁
琵

琶
﹂
、
爬
滿
﹁
葡
萄
﹂
藤
、
偶

然
﹁
邂
逅
﹂
、
高
歌
的
﹁
蟋

蟀
﹂
、
﹁
囫
圇
﹂
吞
棗
。

​聯綿詞

課
文
注
釋

回
課
文

頁95

滔
天
：
漫
天
，
形
容
極
大
。

•

滔
天
：
滔
天
大
罪
：
形
容
極
大

的
罪
行
。

Open Ended

登峰造極之讀音

課
文
注
釋

回
課
文

•

糟
蹋
：
亦
作
﹁
蹧
蹋
﹂
。

糟
蹋
：
音

，

損
壞
而
不
加
愛
惜
。

頁95

Open Ended

他這學期的成績很糟

Open Ended

腳踏實地

Open Ended

他老喜歡損人，真惹人厭惡。

Open Ended

忙了一整天，真把我累壞了。

課
文
注
釋

回
課
文

偶
像
：
神
像
、
佛
像
。

供
桌
：
擺
設
祭
品
的
桌
子
。

供
，
音

。

頁95

Open Ended

他要供養五個孩子.

課
文
注
釋

回
課
文

老
天
爺
也
者
：
關
於
老
天

爺
的
這
些
話
。

頁95

課
文
注
釋

回
課
文

掙
：
音

，
努
力
獲

取
。

渺
茫
：
距
離
遙
遠
而
模
糊

不
清
。

頁96

Open Ended

他用自己的汗水掙錢資助了上學的弟妹

Open Ended

你馬上就可以掙脫的。

課
文
注
釋

回
課
文

哲
學
：
本
指
探
討
宇
宙
人

生
道
理
的
學
術
，
這
裡
指

個
人
的
觀
念
、
態
度
。

頁96

課
文
注
釋

回
課
文

混
吃
混
玩
：
沒
有
付
出
勞

力
或
代
價
而
能
吃
喝
玩
樂
。

混
，
音

。

•

混
吃
混
玩
：

：
苟
且
度
日
、
得
過
且
過
、

遊
手
好
閒
。

：
兢
兢
業
業
、
夙
夜
匪
懈
。

頁96

Multiple Choice

下列哪個句子可以替換成「混吃混玩」？

• 他每日勤勞不懈，「發憤圖強」，希望能有所作為。

• 他雖然生活貧困，卻能「自強不息」，努力不懈。

• 他寧可「苟且偷安，也不願積極進取，真叫人惋惜

• 他兢兢業業的工作態度，非常獲得老闆的賞識。

課
文
注
釋

回
課
文

瀏
覽
：
大
略
看
看
。
也
作

﹁
流
覽
﹂
。

瀏
，
音

。

頁97

課
文
注
釋

回
課
文

亙
古
：
從
古
到
今
，
永
久

之
意
。
亙
，
音

。

嶄
新
：
最
新
、
極
新
，
這

裡
指
前
所
未
有
。
嶄
，

音

。

天
外
飛
來
一
筆
：
比
喻
說

話
或
寫
作
文
章
時
，
跟
上

下
文
沒
有
關
係
，
突
然
插

進
一
句
話
來
。

•

天
外
飛
來
一
筆
：
從
天
而
降
：

比
喻
事
物
突
如
其
來
，
令
人
意

想
不
到
。

頁97

Open Ended

我們的歷史亦由這些真理推進, 亙古不變。

Open Ended

自從那時起我們進入了一個嶄新的世界。

Open Ended

電影原聲帶中收集了劇中所有的主題曲及插曲。

課
文
注
釋

回
課
文

謙
抑
：
謙
卑
退
讓
。

居
功
：
自
以
為
有
功
勞
。

頁98

Open Ended

徐先生這種不居功的態度，讓人打從心眼裡佩服。

課
文
注
釋

回
課
文

於
：
對
於
。

頁98

課
文
注
釋

回
課
文

奔
波
：
辛
苦
奔
走
。

得
之
於
人
者
太
多
：
從
別

人
那
兒
得
來
的
太
多
。

•

櫛
風
沐
雨
：
以
風
梳
髮
、
以
雨

沐
浴
。
比
喻
在
外
奔
走
，
極
為

辛
勞
。

•

披
星
戴
月
：
形
容
早
出
晚
歸
，

旅
途
勞
累
。

•

於
：
從
。

頁98

Multiple Choice

下列何者語意不順暢？

• 這座紀念碑是為了感念當初工程人員櫛風沐雨、開鑿山洞的辛勞。

• 父親當推銷員，必須長年累月、櫛風沐雨地在外工作。

• 他櫛風沐雨地在外奔走，就是為了得到朋友的消息。

• 班上活動他都漠不關心，只會櫛風沐雨，所以人緣很差。

課
文
注
釋

回
課
文

遺
愛
：
前
人
遺
留
給
後
世

的
恩
德
。

•

不
遺
餘
力
：
毫
不
保
留
，
竭
盡

全
力
。

•

遺
臭
萬
年
：
惡
名
永
遠
流
傳
下

去
，
遭
人
唾
罵
。

•

萬
古
流
芳
：
好
名
聲
永
遠
流
傳
。

用
以
頌
揚
人
的
德
行
。

頁98