Géneros discursivos

Géneros Discursivos

¿Qué son los

géneros

discursivos?

Son las formas concretas
en que se presentan las
diversas tipologías textuales
en la realidad.
Por ejemplo, la noticia es
un género discursivo que
pertenece a los textos de
tipo explicativos.

Tipologías textuales (criterio

funcional)

Narrativo

Cuento

Parábola

Biografías

Expositivo

Noticias

Artículos de
divulgación
científica

Infografías

Entrevista*

Argumentativo

Columnas

Ensayos

Críticas

Discursos
público

Descriptivo

Instructivos

Leyes

Multiple Choice

¿Cuál de las categorías expuestas en las alternativas está correctamente relacionada con el fragmento?

Chile despertó, es momento de que despierte el periodismo

Por mucho tiempo, los medios tradicionales del país no cumplieron su deber de buscar la verdad sin sesgos. Pero las protestas sociales los han obligado a mejorar su cobertura y recuperar una confianza en el periodismo que parecía perdida.

• Narrativo, pues cuenta cómo las noticias empezaron a cumplir con su deber.

• Expositiva, pues se expone la opinión de una persona respecto a las manifestaciones sociales.

• Descriptiva, pues enumera las causas por las que se debiese hacer algo con la prensa chilena

• Argumentativa, pues enuncia la idea central que se procederá a defender.

Tipologías textuales
(criterio funcional)

Narrativo

Cuento

Narrar

Contar

Relatar

Parábola

Educar

Enseñar

Persuadir

Aconsejar

Biografías

Relatar

Contar

Narrar

+La vida de un
personaje

Tipologías textuales

(criterio funcional)

Expositivo

Noticias

Exponer

Informar

Artículos de
divulgación
científica

Exponer

Informar

Explicar

Infografías

Exponer

Explicar

Describir o

ilustrar

Entrevista*

Exponer

+sobre un hecho

noticioso

+sobre un hecho
o descubrimiento

científico

+la visión del
entrevistado

Multiple Choice

¿Cuál es la función del enunciado entre comillas presente en el párrafo 2?

Bruxismo: el silencioso mal que gasta los dientes y causa dolores

El trastorno de presionar la dentadura al dormir es un problema que muchas personas no saben que padecen y les puede traer graves consecuencias.

"Algunas personas con las que he compartido habitación me dijeron que hacía sonar los dientes al dormir. Además, en las mañana, yo despertaba con mucho dolor en la mandíbula. Entonces fui al dentista a consultar y el me confirmó que se trataba de bruxismo por el desgaste que presentaban mis dientes”, cuenta Diego Morales, de 26 años, que sufre de este trastorno sin saber exactamente desde cuándo. Este desconocimiento es algo bastante común dentro de los pacientes con este mal, ya que al sufrirlo mientras duermen, no logran darse cuenta de que lo padecen, y el dentista lo puede notar solo si los dientes han tenido un desgaste notorio.

• Introducir el tema del bruxismo a partir de un ejemplo.

• Introducir la opinión de una persona que sufre bruxismo para continuar con la argumentación.

• Introducir una de las consecuencias más frecuentes del bruxismo: el desgaste dental.

• Introducir el tema principal de la noticia mediante la explicación de una causa del bruxismo

Tipologías textuales
(criterio funcional)

Argumentativo

Columnas

Convencer

Persuadir

Reflexionar

Ensayos

Convencer

Persuadir

Reflexionar

Críticas

Criticar

Comentar

Valorar

Evaluar

Discursos
público

Persuadir

Reflexionar

Convencer

Disuadir

+sobre un tema
de interés público

+sobre temas de
interés general o

especializado.

+sobre productos
culturales (libros,

películas,

restaurantes, etc.)

+sobre un ámbito de interés del

emisor.

(Generalmente una problemática

contingente al momento de la

enunciación)

Multiple Choice

Lee el siguiente texto y responde: ¿Cuál de los siguientes enunciados explica de mejor manera el propósito comunicativo del texto?

Lo primero NO es ver la película, como cuentan muchos manuales de bolsillo. No podemos obviar una serie de pasos previos que resultan fundamentales para poder contextuar y que la crítica resulte eso precisamente: una mirada “crítica” y no una sorpresa. Tras el visionado, y antes de empezar a escribir, es importante también tener en la cabeza las ideas que queremos expresar. Esos pasos previos se resumen en: 1. Documentación sobre la película: director, actores, género, trama, etc. Cuanto más se sepa y más cine se haya visto, mejor podemos realizar un análisis. Es bueno conocer otras películas previas del mismo director y guionista, para conocer su trayectoria. 2. Visionado: solo después de la documentación previa. Conviene que sea en Versión Original (V.O.), aunque el doblaje español es muy bueno. El visionado debe hacerse sin interferencias, con atención y espíritu crítico. 3. Realizar un pequeño esquema argumentativo de la película donde se expongan las ideas que se quieren transmitir. Se trataría de hacer un breve planteamiento o reflexión de la película.

• Dirigir a los lectores hacia la correcta formulación de textos informativos.

• Instruir a los lectores en cómo realizar un esquema argumentativo de la película.

• Establecer una secuencia clara para elaborar la planificación de un texto.

• Exponer las ideas que se quieren transmitir al establecer una crítica.

Tipologías textuales
(criterio funcional)

Descriptivos

Instructivos

Dirigir

Dar instrucciones

o indicaciones

Leyes

Establecer un
marco de acción

Instruir

+sobre cualquier
procedimiento

común o

especializado.

+sobre conductas,

derechos y

deberes sociales.