RENITA LESSON + QUIZIZZ

NUMERASI

MULAI

Pusat Asesmen Pendidikan

Literasi

Matematika

Open Ended

apa yang kamu ketahui tentang numerasi ?

LEVEL 1

BILANGAN

Multiple Choice

numerasi hanya untuk pelajaran matematika saja

• benar

• salah

• bingung

• tidak tahu

01

Memahami Bilangan Cacah (Maks 3 Angka

Duta bermain kartu dengan tiga kartu angka berikut.

Kartu-kartu tersebut ia susun sehingga terbentuk bilangan tiga angka
dengan nilai yang berbeda.
Bilangan terkecil yang terbentuk dari ketiga kartu tersebut adalah ....
A. 216

B. 162

C. 126

REPRESENTASI

Desi membeli tas seharga Rp246.400,00.
Putra membeli tas seharga Rp56.300,00.
Safak membeli tas seharga Rp125.500,00.
Aris membeli tas seharga Rp75.600,00.
Santi membeli tas seharga Rp279.800,00

Membeli Tas
Desi, Putra, Safak, Aris dan Santi pergi ke toko tas.
Mereka membeli tas dengan harga yang berbeda-beda.
Berikut harga tas yang dibeli:Membeli Tas

Desi, Putra, Safak, Aris dan Santi pergi ke toko tas.
Mereka membeli tas dengan harga yang berbeda-beda.
Berikut harga tas yang dibeli:

1.
2.
3.
4.
5.

02
Memahami Pecahan Satuan Sederhana 1/2, 1/3, 1/4, 1/5

Manakah pernyataan berikut yang benar? Berilah
tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang
benar!

Tas Aris seharga tujuh ratus lima puluh enam ribu
rupiah.

Tas Desi seharga dua ratus empat puluh enam
ribu empat ratus rupiah.

Tas Putra seharga lima puluh enam ribu tiga ratus
rupiah.

03

Mengenal garis bilangan dan mengetahui posisi
bilangan cacah pada garis bilangan.

SIFAT URUTAN

Membandingkan dua bilangan cacah

(maks. tiga angka).

Menghitung hasil penjumlahan/ pengurangan dua bilangan

cacah (maks. tiga angka)

Menentukan beberapa (maks. 5) kelipatan suatu bilangan

cacah n dengan n < 10. (Setara dengan skip counting.)

OPERASI

Bagas, Dika, dan Erwin sedang bermain layang-layang
bersama teman-temannya. Mereka menerbangan layang-
layang dengan ketinggian yang berbeda-beda.
Apa yang harus dilakukan agar layang-layang Erwin berada
pada posisi tertinggi?
Bagas menurunkan layang-layangnya 25 meter.
Dika dan Erwin sama-sama menaikkan 20 meter.
Bagas dan Dika sama-sama menurunkan 20 meter.

CONTOH SOAL OPERASI

Bermain Layang-Layang

GEOMETRI DAN
PENGUKURAN

Bangun Geometri

Mengenal segi empat, segitiga, segi

banyak, dan lingkaran.

Mengenal balok dan kubus.

Pengukuran

Mengenal satuan baku untuk panjang
(cm, m), berat (gr, kg), waktu (detik,

menit, jam) dan volume (liter).

ALJABAR

PERSAMAAN DAN PERTAKSAMAAN
01

Menyelesaikan persamaan sederhana menggunkan
operasi penjumlahan / pengurangan saja.

02

Mengenali pola gambar atau objek

RELASI DAN FUNGSI

(termasuk pola bilangan)

CONTOH SOAL

RANGKAIAN BANGUN DATAR
Dinda siswa kelas 2. Hari ini ada pelajaran prakarya.
Dinda membuat rangkaian dari 15 buah bangun datar.
Bangun datar tersebut disusun membentuk pola.
Lihatlah pola yang disusun Dinda berikut.
Pada pola berikut, baru 8 bangun datar yang terpasang.

Dinda akan melanjutkan pola di atas. Tentunya, sampai terbentuk rangkaian sesuai rencananya.

CONTOH SOAL

RANGKAIAN BANGUN DATAR
Dinda siswa kelas 2. Hari ini ada pelajaran prakarya.
Dinda membuat rangkaian dari 15 buah bangun datar.
Bangun datar tersebut disusun membentuk pola.
Lihatlah pola yang disusun Dinda berikut.
Pada pola berikut, baru 8 bangun datar yang terpasang.

Dinda akan melanjutkan pola di atas. Tentunya, sampai terbentuk rangkaian sesuai rencananya.
Jumlah semua persegi yang digunakan Dinda dalam rangkaiannya adalah ....

A. 9 B. 11 C. 14

NUMERASI (LITERASI
MATEMATIKA)

L E V E L 2 ( K E L A S 3 & 4 )

Data dan Ketidakpastian

Bilangan
1.

2.

3.

Geometri dan Pengukuran

NUMERASI

4.

Aljabar

BILANGAN

Representasi

Sifat Urutan

Operasi

-Memahami pecahan dan pecahan campuran positif dengan penyebut bilangan satu
atau dua angka (misal 5/12, 2⅗).
-Mengetahui posisi pecahan pada garis bilangan.

-Membandingkan dua pecahan, termasuk membandingkan pecahan dan bilangan cacah.

-Menghitung hasil penjumlahan/pengurangan/perkalian/pembagian dua bilangan cacah
(maks. enam angka), termasuk menghitung kuadrat dari suatu bilangan cacah (maks. tiga
angka). (1 soal)
-Menentukan KPK, faktor suatu bilangan cacah, dan FPB. (2 soal)

Menghitung luas persegi panjang bila diketahui panjang dan

lebarnya, dan menghitung panjang atau lebar bila diketahui luas

dan salah satu sisinya.

Mengenal prisma dan tabung.

Mengenal dan menggunakan satuan luas (cm2, m2) dan volume

(cm3, m3).

Bangun Geometri

Pengukuran

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Menyelesaikan persamaan sederhana

menggunakan operasi perkalian/pembagian

saja (dalam bentuk yang ramah bagi

anak). (2 soal)

Mengenali pola bilangan sederhana dan

melanjutkan pola tersebut.

Persamaan dan Pertaksamaan

Relasi dan Fungsi (termasuk Pola Bilangan)

ALJABAR

Memahami cara penyajian data sederhana

(menggunakan turus dan diagram gambar). (4 soal)

Menentukan kejadian yang lebih mungkin di antara

beberapa kejadian.

Data dan Representasinya

Ketidakpastian dan Peluang

DATA DAN

KETIDAKPASTIAN

TERIMA
KASIH

Numerasi (Literasi

Matematika

Level 3 (Kelas 5 & 6)

Bilangan

Memahami bilangan bulat, khususnya bilangan bulat
negatif.
Menyatakan bilangan desimal dengan dua angka di
belakang koma dan persentase dalam bentuk pecahan,
atau sebaliknya.
Mengetahui posisi bilangan desimal dengan dua angka di
belakang koma pada garis bilangan serta posisi bilangan
bulat termasuk billangan bulat negatif

Mengurutkan beberapa bilangan yang dinyatakan dalam
bentuk berbeda.

Menghitung hasil
penjumlahan/pengurangan/perkalian/pembagian pecahan
atau bilangan desimal, termasuk menghitung kuadrat dan
kubik dari suatu bilangan desimal dengan satu angka di
belakang komSerta Operasi pada bilangan bulat termasuk
bilangan bulat negatif

Representasi

Sifat Urutan

Operasi

Menghitung luas bangun datar (mungkin komposit). (2 soal)
Mengenal limas, kerucut, dan bola (2 soal)

Mengenal dan menggunakan satuan kecepatan dan debit.

Bangun Geometri

Pengukuran

Geometri dan Pengukuran

ALJABAR

Menyelesaikan persamaan linier 1
variabel (misal 2x + 3 = 7).

Menentukan suku ke-n pada suatu pola
bilangan sederhana.

Menggunakan rasio/skala untuk
menentukan nilai/bilangan yang tidak
diketahui. (1 soal)

Persamaan dan Pertaksamaan

Relasi dan Fungsi (termasuk Pola
Bilangan)

Rasio dan Proporsi

DATA DAN
KETIDAKPASTIAN

Membaca (= memetik informasi dari)
data yang disajikan dalam bentuk tabel,
diagram batang, dan diagram lingkaran
(termasuk pula cara pengumpulan data
dan cara penyajiannya)

Data dan Representasinya

Terima kasih!

Besok, kita akan menerapkan konsep ini

untuk soal yang lebih kompleks.