

Meyakini Kitab Kitab Allah
Presentation
•
Religious Studies
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Auriel Zhafa
FREE Resource
10 Slides • 1 Question
1
Meyakini Kitab-Kitab Allah:
Menjadi Generasi Pecinta
Al-Qur’an yang Toleran
SMP Kelas 8
Agama Islam dan Budi Pekerti
2
Multiple Choice
Perhatikan pernyataan berikut!
Pernyataan yang menunjukkan pengertian iman kepada kitab secara
tafsili adalah ..
Meyakini bahwa Allah Swt telah menurunkan kitab-kitab kepada
para rasul-Nya tanpa harus mengetahui nama kitab dan rasul
penerimanya
Mengimani penjelasan al-Qur’an dan hadis yang menyebutkan
kitab-kitab Allah secara terperinci seperti nama dan nama rasul
penerima
Beriman kepada semua kitab yang diturunkan oleh Allah Swt baik
yang diturunkan kepada nabi Muhammad saw maupun para nabi
terdahulu
Membenarkan kitab-kitab Allah di dalam hati, mengikrarkan dengan
lisan, dan mengamalkannya dalam perbuatan sehari-hari
3
Pembahasan
01
04
02
03
Pengertian Iman
Kepada Kitab Allah
Nama Kitab-Kitab
Allah
Menjadi Generasi
Pecinta Al-Qur’an
Hubungan dengan Umat yang
Beriman kepada Kitab Terdahulu
4
Pengertian Iman Kepada Kitab Allah
Iman kepada kitab Allah Swt adalah membenarkan bahwa Allah Swt mempunyai
kitab-kitab yang diturunkan kepada para rasul-Nya. Kitab-kitab itu merupakan
kalam AllahSwt yang berfungsi sebagai cahaya dan petunjuk bagi manusia. Semua
kandungannya merupakan kebenaran yang wajib diikuti dan dilaksanakan.
Setiap muslim wajib beriman kepada semua kitab yang diturunkan oleh Allah Swt
kepada para rasul-Nya, baik secara secara ijmali (global) maupun tafsili (terperinci).
Iman kepada kitab terdahulu bukan berarti meyakini semua isi kandungan yang
terdapat di dalamnya. Akan tetapi yang dimaksud dengan beriman kepada kitab
terdahulu adalah hanya meyakini isi kandungan yang sesuai dengan al-Qur’an saja.
5
Kitab Zabur
Nama Kitab-Kitab Allah
Kitab Zabur adalah kitab yang diturunkan
oleh Allah Swt. Kepada Nabi Daud a.s.
Nabi Daud a.s. merupakan salah satu nabi
dari Bani Israil. Sebagai nabi dari Bani
Israil, Nabi Daud menggunakan kitab
Taurat untuk memutus
berbagai perkara orang-orang Yahudi.
Namun kepada Nabi Daud a.s., Allah Swt.
juga menurunkan kitab Zabur. Kitab Zabur
terdiri dari 150 surah yang berisi nasihat-
nasihat, hikmah, pujian dan sanjungan
kepada Allah Swt.
Kitab Taurat adalah kitab yang
diturunkan oleh Allah Swt. kepada
Nabi Musa a.s. Allah Swt. Kitab Taurat
merupakan petunjuk bagi Nabi
Musa a.s. dan nabi-nabi dari Bani Israil
sesudahnya, sampai kepada Nabi Isa
a.s. Kitab Taurat hanya digunakan untuk
memutuskan perkara orang-orang dari
Bani Israil saja, karena kitab ini
memang hanya diturunkan bagi mereka.
Kitab Taurat
6
Suhuf Musa dan Ibrahim
Nama Kitab-Kitab Allah
Suhuf Musa dan Ibrahim adalah
lembaran-lembaran yang diturunkan oleh
Allah Swt kepada Nabi Musa dan Ibrahim.
Lembaran-lembaran ini sudah
hilang dan tidak diketahui isinya. Namun
sebagian isi suhuf-suhuf itu ada
yang diberitakan di dalam al-Qur’an dan
hadis. Misalnya ajaran suhuf Nabi
Musa a.s. dan Ibrahim a.s. yang terdapat
di dalam Q.S. an-Najm/53: 36.
Kitab inijl adalah kitab yang diturunkan
oleh Allah Swt. kepada Nabi Isa a.s. Nabi
Isa juga merupakan nabi dari Bani Israil
(Yahudi). Allah Swt. Menurunkan Injil
kepada Nabi Isa untuk menyempurnakan
isi Taurat yang telah berakhir masa
berlakunya. Dalam hal ini kitab Injil
berfungsi untuk membenarkan kitab
Taurat yang mengandung nilai-nilai yang
dapat menyelamatkan umatnya dari
kesesatan dalam akidah dan amal
perbuatan
Kitab Injil
7
Nama Kitab-Kitab Allah
Kitab al-Qur’an merupakan wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi
Muhammad saw. Al-Qur’an merupakan wahyu Allah terakhir yang
membawa kebenaran, mencakup isi dan membenarkan kitab sebelumnya,
Yakni Taurat, Zabur, dan Injil. Meskipun demikian al-Qur’an memiliki syariat
tersendiri yang berbeda dengan kitab-kitab sebelumnya. Syariat yang
terdapat di dalam al-Qur’an berfungsi menggantikan syariat yang terdapat
dalam kitab-kitab sebelumnya.
Kitab Injil
8
Menjadi Generasi Pecinta Al-Qur’an
Bukti keimanan terhadap al-Qur’an dapat dilihat dari kecintaan seseorang terhadap al-Qur’an.
Pada masa nabi Muhammad saw, sahabat-sahabat nabi adalah orang yang sangat mencintai al-
Qur’an!. Demikian juga dengan generasi setelah sahabat, yakni tabiin. Mereka bersemangat
membaca al-Qur’an tanpa mengenal waktu. Kecintaan mereka terhadap al-Qur’an dibuktikan
dengan menjadikan al-Qur’an sebagai teman dalam kehidupan sehari-hari.
Membaca adalah tangga pertama dalam mencintai al-Qur’an. Agar mampu menuju tangga cinta al-
Qur’an berikutnya kalian harus bisa membaca al-Qur’an dengan baik. Karena itu kalian harus
belajar ilmu tajwid. Setelah mampu membaca, tangga berikutnya adalah memahami arti al-Qur’an.
Memahami arti dapat dilakukan dengan cara membaca terjemah al-Qur’an serta mengikuti majelis-
majelis kajian al-Qur’an.
Setelah memahami artinya, tahapan berikutnya adalah menadaburinya, yaitu merenungkan
maknanya dan membangun kesadaran dalam diri agar terdorong untuk mengamalkannya dalam
kehidupan sehari-hari. Mengamalkan al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari merupakan tangga
cinta tertinggi. Capaian kecintaan dan keimanan seseorang terhadap
al-Qur'an dilihat dari perilakunya sehari-hari. Apakah perilakunya itu mencerminkan isi kandungan
al-Qur’an ataukah bertentangan dengannya.
9
Hubungan dengan Umat yang Beriman kepada
Kitab Terdahulu
Di dalam al-Qur’an, umat yang beriman kepada kitab terdahulu, disebut dengan ahli kitab. Mereka disebut
seperti itu dikarenakan keyakinannya terhadap kitab-kitab yang diturunkan kepada para rasul terdahulu.
Mereka adalah umat Yahudi yang beriman kepada kitab Taurat dan umat Nasrani yang beriman kepada kitab
Injil.
Di luar hubungan sosial politik, hubungan antara umat Islam dan ahli kitab di Madinah berjalan dengan
harmonis. Meskipun seorang nabi utusan Allah, Muhammad saw tidak memaksa umat Yahudi dan Nasrani untuk
berpindah agama memeluk agama Islam. Umat Yahudi dan Nasrani diberi kebebasan memiliki keyakinannya
masing-masing. Mereka dapat menjalankan agamanya berdampingan secara harmonis dengan umat Islam di
Madinah.
Hubungan yang harmonis ini dibangun atas dasar kesadaran untuk saling menghargai dan menghormati.
Meskipun kitab sucinya berbeda-beda, Islam, Yahudi, dan Nasrani memiliki hubungan sejarah yang sama, yakni
nabi-nabi yang sama dengan kitab-kitab suci yang sama.
Situasi dan kondisi ini harus disadari bersama. Agar terjadi hubungan yang harmonis, maka yang seharusnya
dicari adalah titik temu persamaan. Bukan sebaliknya menonjolkan perbedaan di antara umat yang beriman
kepada kitab-kitab Allah.
10
Kesimpulan
Iman Kepada kitab Allah adalah membenarkan bahwa Allah Swt mempunyai kitab-kitab yang
diturunkan kepada para rasul-Nya. Setiap wajib beriman kepada semua kitab yang diturunkan oleh
Allah Swt kepada para rasul-Nya, baik secara secaraijmali (global) maupun tafsili (terperinci).
Ada sejumlah kitab dan suhuf Allah yang disebutkan di dalam al-Qur’an dan hadis nabi, yaitu Zabur,
Taurat, Injil, dan al-Qur’an, serta suhuf Musa dan Ibrahim.
Seorang muslim yang beriman kepada al-Qur’an dengan benar akan menampilkan akhlak yang
mulia dalam kehidupan sehari-hari, seperti berkata jujur, bertanggung jawab, dapat dipercaya,
menghargai perbedaan, mengormati orang tua, dan lain sebagainya.
Hubungan yang harmonis di antara orang-orang yang beriman kepada kitab Allah dapat
diwujudkan dalam perilaku yang saling menghargai perbedaan, saling menghormati antar sesama,
serta saling bekerjasama dan berkolaborasi dalam membangun masyarakat
11
Thanks!
Meyakini Kitab-Kitab Allah:
Menjadi Generasi Pecinta
Al-Qur’an yang Toleran
SMP Kelas 8
Agama Islam dan Budi Pekerti
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 11
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
ADAB DENGAN RASULULLAH
Presentation
•
8th Grade
9 questions
IMAM AS-SYAFIE
Presentation
•
8th Grade
6 questions
Pendidikan Agama Islam
Presentation
•
8th Grade
6 questions
Refleksi Sanlat
Presentation
•
8th Grade
7 questions
Tuhan Yesus dan Aku
Presentation
•
KG
8 questions
PT-8.2 Kemanusiaan dan Ke-Allahan Yesus
Presentation
•
8th Grade
7 questions
bab 1 kelas 8
Presentation
•
8th Grade
7 questions
Menghindari minuman keras ,judi dan pertengkaran
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Religious Studies
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade
10 questions
Understanding Poetry
Interactive video
•
4th - 8th Grade
5 questions
8.PS/PFA Quizizz Day 4
Quiz
•
6th - 8th Grade
5 questions
8.MG.1-5 Quizizz Day 2
Quiz
•
6th - 8th Grade
5 questions
8.MG.1-5 Quizizz Day 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Scatter Plots and Line of Best Fit
Quiz
•
8th Grade