หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความเป็นพลเมืองดี

สาระการเรียนรู้

1. ความหมายและคุณสมบัติ

ของพลเมือง

2. การปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี

3. แนวทางการสร้างเสริมสำนึก

การเป็นพลเมืองดี

1. ความหมายและคุณสมบัติของพลเมือง

พลเมืองในระบอบประชาธิปไตยประกอบด้วยคุณสมบัติ 6 ประการดังนี้

Multiple Choice

พลเมืองในระบอบประชาธิปไตยประกอบด้วยคุณสมบัติกี่ประการ

• 3 ประการ

• 4 ประการ

• 5 ประการ

• 6 ประการ

2. การปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี

3. แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดี

3. แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดี

3. แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดี

3. แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดี

3. แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดี

3. แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดี

3. แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดี

Multiple Choice

ความหมายของการเคารพสิทธิผู้อื่นคือ

• บุคคลมีสิทธิและใช้สิทธิของตนเองได้เท่าที่ไม่ละเมิดสิทธิผู้อื่น

• ใช้เหตุผลในการแก้ไขปัญหาโดยไม่ใช้กำลัง

• ประชาชนมีสิทธิเสรีภาพในประเทศ

• ประชาชนจะแตกต่างกันแค่ไหน ทุกคนล้วนเท่าเทียมกัน

Multiple Choice

ใช้เหตุผลในการแก้ปัญหาโดยไม่ใช้กำลังหรือความรุนแรง เป็นคุณสมบัติประการใดของพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย

• มีอิสรภาพและพึ่งตนเองได้

• เข้าใจระบอบประชาธิปไตยและมีส่วนร่วม

• เห็นคนเท่าเทียมกัน

• ยอมรับความแตกต่าง

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่แนวทางการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี

• เคารพในสิทธิเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น

• ไม่ละเมิดสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น

• การใช้หลักเหตุผลในการตัดสินปัญหา

• รับผิดชอบต่อสังคมตระหนักถึงผลที่จะเกิดขึ้น

Multiple Choice

แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดีระดับสถานศึกษามีกี่ประการ

• 6 ประการ

• 7 ประการ

• 8 ประการ

• 9 ประการ

Multiple Choice

การยอมรับมติของเสียงข้างมาก แต่ก็ให้ความเคารพกับเสียงด้วยน้อยด้วย เป็นแนวทางปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีในด้านใด

• เคารพและปฏิบัติ

  ตามกฏเกณฑ์ที่บังคับ

• เคารพและปฏิบัติตามหน้าที่

• การใช้หลักเหตุผลในการตัดสินปัญหา

• เคารพสิทธิเสรีภาพของตนเอง

Multiple Choice

แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดีมีกี่ระดับ

• 1 ระดับ

• 2 ระดับ

• 3 ระดับ

• 4 ระดับ

Multiple Choice

ข้อใดเป็นแนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดีระดับครอบครัว

• ครูควรเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็น กระตุ้นให้มีบทบาทสำคัญในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ

• เห็นความสำคัญของการเลือกตั้งในทุกระดับ และใช้สิทธิของตนเองทุกครั้ง

• การไม่แสวงหาผลประโยชน์จากผู้ทุกข์ยาก ผู้อพยพพลัดถิ่น

• พ่อแม่มีความเข้าใจและยอมรับฟังความคิดเห็นของลูก ๆ รวมทั้งให้ความสำคัญกับความต้องการของลูก

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่แนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดีระดับชุมชน

• การเคารพกฎหมายและระเบียบ กฎเกณฑ์ของสังคม

• การไม่แสวงหาผลประโยชน์จากผู้ทุกข์ยาก

• การแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์

• การยึดเสียงข้างมากในการลงมติเพื่อตัดสินใจปัญหาของส่วนรวม

Multiple Choice

การยึดหลักความรักและมีเมตตาต่อเพื่อนมนุษย์ ขจัดการเลือกปฎิบัติให้การเคารพซึ่งกันและกันในหมู่มนุษยชาติ ส่งเสริมขันติธรรมให้เกิดขึ้นในสังคมโลก เป็นแนวทางการสร้างเสริมสำนึกการเป็นพลเมืองดีในระดับใด

• ระดับชุมชน

• ระดับโลก

• ระดับครอบครัว

• ระดับสิ่งแวดล้อม