Search Header Logo
Procedure Text

Procedure Text

Assessment

Presentation

English

9th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Erma Rusyaid

Used 7+ times

FREE Resource

23 Slides • 1 Question

1

2

Multiple Choice

what is the material to make indo beppa ?

1

terigu

2

sendok

3

air

4

beras

3

media
media
media

Procedure text

( Recipe)

By: Erma Rosdiana,R.S.Pd

4

media
media

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengamati teks procedure,siswa dapat
mengeditifikasi fungsi sosial dan stuktur teks dalam
sebuah teks percedure
setelah mengamati teks precdure ,siswa dapat
menganilisis unsur kebahasaan dalam sebuah teks
procedure dengan benar
setelah mempelajari teks procedure ,peserta didik
mampu membuat sebuah teks procedure sesuai
dengan kaidah dan unsur kebahasaan

5

media

Have you ever tried THIS ?

6

media
media
media
media

Have you ever

tried?

7

media
media

HOW TO
MAKE

Lemonade

The example procedure text

8

media
media
media

HOW TO MAKE LEMONADE

FIRST SLICE A LEMON IN HALF AND SQUEEZE THE JUICE INTO A CUP
TAKE OUT THE SEEDS
POUR TWO TABLESPOONS OF JUICE INTO GLASS
THAN ADD SUGAR
ADD WATER AND STIR WELL
TASTE THE LEMONADE. YOU MAY WANT TO ADD MORE SUGAR OR MORE
LEMONTO MAKE IT TASTE JUST RIGHT
PUT IT IN ICE CUBES. A DROP FOOD COLORING WILL MAKE PINK LEMONADE.

STEPS :

1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.

2 TABLESPOONS OF LEMON JUICE
2 TABLESPOONS OF SUGAR
A GLASS OF WATER

INGREDIENTS :

9

media
media

SENTENCE CONNECTOR

FIRST SLICE A LEMON IN HALF AND SQUEEZE THE JUICE INTO A CUP
TAKE OUT THE SEEDS
POUR TWO TABLESPOONS OF JUICE INTO GLASS
THEN,ADD SUGAR
ADD WATER AND STIR WELL
TASTE THE LEMONADE. YOU MAY WANT TO ADD MORE SUGAR OR
MORE LEMONTO MAKE IT TASTE JUST RIGHT
PUT IT IN ICE CUBES. A DROP FOOD COLORING WILL MAKE PINK
LEMONADE.

STEPS :

1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.

HOW TO MAKE LEMONADE

2 TABLESPOONS OF LEMON JUICE
2 TABLESPOONS OF SUGAR
A GLASS OF WATER

INGREDIENTS :

Title/Goal/Aim

IMPERATIVE SENTENCE

10

media

HOW TO MAKE FRIED RICE

https://www.youtube.com/watch?v=V8HFXyGwY1kl

11

media
media

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

12

media
media

Pengantar Singkat

Awali kelas dengan pengantar pelajaran atau
topik hari ini. Anda dapat langsung membahas
inti pelajaran atau terlebih dulu merumuskan
pertanyaan yang akan mengarah ke diskusi
kelas formal. Salin halaman ini seperlunya.

Pelajaran Hari Ini

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

13

media

Konsep dan Definisi

Lanjutkan diskusi dengan membahas
konsep utama pelajaran serta definisi
terkait. Salin halaman seperlunya agar
tersedia lebih banyak ruang untuk
pembahasan. Pasangkan juga konsep
dan definisi dengan gambar yang
relevan agar presentasi pelajaran
menjadi lebih visual.

Konsep dan Definisi

Lanjutkan diskusi dengan membahas
konsep utama pelajaran serta definisi
terkait. Salin halaman seperlunya agar
tersedia lebih banyak ruang untuk
pembahasan. Pasangkan juga konsep
dan definisi dengan gambar yang
relevan agar presentasi pelajaran
menjadi lebih visual.

Konsep dan Definisi

Lanjutkan diskusi dengan membahas
konsep utama pelajaran serta definisi
terkait. Salin halaman seperlunya agar
tersedia lebih banyak ruang untuk
pembahasan. Pasangkan juga konsep
dan definisi dengan gambar yang
relevan agar presentasi pelajaran
menjadi lebih visual.

Memahami Pelajaran

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

14

media

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

15

media

16

media

17

media

18

media

19

media

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

Ingredients:
- water
- tea
- jug
- cup

Steps:
1. First of all, prepare all the material.
2. Second, boil water in your jug.
3. Third, place tea bag into cup while waiting for water to
boil
4. Next, pour boiled water into your cup.
5. Finally, serve the tea to enjoy.

LKPD 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Observe this picture below and mention what are the social function,
generic structure
and language feature from the text!

HOW TO MAKE
A CUP OF TEA

Read the following text in
your group and than
complete the following
table and answer the
question to analyze the
social function, generic
structure and language
feature of the text!

NAMA KELOMPOK

1.................
2.................
3.................
4................

NO

MATERIAL

DESCRIPTION

1

AIM /GOAL

2

INGREDIAENT

3

STEPS

1. SOCIAL FUNCTION: .......................

2. GENERIC STRUCTURE

20

media

1
PRESENT SIMPLE

2

IMPREATIVE SENTENCE

3

ACTION VERB

4

CONJUCTION

5

ADVERBIAL OF TIME

6

NOUN GRUP

LANGUAGE FEATURES

NO

MATERIAL

DESCRIPTION

21

media
media

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

LKPD 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

HOW TO MAKE AN OMLET

Look at the picture and make a Recipe according to the picture

NAMA KELOMPOK

1.................
2.................
3.................
4................

22

media

Jawaban 2

Pertanyaan 2

WHAT ARE GENERIC STUCTERES
OF PRECEDURE TEXT ?

Jawaban 3

Pertanyaan 3

WHAT ARE LANGGUAGE OF
PROCEDURE TAXT

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

Jawaban 1

Pertanyaan 1

WHAT IS SOCIAL FUNCITION OF
PRESEDURE TEXT ?

Pertanyaan Pemahaman

23

media

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

"Education is not the

learning of facts, but the

training of the mind to
think." - Albert Einstein

(Belajar bukanlah memelajari sebuah fakta,

tetapi melatih pikiran untuk berpikir)

24

media

Kelas Bahasa Inggris | Sekolah Dasar Loka Yatama

Terima kasih telah

bergabung di kelas hari ini.

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 24

SLIDE