Ev. Sumativa La mujer que barre

Evaluación sumativa: La mujer que barre

Objetivo: Reflexionar respecto a la lectura de reportaje "La mujer que barre", relacionándo lo leído con su contexto social y cultural.

Muy bien, acabas de terminar la actividad.

Si crees que puedes hacerlo mejor, puedes volver a intentarlo.

¿Qué harás en esta actividad?

A partir de la lectura del reportaje "La mujer que barre", ubicado en las páginas 31 a la 34 del texto del estudiante, deberás responder una serie de preguntas de comprensión, aplicación y reflexión.

Por lo tanto, es esencial haber leído el texto con anterioridad y es muy recomendable que ya hayas respondido las preguntas "durante la lectura" presentes en este.

Puedes realizar esta actividad hasta con dos intentos. Se calificará el mejor intento.

Multiple Choice

En esta actividad aparecerán varias preguntas de alternativas, en las cuales tendrás que marcar la respuesta correcta.

Por ejemplo, ¿Cuál es la respuesta correcta?

• Esta tampoco

• Esta no

• Esta sí

• Esta menos

Open Ended

También habrá preguntas con respuesta abierta, donde deberás responder escribiendo en el espacio.

Por ejemplo, responde la siguiente pregunta:

¿Cómo te sientes respecto a la evaluación que harás ahora? ¿Por qué?

Fill in the Blank

En el reportaje, se relata la historia de una vecina llamada:

Multiple Choice

Según el texto, ¿por qué Sandra ha sido reconocida?

• Por recuperar los espacios públicos

• Por cuchichear con sus vecinos

• Por ser una alcohólica rehabilitada

• Por ser una gran madre

Open Ended

¿Por qué crees que es importante mencionar a los hombres que perdió Sandra en su vida para comprender la historia? Justifica.

Multiple Choice

¿Cuáles eran las condiciones en las que se encontraba el barrio de Sandra?

• Estaba en perfectas condiciones

• Estaba deshabitado

• Había mucha delincuencia

• Estaba repleto de basura

Open Ended

"Sandra barría sin música, sin hablar con nadie, sin dejar que ningún pensamiento le ocupara demasiado la cabeza. Solo barría y observaba a sus vecinos. Se aprendió sus horarios, sus comportamientos, sus mañas. “Me sentaba en la cuneta y miraba a mi alrededor. Tenía identificado quiénes hacían tráfico, quiénes eran drogadictos o alcohólicos. Me sentaba y solo los miraba”, dice. Pero pronto su escoba empezó a barrer más profundo. Junto con remover la pena que tenía pegada en el cuerpo, sacudió la capa de prejuicios con que había cubierto a sus vecinos." Respecto al fragmento anterior ¿Por qué se afirma que Sandra sacudió la capa de prejuicios con que había cubierto a sus vecinos? Fundamenta.

Multiple Choice

¿Por qué limpiar se trasformó en una “terapia” para los vecinos?

• Porque se obsesionaron con la limpieza

• Porque les permitió salir de sus problemas y sanarse

• Porque iban al psicólogo

• Porque limpiar su casa les generaba ganancias económicas

Open Ended

Respecto a la lectura, ¿Qué opinas acerca de la nueva visión de los vecinos sobre sus espacios verdes? Argumenta tu respuesta.

Open Ended

"Un hombre joven pasa por el caminito y, sin que nadie le diga nada, recoge del suelo una servilleta y una tapa de una botella de bebida y los tira en uno de los dos canastos de basura de madera del jardín. Sandra sonríe."

¿Por qué crees que sonríe Sandra? Explica.

Open Ended

Según el texto ¿Por qué en el año 2013 Sandra ganó el premio "Mujer Impacta"? Explica.

Open Ended

¿Qué información nueva aporta la imagen que aparece en el texto? Argumenta tu respuesta.

Open Ended

"El propósito de un texto es la intención del autor, es lo que quiere lograr con su texto. Si el autor declara su propósito de forma abierta, este es explícito. Si no lo hace, es implícito, y el lector debe inferirlo."

Según la información que leíste: ¿Cuál crees que es el propósito del texto leído?

Open Ended

Finalmente: Si tuvieras que reconocer a una persona que conoces que impacta de manera positiva a su gente o su medioa su impacto positivo en la gente, ¿A quién reconocerías y por qué? Explica.