

BMC Training
Presentation
•
Special Education
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Hard
Audom Suwanphim
FREE Resource
57 Slides • 2 Questions
1
2
หน้า
๑
ผู้บริหารจัดการโครงการ ว่าที่ร.ต.ดร.อุดม สุวรรณพิมพ์
คณะเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์สุขภาพ
วิทยาลัยวิทยาศาสตร์การแพทย์เจ้าฟ้าจุฬาภรณ์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
3
Value
Proposition
Canvas
สังคมผู้สูงอายุ &
สังคมสูงวัยไร้บุตรหลาน
ระบบการดูแลผู้สูงอายุของไ
ทย
❑ รูปแบบ & โครงสร้าง
❑ กลไก
Created – Practice –Evaluated
❑ ความยั่งยืน
ควรเป็นอย่างไร
?
36.1
25.6
14.9
8.5
14.9
นักวิจัยในพื้นที่ : นักวิจัยนอกพื้นที่
30 : 17 (คน) (64 % : 36%)
สัดส่วนนักวิจัยสหวิชาการ
ภายใต้กระบวนการวิจัย PAR
นักวิชาการ
จากสถาบัน
การศึกษา
นอกพื้นที่
นักวิชาการ
จากสถาบันการศึกษา
ในพื้นที่
องค์กรภาครัฐ
ในพื้นที่
อปท
.
ในพื้นที่
ภาค
ประชาสังคม
ในพื้นที่
แนวคิด รูปแบบ ผลงานวิจัยและนวัตกรรมด้านการรองรับสังคมสูงวัยที่คาดหวัง
แผนการวิจัย เรื่อง“การพัฒนาระบบการดูแลผู้สูงอายุโดยภาคประชาสังคม”
ภาคประชาสังคมและเครือข่าย(คน)
➢ จ.เชียงราย 70 / 80
➢ จ.พะเยา 60 /50
➢ จ.พิษณุโลก 60 /20
➢ จ.นครราชสีมา 60 / 50
➢
กรุงเทพมหานคร
50 /50
➢ จ.ล าปาง 20 / 50
>
660
คน
1
. Set of Learning
2
. Learning Ecosystem
Local Trainer
สถาบันฝึกอบรม
ชุมชนต้นแบบ
Value Proposition Study
Value Proposition
Integrated Marketing Communication :
IMC
Customer
Profile
Value Chain Analysis
Five Forces Model
Analysis
TOWS Matrix
SWOT Analysis
Shared Value Opportunity
Identification (SVOI)
Business Model Canvas (BMC)
Setting
KM
+
Knowledge
Management :
KM
+
Community to
community : C
-
C
+
Interactives
Leaning
+
Life
-
long Learning
Creating Shared Value: CSV
นครโคราช
หลั่นล้าอีโคโนมี
ปทุมธานี
หลั่นล้าอีโคโนมี
นักบริบาล
บ้านทุ่งบ่อแป้น
นครไท
หลั่นล้าอีโคโนมี
เครือข่ายวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สู
งอายุ
ระดับประเทศ
10
จังหวัด
>
1,000
คน
Profit
People
36.4 % ภาระหนี้สินตัวเองลดลง
60.54 % ภาระหนี้สินครอบครัวลดลง
90.54 % ครอบครัวผู้รับบริการ สามารถท างาน
ตามปกติ
90.54% ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ
30-70 % ผู้สูงอายุวัยพึ่งพิงใน
ชุมชนได้รับการดูแลต่อเนื่อง
Planet
+
เครือข่ายความร่วมมือ
❑
ทางวิชาการ
20
สถาบัน
❑
ทางวิชาชีพ
30
หน่วยงาน
❑
พัฒนาระดับพื้นที่
9
พื้น
ที่
+
ชุดความรู้และระบบนิเวศการเรียนรู้ด้าน
การ
พัฒนาระบบการดูแลผู้สูงอายุโดยภาคประชา
สังคม
ส่งเสริมผู้ดูแล & ผู้รับบริการมี
คุณภาพชีวิต “มั่นคง”
ส่งเสริมครอบครัว ชุมชนสู่ความ
“มั่งคั่ง”
รองรับสังคมผู้สูงอายุทุกระดับ
อย่าง “ยั่งยืน”
TRL ระดับ 9
SRL ระดับ 9
ว่าที่ร.ต.ดร.อุดม สุวรรณพิมพ์
ผู้ช่วยคณบดี คณะเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์สุขภาพ
วิทยาลัยวิทยาศาสตร์การแพทย์เจ้าฟ้าจุฬาภรณ์
ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
4
คณะเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยวิทยาศาสตร์การแพทย์เจ้าฟ้าจุฬาภรณ์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
สนับสนุนทุนวิจัยโดย ส านักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)
5
Open Ended
จงเรียงลำดับองค์ประกอบของ BMC
6
ออกแบบการเรียนรู้ โดย ว่าที่ร.ต.ดร.อุดม สุวรรณพิมพ์
ผู้ช่วยคณบดีด้านกิจการภายนอก คณะเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์สุขภาพ
วิทยาลัยวิทยาศาสตร์การแพทย์เจ้าฟ้าจุฬาภรณ์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
7
Customer Profile
Value Proposition
Five Forces Model Analysis
Value Chain Analysis
SWOT Analysis
TOWS Matrix
Shared Value Opportunity
Identification (SVOI)
Business Model Canvas (BMC)
Setting
Value Proposition Study
Creating Shared
Value :
CSV
8
Multiple Choice
ข้อใดหมายถึง CSV
การเพิ่มคุณค่า
การเพิ่มมูลค่า
การเพิ่มคู่ค้า
การเพิ่มกำไร
9
หน้า
๑
Customer Profile
Value Proposition
Five Forces Model Analysis
Value Chain Analysis
SWOT Analysis
TOWS Matrix
Shared Value Opportunity
Identification (SVOI)
Business Model Canvas (BMC)
Setting
Value Proposition Study
Creating Shared Value: CSV
10
11
12
13
14
15
16
17
หน้า
๑
18
Value Chain Analysis
Value Chain คือ ตารางที่รวมกิจกรรม และกระบวนการในบริษัท ทั้งหมด ตั้งแต่ ฝ่าย
บุคคล เทคโนโลยี การจัดซื้อ หาวัตถุดิบ การผลิต การตลาด การขาย ไปจนสินค้าออกไปถึง
มือผู้บริโภค โดยจะแยกกิจกรรมออกเป็น 2 ส่วนอย่างชัดเจนเพื่อให้ไม่สับสนคือ
1.Support Activity: กิจกรรมที่สนับสนุนบริษัท เช่น การพัฒนาเทคโนโลยี ฝ่ายบุคคล
การจัดซื้อ
2.Primary Activity: กิจกรรมหลักของบริษัท เช่น การน าวัตถุดิบเข้ามา ผลิต เตรียม
จัดจ าหน่าย การตลาด การขาย และบริการหลังการขาย เป็นต้น
ช่วยให้ผู้ประกอบการ และทีมงานในองค์กรมองเห็นภาพรวมว่า
กระบวนการทั้งหมดของวิสาหกิจชุมชนฯเรามีอะไรบ้าง แต่ละ
ขั้นตอนเกิดอะไรขึ้นบ้าง ตอนนี้แต่ละกระบวนการเป็นอย่างไร
ตรงไหนติดปัญหา ตรงไหนลดต้นทุนได้ หรือเราจะสามารถพัฒนา
ส่วนไหน เพื่อเพิ่ม Value หรือคุณค่าเข้าไปในองค์กร หรือบริการ
ของเรา
19
1.Inbound Logistics กิจกรรมด้านการขนส่ง การจัดเก็บ การแจกจ่ายวัตถุดิบ การจัดการสินค้าคงเหลือ
2.Operations กิจกรรมด้านการเปลี่ยนหรือแปรรูปวัตถุดิบให้ออกมาเป็นสินค้า เป็นขั้นตอนการผลิต การบรรจุ
3.Outbound Logistics กิจกรรมด้านการจัดเก็บ รวบรวม จัดจ าหน่ายสินค้าและบริการไปยังลูกค้า
4.Marketing and Sales กิจกรรมด้านการดึงดูดชักจูงให้ลูกค้าซื้อสินค้า เช่น การโฆษณา ช่องทางการจัดจ าหน่าย
5.Services กิจกรรมการให้บริการ เพื่อเพิ่มคุณค่าให้กับสินค้า รวมถึงการบริการหลังการขาย การแนะน าการใช้
▪
Value Chain Analysis
20
1.Procurement กิจกรรมการจัดซื้อ จัดหา เพื่อน ามาใช้ในกิจกรรมหลัก
2.Technology Development กิจกรรมด้านการพัฒนาเทคโนโลยี ช่วยเพิ่มคุณค่าให้สินค้าและบริการ หรือกระบวนการผลิต
3.Human Resource Management กิจกรรมด้านการบริหารทรัพยากรบุคคล ตั้งแต่การวิเคราะห์งาน การสรรหา การ
คัดเลือก ประเมินผล พัฒนาบุคลากร การฝึกอบรม ระบบเงินเดือน ค่าจ้าง และแรงงานสัมพันธ์
4.Firm Infrastructure โครงสร้างพื้นฐานขององค์กร ได้แก่ ระบบบัญชีระบบการเงิน การบริหารจัดการขององค์กร
▪
Value Chain Analysis
21
Value Chain Analysis
“
Margin
”
การเพิ่มรายได้
ที่มา : https://hardcoreceo.co/value-chain-analysis/
22
Value
Chain Matrix
“
Competitive Mechanism
”
รายได้เพิ่ม
(
Profit)
“
Social Innovative Mechanism
”
ระบบช่วยเหลือเกื้อกูลในสังคม
สร้างรายได้มาก
คืนก าไรให้สังคม
น้อย
สร้างรายได้น้อย
คืนก าไรให้สังค
มน้อย
คืนก าไรให้
สังคมมาก สร้าง
รายได้
น้อย
คืนก าไรให้
สังคมมาก สร้างรายได้
มา
ก
23
หน้า
๑
24
25
➢
➢
26
อุปสรรคในการเข้า
สู่ตลาด และ
การตอบสนอง
ของคู่แข่งใน
ตลาด
กิจกรรม / รายละเอียด
ระดับอุปสรรค
ระดับความยากง่าย
มาก
ปาน
กลาง
น้อย /
ไม่มี
ยาก
มาก
ยาก
ง่าย
อุปสรรคในการเข้า
สู่ตลาด
การประหยัดจากขนาด
การสร้างความแตกต่างของสินค้าและบริการ
ความไว้วางใจต่อวิสาหกิจชุมชนฯ
เงินลงทุน
ต้นทุนในการเปลี่ยนรูปแบบบริการหรือเพิ่มบริการเสริม
การเข้าถึงช่องทางการบริการ
ต้นทุนที่ไม่สามารถลอกเลียนแบบได้
นโยบายของภาครัฐ
ธุรกิจใหม่เข้ามาใน
ตลาด
การแข่งขันในตลาดของธุรกิจที่อยู่ในตลาดปัจจุบัน
27
28
ประเด็น
รายละเอียด
ระดับความแตกต่าง
ระดับอ านาจต่อรองของ
ลูกค้า
มาก
ปาน
กลาง
น้อย /
ไม่มี
สูง
ปาน
กลาง
น้อย
จ านวนนักบริบาลหรือสถาน
ประกอบการที่ผู้รับบริการขอใช้
บริการ
มากหรือน้อยกว่าจ านวนที่มีอยู่ในพื้นที่
>50%
=50%
<50%
ความแตกต่างของสินค้าของเรา
กับคู่แข่ง
ระดับความแตกต่างของสินค้าของเรากับ
คู่แข่ง
ต้นทุนในการเปลี่ยนไปใช้บริการ
ของอีกธุรกิจหนึ่ง
ระดับต้นทุนในการเปลี่ยนไปใช้บริการของ
อีกธุรกิจหนึ่ง
การศึกษา หาข้อมูลในด้านต่าง ๆ
ของผู้ซื้อ
ระดับการศึกษา หาข้อมูลในด้านต่าง ๆ
ของผู้ซื้อ
จ านวนของผู้ผลิตและผู้ซื้อ
สัดส่วนระหว่างจ านวนผู้ผลิตกับผู้ซื้อ
ความง่ายในการขอรับบริการจาก
คู่แข่งในตลาด
ระดับความยากง่ายในการขอรับบริการ
จากวิสาหกิจต่อคู่แข่งในตลาด
29
30
ประเด็น
รายละเอียด
ระดับความแตกต่าง
ระดับอ านาจต่อรองของ
ลูกค้า
มาก
ปาน
กลาง
น้อย /
ไม่มี
สูง
ปาน
กลาง
น้อย
จ านวนสินค้าทดแทน
จ านวนสินค้าทดแทน
>50%
=50%
<50%
ผลกระทบที่มีต่อต้นทุนของธุรกิจ
ระดับกระทบที่มีต่อต้นทุนของธุรกิจ
ความส าคัญของสินค้าจาก
Supplier ที่มีต่อธุรกิจ
ระดับความส าคัญของสินค้าจาก
Supplier ที่มีต่อธุรกิจ
ต้นทุนในการเปลี่ยนไปใช้สินค้า
ของอีก Supplier หนึ่ง
ระดับต้นทุนในการเปลี่ยนไปใช้สินค้าของ
อีก Supplier หนึ่ง
ความเป็นไปได้ในการขยายตัว
ธุรกิจแบบ บูรณาการของ
Supplier
ระดับความเป็นไปได้ในการขยายตัวธุรกิจ
แบบ บูรณาการของ Supplier
จ านวน Supplier และจ านวน
ธุรกิจในตลาด
สัดส่วนจ านวน Supplier และจ านวน
ธุรกิจในตลาด
31
ประเด็น
รายละเอียด
ระดับความแตกต่าง
ระดับอ านาจต่อรองของ
ลูกค้า
มาก
ปาน
กลาง
น้อย /
ไม่มี
สูง
ปาน
กลาง
น้อย
รูปแบบการบริการทดแทน ของ
ผู้ประกอบการรายอื่น
รูปแบบการบริการในผู้ประกอบการรายอื่น
ที่ผู้รับบริการอาจให้ความสนใจมากกว่า
รูปแบบบริการของเรา
>50%
=50%
<50%
รูปแบบการบริการทดแทน ของ
วิสาหกิจชุมชนฯเรา
จ านวนรูปแบบการบริการทดแทน ของ
วิสาหกิจชุมชนฯเราเพิ่มเติม
32
ประเด็น
รายละเอียด
ระดับความแตกต่าง
ระดับอ านาจต่อรอง
ของลูกค้า
มาก
ปาน
กลาง
น้อย
/ ไม่
มี
สูง
ปาน
กลา
ง
น้อย
ระดับความรุนแรงในการ
แข่งขันของตลาด
จ านวนธุรกิจในตลาด
ความสามารถในการแข่งขันของ
ธุรกิจที่อยู่ในตลาดทั้งหมด
33
หน้า
๑
34
35
36
1. การทบทวนรูปแบบการให้ความช่วยเหลือที่ด าเนินอยู่
(Review Existing Investments)
2. การพัฒนาภูมิภาพของประเด็น
(Develop a Landscape of Issues)
3. การคัดกรองประเด็นที่มีศักยภาพต่อการสร้างคุณค่าร่วม
(Screen Issues for Shared Value Potential)
4. การจัดล าดับความส าคัญในโอกาสด าเนินการสู่แนวทางการสร้างคุณค่าร่วม
(Prioritize Shared Value Opportunities)
เครื่องมือ SVOI เครื่องมือค้นหาและระบุ “คุณค่าร่วม”
SVOI (Shared Value Opportunity Identification)
37
Value Chain
Matrix
2
“
Competitive Mechanism
”
รายได้เพิ่ม
(
Profit)
“
Social Innovative Mechanism
”
ระบบช่วยเหลือเกื้อกูลในสังคม
สร้างรายได้มาก
คืนก าไรให้สังคม
น้อย
สร้างรายได้น้อย
คืนก าไรให้สังค
มน้อย
คืนก าไรให้สังคมมาก สร้างรายได้
น้อย
คืนก าไรให้สังคมมาก สร้างรายได้
มาก
38
Business Model Canvas: BMC
กิจกรรม ทบทวนแผน
การบริหารจัดการวิสาหกิจ
ชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
พื้นที่
...................................................
โดย
.....................................................................
MONEY
ท าแล้วคุ้มค่าหรือไม่?
WHAT
ท าอะไร?
WH
O
จัดบริการให้ใคร?
HOW
ท าอย่างไร?
39
Business Model Canvas: BMC
การตอบค าถาม 4 เรื่องหลักนี้ จะถูกแยกเป็น 9 องค์ประกอบส าคัญอยู่ในผืนผ้าใบ 1 ผืน
โดยมีรายละเอียดดังนี้
40
Business Model Canvas: BMC
41
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
1 ลูกค้าคือใคร หรือ
Customer Segments
(CS):
วิสาหกิจชุมชนฯต้องระบุ
ให้ได้ว่าใครคือกลุ่มเป้าหมาย
ควรระบุให้ชัดเจน ยิ่งลึกยิ่งดี
เพราะจะได้น าเสนอคุณค่าของ
การบริการได้ตรงกับความ
ต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
ที่สุด
❖
กลุ่มผู้ขอรับบริการ
❖
อาจเป็นกลุ่มเดียวหรือ
หลายกลุ่มก็ได้
❖
แบ่งกลุ่มตามคุณค่าที่ส่ง
มอบ
1 Customer Segments (CS):
กลุ่มผู้รับบริการ
WH
O
จัดบริการให้ใคร?
42
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
2 คุณค่าของสินค้าหรือ
บริการคืออะไร หรือ
Value Proposition (VP):
วิสาหกิจชุมชนฯต้อง
มั่นใจและหาให้ได้ว่าคุณค่า
ของการบริการ ที่ส่งมอบหู้
รับบริการ จะตอบโจทย์ความ
ต้องการ หรือแก้ปัญหาให้กับ
กลุ่มผู้รับบริการเป้าหมายได้
❖ จุดขายที่โดดเด่น
แตกต่างจากคู่แข่ง และ
ผู้รับบริการรู้ว่า
ท าไมต้อง
ใช้บริการ
➢ เติมเต็มความต้องการ
➢ เพิ่มมความพึงพอใจ
✓ ช่วยแก้ปัญหา
✓ ลดความเสี่ยง
2 Value Proposition (VP):
คุณค่าของสินค้าหรือบริการ
2
WHAT
ท าอะไร?
43
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
3 เสนอรูปแบบการบริการ
ผ่านช่องทางไหน หรือ
Channels (CH):
วิสาหกิจชุมชนฯ ต้อง
วิเคราะห์ให้ออกว่าช่องทางการ
สื่อสาร และช่องทางการส่ง
มอบการบริการ ช่องทางแบบ
ไหนที่เหมาะกับกลุ่มเป้าหมาย
และมีประสิทธิภาพมากที่สุด
❖ สร้างการรับรู้
❖ ช่วยให้ประเมินได้
❖ เกิดการขอรับบริการ
❖ การส่งมอบ / เริ่มบริการ
❖ การติดตามดูแลเอาใจใส่
หลังตกลงบริการ
3 Channels (CH):
ช่องทางการเข้าถึงผู้รับบริการ
3
WH
O
จัดบริการให้ใคร?
44
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
4 สร้างสายสัมพันธ์กับ
ผู้รับบริการได้อย่างไร หรือ
Customer Relationships
(CR):
วิสาหกิจชุมชนฯ มีวิธีใน
ก า ร ส ร้ า ง แ ล ะ รั ก ษ า
ความสัมพันธ์ กับผู้รับบริการ
อย่างไร เพื่ อให้เกิดการใช้
บริการต่อเนื่อง รวมถึงการ
บอกต่อ
❖ สิ่งที่ท าให้เกิดการขอรับ
บริการต่อเนื่อง
❖ สิ่งที่ท าให้เกิดการขอรับ
บริการซ ้า
❖ สามารถท าให้เกิดการบอก
ต่อ ขยายสู่รายใหม่
4 Customer Relationships (CR):
การสร้างความสัมพันธ์
4
WH
O
จัดบริการให้ใคร?
45
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
5 มีโครงสร้างรายได้อย่างไร
หรือ Revenue Streams
(RS):
วิสาหกิจชุมชนฯมีรูปแบบ
รายได้หลากหลายรูปแบบ
วิสาหกิจชุมชนฯ จึงต้องมอง
ให้ออกว่า เราจะสร้างรายได้
ด้วยวิธีการใด
❖ รายได้จาก คุณค่าของ
สินค้าหรือบริการ
❖ สิ่งที่ผู้รับบริการยอม
จ่ายเงินเพื่อขอรับบริการ
5 Revenue Streams (RS):
โครงสร้างรายได้
5
ตัวเลขรายได้แต่ละรูปแบบ
บริการ
=
ค่าบริการแต่ละ
รูปแบบ
x
จ านวนการขอรับ
บริการต่อเดือนต่อปี
MONEY
ท าแล้วคุ้มค่าหรือไม่?
46
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
6 ทรัพยากรของวิสาหกิจ
ชุมชนฯ คืออะไร หรือ
Key Resources (KR):
วิสาหกิจชุมชนฯ
มีเงิน
ลงทุน เทคโนโลยีต่างๆ ซึ่ง
รวมไปถึงทรัพยากรบุคคล ซึ่ง
วิสาหกิจชุมชนฯ จ าเป็นต้องรู้
ว่าเรามีทรัพยากรที่เหมาะสม
หรือเพี ยงพอต่อการเป็นผู้
ประการด้านการดูแลผู้สูงอายุ
หรือไม่
❖ สิ่งที่จ าเป็นต้องมีเพื่อให้
รูปแบบการบริการสามารถ
สร้างคุณค่าของสินค้าหรือ
บริการ ได้
❖ นักบริบาล , ทีม , ทุน ,
ปัญญา , ทรัพย์สิน
6. Key Resources (KR):
ทรัพยากรของวิสาหกิจชุมชนฯ
6
HOW
ท าอย่างไร?
47
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
7 กิจกรรมที่ขับเคลื่อน
วิสาหกิจชุมชนและการบริการ
คืออะไร หรือ
Key Activities (KA):
วิสาหกิจชุมชนฯ มีงาน
หลักอะไรบ้าง เทียบกับคู่แข่ง
เป็นอย่างไร จะสามารถสร้าง
กิ จ ก ร ร ม ห รื อ Solutions
ใหม่ๆ ให้ผู้ขอรับบริการได้
อย่างไรบ้าง
❖ กิจกรรมส าคัญ
❖ กิจกรรมที่จะท าเพื่อให้
สามารถส่งมอบคุณค่าการ
บริการ ถึงผู้รับบริการ
ได้
❖ การผลิต / การตลาด
7. Key Activities (KA):
กิจกรรมที่ขับเคลื่อนวิสาหกิจชุมชนและการบริการ
7
HOW
ท าอย่างไร?
48
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
8 คู่ค้าคือใคร หรือ
Key Partners (KP):
วิสาหกิจชุมชนฯมีหุ้นส่วน
ท า ง ด้ า น ก า ร บ ริ ก า ร ดู แ ล
ผู้สูงอายุเป็นใครได้บ้าง ที่จะ
มาช่วยส่งเสริม หรือเติมเต็ม
ให้วิสาหกิจชุมชนฯมีความ
แข็งแกร่งมากขึ้น
❖ เครือข่ายที่จะช่วยให้รูปแบบการ
บริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนและ
การบริการใช้การได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ
✓ คนที่ช่วยให้การบริการดูแล
ผู้สูงอายุของวิสาหกิจ
ชุมชนฯ ได้รับความนิยม
✓ คนที่ท าให้มีนักบริบาลเพื่ม
ขึ้น มีรูปแบบบริการที่
หลากหลายมากขึ้น พร้อม
บริการ
8. Key Activities (KA):
หุ้นส่วนทางด้านการบริการดูแลผู้สูงอายุ
8
HOW
ท าอย่างไร?
49
การบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการบริบาลผู้สูงอายุ
9 ค่าใช้จ่ายหลักของวิสาหกิจ
ชุมชนคืออะไร หรือ
Cost Structure (CS):
วิ ส า ห กิ จ ชุ ม ช น ฯ มี
ค่าใช้จ่ายทั้งรายจ่ายคงที่และ
ไม่คงที่ เช่น ค่าน ้า ค่าไฟ ค่า
วัตถุดิบ ค่าแรงงาน รวมถึง
ค่าใช้จ่ายทางด้านการตลาด
โครงสร้างรายได้ – ค่าใช้จ่าย
หลักของวิสาหกิจชุมชน
= ผลตอบแทนที่วิสาหกิจ
ชุมชนฯจะได้รับกลับมา
9 Cost Structure (CS):
ค่าใช้จ่ายหลักของวิสาหกิจชุมชน
9
MONEY
ท าแล้วคุ้มค่าหรือไม่?
50
Business Model Canvas: BMC
51
52
53
The Business Model Canvas (BMC)
แบบจ าลองการบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนบริบาลน่านกระซิบรัก อ.ภูเพียง จ.น่าน
HOW
WHAT
WHO
MONEY
บริบาลน่านกระซิบรัก
54
The Business Model Canvas (BMC)
แบบจ าลองการบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนบริบาลบ้านทุ่งบ่อแป้น ต.ปงยางคก อ.ห้างฉัตร จ.ล าปาง
HOW
WHAT
WHO
MONEY
55
56
The Business Model Canvas (BMC)
แบบจ าลองการบริหารจัดการวิสาหกิจชุมชนพาเยาว์หลั่นล้าอีโคโนมี ต.แม่ใส อ.เมือง จ.พะเยา
HOW
WHAT
WHO
MONEY
57
58
59
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 59
SLIDE
Similar Resources on Wayground
45 questions
การประเมินหลักสูตร
Presentation
•
University
45 questions
Matter and scientific measurement
Presentation
•
University
60 questions
การพยาบาลผู้สูงอายุที่มีปัญหาระบบทางเดินอาหาร
Presentation
•
University
65 questions
Lesson Sperry: AW20 SS21
Presentation
•
Professional Development
49 questions
ภาษากับวัฒนธรรม
Presentation
•
University
50 questions
กฎหมายและระเบียบการศึกษา
Presentation
•
Professional Development
62 questions
พรบ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน
Presentation
•
University
59 questions
บทเรียนที่ไม่มีชื่อ
Presentation
•
KG - University
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade