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03 UNIDAD 3 ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATI

03 UNIDAD 3 ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATI

Assessment

Presentation

Social Studies

University

Medium

Created by

Manuel Zambonino Rivadeneira

Used 3+ times

FREE Resource

33 Slides • 20 Questions

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34

Multiple Choice

El enfoque cuantitativo aplica lógica inductiva

1

Verdadero

2

Falso

35

Multiple Choice

El enfoque cuantitativo es estructurado, predeterminado, precede a la recolección de los datos

1

Verdadero

2

Falso

36

Multiple Choice

"Deben ser verificables, evaluables y medibles" son características de:

1

Los objetivos.

2

El problema.

3

La justificación.

4

La portada y contraportada.

37

Multiple Choice

Para redactar objetivos es necesario tener en cuenta preguntas cómo:

1

¿Qué se va a justificar? ¿Por dónde se va a empezar?

2

¿Qué se quiere alcanzar? ¿Qué se busca conocer?

3

¿Cuál es el problema a solucionar? ¿Por qué empezar?

4

¿A quién interesa la investigación? ¿Cuál es el tiempo de duración de la investigación?

38

Multiple Choice

Es la concreción del planteamiento del problema en una pregunta precisa y delimitada en cuanto a espacio, tiempo y población.

1

Observación

2

Planteamiento problema

3

Formulación de hipótesis

4

Formulación del problema

5

Formulación de objetivos

39

Multiple Select

Al describir el problema de investigación deberá tomarse cuidado en ser:

1

Claro y preciso

2

Detallado

3

Descriptivo

4

Objetivo

5

Amplio

40

Multiple Choice

El objetivo general de investigación debe ser muy preciso. Las ampliaciones y complementos corresponde formularlos en los objetivos específicos.

1

Verdadero

2

Falso

3

Ninguno

41

Multiple Select

¿Cuáles son las características de una pregunta?

1

A través de un mentor.

2

Clara.

3

Fácil de entender.

4

Respuestas posibles y datos fiables.

42

Multiple Choice

¿Cuál es la importancia de una pregunta?

1

Permite que el proyecte consiga concluir con los resultados de la encuesta.

2

Permite que el proyecte consiga llegar a su fin.

3

Permite que el proyecte consiga orientarse.

43

Reorder

En un planteamiento de problema debemos de seguir el siguiente orden

Formulación del problema

Idea del tema o problema

Investigar sobre el la posible idea

Plantear el problema de investigación

Sistematizar el problema de investigación

1
2
3
4
5

44

Multiple Choice

Tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues es la guía de estudio.

1

Pregunta de investigación

2

Objetivos

3

Hipótesis

4

Variables

45

Multiple Choice

Que imagen representa: El modo más simple de presentar datos categóricos, que indica el número observaciones que caen en cada una de las clases de la variable.

1
2
3

46

Multiple Choice

Los verbos para los objetivos deben estar redactados en:

1

Indicativo

2

Infinitivo

3

Imperativo

4

Ninguna de las anteriores

47

Multiple Choice

¿Qué es un objetivo de investigación?

1

Es una opinión o teoría que se mantiene con razonamientos.

2

Las metas que el investigador se propone a obtener.

48

Multiple Choice

Señale las características de los objetivos de investigación.

1

Indican los conceptos que serán estudiados.

2

Se redactan comenzando con un verbo infinitivo.

3

Deben ser posibles de lograr.

4

Todas las anteriores

5

Ninguna de las anteriores

49

Multiple Choice

Señale cuál de estas no son las características de los objetivos de investigación.

1

Señalan los resultados que se esperan.

2

Responden a la pregunta ¿Qué se pretende con la investigación?

3

No definen los límites o alcances de la investigación

50

Multiple Choice

Indique ¿Qué es un objetivo general?

1

Son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el objetivo central.

2

Trata de expresar directamente la formulación de un problema de investigación.

51

Multiple Choice

¿Cuáles son los tipos de objetivos de investigación?

1

Objetivo general y objetivos específicos.

2

Propósitos y actividades.

3

Objetivos prácticos y educativos.

52

Multiple Choice

¿Cuál de estos no es el concepto de los objetivos específicos?

1

Es la meta primordial a alcanzar

2

Muestran con exactitud las variables o dimensiones que serán sustancia de estudio, este proviene del objetivo general y favorecen al logro del mismo.

53

Multiple Choice

Estos objetivos tienen como finalidad analizar y contrastar características específicas de los grupos o elementos en estudio, lo que permite obtener información relevante sobre cómo difieren o se asemejan en términos de variables clave.

1

Objetivos bivariados

2

Objetivos coparativos

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