Quel est dans ton sac?

Do now: What do these mean?

Un stylo

Un stylo feutre

Un crayon

Un livre

Un cahier

Un bâton/tube de colle

Un taille crayon Une trousse Une gomme

Une règle

Une calculatrice Un ordinateur (portable) Un tableau blanc

Des meubles

Une chaise / des chaises

Une fenêtre / des fenêtres

Une table / les tables

Which are masculine? Which are feminine? How do you know?

What about these?

blanc

blanche

noir

noire

gris

grise

rouge

rose

orange

jaune

vert

verte

bleu

bleue

violet

violette

In exercise books

Date: ________

Title: Dans mon sac, il y a…

Écoutez un petit texte

Lisons notre texte

Find the adjectives and connect them to their noun

e.g. un cahier rouge

Monsieur, vous êtes stupide!

LISTENING

BROKEN WORDS

1 – D____ns m____ s_____ j’_____ u____ t_______________ j__________.
(In my bag I have a yellow pencil case)

2 – Dan____ ma t_________ j’___ u_____ c________ r__________.
(In my pencil case I have a red pencil)

3 – Il y _____ u____ t_________ b________ e__ u____ s_______ f_______
v____________
(There is a whiteboard and a purple felt-tip pen)

5 – J_____ n’_____ p____ de g_________ r_________
(I don’t have a pink rubber/eraser)

5 – J’_____ u____ c___________ v_____________
(I have a green calculator)

Do now:

1.

What are adjectives?

2.

Where are they positioned in French?

3.

What happens to their endings? Why?

Open Ended

1.What are adjectives?

2. Where are they positioned in French?

3. What happens to their endings? Why?

Date: mercredi 13 septembre

Titre: Quel est dans mon sac?

1.

Dansmonsacj’aiunstylobleu.

2.

Tuasuncahierrouge?

3.

Ilaunecalculatriceverte.

4.

Nousavonsdesgommesroses.

5.

Vousavezdestrousseviolettes?

6.

Ellesontdesrèglesgrisesetjaunes.

Date: mercredi 13 septembre

Titre: Quel est dans mon sac?

1.

Dans mon sac j’ai un stylo bleu.

2.

Tu as un cahier rouge?

3.

Il a une calculatrice verte.

4.

Nous avons des gommes roses.

5.

Vous avez des trousse violettes?

6.

Elles ont des règles grises et jaunes.

Écoutez un texte avec ‘avoir’

Lisons notre texte avec ‘avoir’

Subject pronouns

Rappelle-moi

Je

Tu

Il

Elle

On

Nous

Vous

Ils

Elles

What about these?

1.

Moi

2.

Toi

3.

Thomas

4.

Emilia

5.

Thomas et Paul

6.

Thomas et Emilia

7.

Emilia et Anne

8.

Thomas et moi

9.

Ma famille

10.

Ma famille et moi

11.

Ta famille et toi

Je

Tu

Il

Elle

On

Nous

Vous

Ils

Elles

TROUVEZ dans le texte

Je

Tu

Il

Elle

On

Nous

Vous

Ils

Elles

Relisons notre texte avec ‘avoir’ - traduisons ensemble

The most important verb in

French

Avoir

Start with subject pronouns

Je

Tu

Il

Elle

On

Nous

Vous

Ils

Elles

Rappelle-moi

J’

Tu

Il

Elle

On

Nous

Vous

Ils

Elles

ai

as

a

avons

avez

ont

Lisons notre texte

Trouvez le verbe ‘avoir’ et
écrivez-le dans vos cahiers

Faisons un tour du monde

avec avoir

À tir-rapide

Fill in the Blanks

J'

un stylo bleu

Fill in the Blanks

Il

un tableau blanc

Fill in the Blanks

Nous

une chaise blanche dans la salle de classe

Fill in the Blanks

Tu

ton cahier et ton livre?

Fill in the Blanks

Vous

vos agendas?

Fill in the Blanks

Elles

des calculatrices violettes.

Non… je n’en ai pas…

J’ai un stylo noir

Tu as une trousse rose.

Callum a une calculatrice bleue.

Elle a un ordinateur portable.

Nous avons des livre violets.

Vous avez un tube de colle?

Anne et Pierre ont une règle.