Recomposição Aprendizagens 2º médio e EJA

​Recomposição das aprendizagens

Open Ended

No espaço abaixo escreva o nome completo de todos os componentes do grupo e a turma.

​Atividades de Geografia H 08 (D382_G)

2ª médio e EJA 2

Os Impactos dos Fenômenos Humanos no Ambiente Natural

​A relação entre os seres humanos e o ambiente natural é complexa e interdependente. Ao longo da história, a humanidade tem exercido uma influência significativa sobre o ambiente natural, moldando-o de várias maneiras. No entanto, nem todas essas influências têm sido benéficas para o nosso planeta. Muitos dos fenômenos humanos têm causado impactos negativos no ambiente, resultando em danos significativos à biodiversidade, mudanças climáticas, poluição e degradação dos recursos naturais.
Uma das principais maneiras pelas quais os seres humanos afetam o ambiente é por meio da modificação do uso da terra. O desmatamento, a urbanização desenfreada e a expansão agrícola têm levado à perda de habitats naturais, resultando na extinção de várias espécies e na fragmentação de ecossistemas. Além disso, o uso intensivo da terra muitas vezes envolve práticas insustentáveis, como o uso excessivo de fertilizantes e pesticidas, que poluem os solos e as águas subterrâneas.

​As atividades industriais e a queima de combustíveis fósseis são responsáveis por uma grande parcela das emissões de gases de efeito estufa, que contribuem significativamente para as mudanças climáticas globais. O aumento das temperaturas médias do planeta, o derretimento das calotas de gelo e o aumento do nível do mar são alguns dos impactos diretos das atividades humanas no clima da Terra. Essas mudanças têm sérias consequências para o meio ambiente e a vida humana, incluindo eventos climáticos extremos, alterações nos padrões de chuva e ameaças à segurança alimentar.
A poluição é outro fenômeno humano que afeta negativamente o ambiente natural. A poluição do ar, da água e do solo resulta da liberação de poluentes tóxicos, produtos químicos industriais e resíduos não tratados. Essa poluição afeta não apenas a qualidade da água que bebemos e do ar que respiramos, mas também a saúde de ecossistemas aquáticos e terrestres, causando morte de organismos e danos à biodiversidade.

​Além disso, a exploração descontrolada de recursos naturais, como minerais, água doce e combustíveis fósseis, tem causado a depleção desses recursos em todo o mundo. A extração excessiva de água de aquíferos subterrâneos esgota fontes de água doce, enquanto a exploração de minerais e combustíveis fósseis deixa cicatrizes no solo e contribui para a degradação ambiental.
Para enfrentar os impactos negativos dos fenômenos humanos no ambiente natural, é fundamental adotar práticas sustentáveis em todos os setores da sociedade. Isso inclui a conservação de áreas naturais, a transição para fontes de energia limpa e renovável, a redução da poluição e o uso responsável dos recursos naturais. A conscientização e a ação coletiva são essenciais para proteger nosso planeta e garantir um ambiente saudável para as futuras gerações.

Multiple Choice

Quais são alguns dos impactos negativos das atividades humanas no ambiente natural mencionados no texto?

• Aumento da biodiversidade e ecossistemas saudáveis.

• Redução das emissões de gases de efeito estufa.

• Degradação dos recursos naturais e extinção de espécies.

• Diminuição das mudanças climáticas globais.

Multiple Choice

Qual é uma das principais causas das mudanças climáticas globais mencionadas no texto?

• Uso responsável de combustíveis fósseis.

• Aumento das áreas de conservação.

• Desenvolvimento de tecnologias sustentáveis.

• Emissões de gases de efeito estufa de atividades industriais.

Multiple Choice

Como a poluição afeta o ambiente natural?

• Causando danos à saúde dos ecossistemas e à biodiversidade.

• Não tem impacto no solo ou na biodiversidade.

• Melhorando a qualidade da água e do ar.

• Aumentando a biodiversidade em áreas poluídas.

Multiple Choice

O que é essencial para enfrentar os impactos negativos dos fenômenos humanos no ambiente natural?

• Continuar com práticas insustentáveis.

• Ignorar a conservação de áreas naturais.

• Adotar práticas sustentáveis e conscientização.

• Aumentar a exploração descontrolada de recursos natural

​Atividades de Matemática

Multiple Choice

[EF09MA16]

Atividade 1: Números Racionais

Pergunta: Qual dos seguintes números é um número racional?

• √2 (raiz quadrada de 2)

• 3/4

• √5 (raiz quadrada de 5)

•  -1

Multiple Choice

Atividade 2: Geometria

Pergunta: Qual é o nome de uma figura geométrica com cinco lados?

• quadrado

• triangulo

• círculo

• hexágono

• pentágono

Multiple Choice

Atividade 3: Frações

Pergunta: Qual das seguintes frações é equivalente a 2/4?

• 3/6

• 4/5

• 1/2

• 5/8

• 2/3

Multiple Choice

Atividade 4: Equações

Pergunta: Qual é a solução da equação 2x + 3 = 9?

• x=2

• x=3

• x=4

• x=5

• x=6

Multiple Choice

Atividade 5: Probabilidade

Pergunta: Se você lançar um dado comum de seis faces, qual é a probabilidade de obter um número par?

• 1/3

• 1/6

• 1/2

• 2/3

• 5/6

Multiple Choice

Atividade 6: Álgebra

Pergunta: Qual é o valor de "x" na equação 3x - 7 = 11?

• x=4

• x=6

• x=8

• x=9

• x=10

​Atividades de Português - EF69LP56

Multiple Choice

Indique a opção em que o uso da crase está errado.

• À noite tudo estará resolvido. Obrigada!

• O trabalho foi realizado graças à todos nós.

• Amanhã meus primos chegarão às 16h.

• Você foi à festa de Natal da empresa?

Multiple Choice

Identifique a frase escrita de forma correta.

• Por que você está aqui?

• Porque você está aqui?

• Por quê você está aqui?

• Porquê você está aqui?

Multiple Choice

Assinale a frase em que o uso de “por quê” está errado.

• Você quer saber isso por quê?

• Por quê você quer saber isso?

• Você quer saber isso? Por quê?

Multiple Choice

Assinale a opção formada apenas por substantivos que estejam no masculino, no singular e no grau normal.

• calor, enjoo, sede, frio, desejo

• coração, avião, salão, limão, vulcão

• livro, gibi, passatempo, entretenimento, jogos

• beija-flor, pássaro, jardim, sossego

Multiple Choice

Qual é a sequência das classes gramaticais das palavras presentes na frase: “Chorar não é a solução!”?

• verbo, conjunção, verbo, artigo, substantivo

• verbo, advérbio, verbo, pronome, substantivo

• verbo, advérbio, verbo, artigo, substantivo

• verbo, preposição, verbo, artigo, substantivo

Multiple Choice

Pedro pediu licença para entrar na sala.

O sujeito dessa oração é

• Pedro

• licença

• sala