

Untitled Lesson
Presentation
•
Social Studies
•
5th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Boom Mm
FREE Resource
5 Slides • 3 Questions
1
4142505 การออกแบบและเทคโลยีดิจิทัล
2
การคิดเชิงออกแบบ
การนําข้อมูลมาใช้เพื่อสื่อสารถึงแม้จะทําให้เข้าใจปัญหาหรือสถานการณ์
มากยิ่งขึ้น แต่ถ้าไม่เข้าใจถึงความต้องการที่แท้จริงของผู้ใช้ก็จะทํา ให้การ
นําเสนอข้อมูลผลลัพธ์ไม่ประสบผลสําเร็จ เนื่องจากผู้ใช้ไม่สามารถใช้
ประโยชน์จากข้อมูลที่นําเสนอนั้นได้เช่น ข้อมูลที่นําเสนอมีปริมาณมากหรือ
ละเอียดเกินความต้องการ เมื่อผู้ใช้พิจารณาข้อมูลแล้วคิดว่าไม่จําเป็น
สําหรับตนเอง ข้อบกพร่องนี้อาจทําให้การพัฒนาสินค้าหรือผลิตภัณฑ์นั้นไม่
สามารถเข้าถึงความต้องการของผู้ใช้ได้อย่างแท้จริง
3
กระบวนการคิดเชิงออกแบบ (DESIGN THINKING) คือ กระบวนการคิด
เพื่อแก้ไขปัญหาหรือโจทย์ให้ถูกจุด ตลอดจนพัฒนาแนวคิดใหม่ๆ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือโจทย์ที่ตั้งไว้ เพื่อที่จะหาวิถีทางที่ดีที่สุดและเหมาะสมที่สุด การแก้ปัญหาบนพื้นฐานกระบวนการนี้จะเน้นยึดไปที่หลักของผู้ใช้/ผู้บริโภค(USER-CENTERED) เป็นหลัก โดยมีเจตนาในการสร้างผลลัพธ์ในอนาคตที่เป็นรูปธรรม เพื่อให้ตอบโจทย์ตลอดจนแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพรวมไปถึงเกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ที่เป็นประโยชน์อีกด้วย
DESIGN THINKING คืออะไร?
ประโยชน์ของระบบการคิดเชิงออกแบบ
ฝึกกระบวนการแก้ไขปัญหาตลอดจนหาทางออกที่เป็นลำดับขั้นตอน : ปกติเราอาจจะมีการหาทางแก้ปัญหาแบบสะเปะสะปะ ไม่มีการหาสาเหตุ หรือไม่มีการมองรอบด้าน กระบวนการนี้จะทําให้เรามองอย่างรอบคอบและละเอียดมากขึ้น ทําให้เราเข้าใจปัญหาได้อย่างถ่องแท้ และแก้ไขได้ตรงจุด
มีทางเลือกที่หลากหลาย : การคิดบนพื้นฐานข้อมูลที่มีหลากหลาย ตลอดจนพยายามคิดหาวิถีทางหรือแชร์ไอเดียที่ดีออกมาหลากหลายรูปแบบ ทําให้เรามองเห็นอะไรรอบด้าน และมีตัวเลือกที่ดีที่สุด ก่อนนําไปใช้แก้ปัญหาจริง หรือนําไปปฎิบัติจริง
4
ประโยชน์ของระบบการคิดเชิงออกแบบ
มีตัวเลือกที่ดีที่สุด เหมาะสมที่สุด : เมื่อเรามีตัวเลือกหลากหลายเราก็จะรู้จักคิดวิเคราะห์ และการคิดวิเคราะห์นี้เองจะทําให้เราสามารถเลือกทางเลือกที่ดีและเหมาะสมที่สุดได้ มีประสิทธิภาพมากกว่า
ฝึกความคิดสร้างสรรค์ : การแชร์ไอเดีย ตลอดจนระดมความคิดนั้น จะทําให้สมองเราฝึกคิดหลากหลายรูปแบบ หลากหลายวิธีการ หลากหลายมุมมอง และทําให้เรารู้จักหาวิธีแปลกๆ ใหม่ๆ ซึ่งเป็นพื้นฐานในการฝึกความคิดสร้างสรรค์ที่ดี ที่เป็นพื้นฐานที่ดีในการแก้ปัญหา ตลอดจนการบริหารจัดการเช่นกัน
เกิดกระบวนการใหม่ตลอดจนนวัตกรรมใหม่ : มีการคิดมากมายหลากหลายรูปแบบตลอดจนแชร์ไอเดียดีๆ มากมาย การที่เราได้พยายามฝึกคิดจะทําให้เรามักค้นพบวิธีใหม่ๆ เสมอ หรือเกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ขึ้นมาได้เช่นกัน
มีแผนสำรองในการแก้ปัญหา : การคิดที่หลากหลายวิธีนอกจากจะทําให้เราสามารถวิเคราะห์เลือกวิธีที่ดีที่สุดได้แล้วนั้นก็ยังทําให้เรามีตัวเลือกสํารองไปในตัวโดยผ่านกระบวนการลําดับความสําคัญมาเรียบร้อยแล้ว ทําให้เราสามารถเลือกใช้แก้ปัญหาได้ทันท่วงทีหากวิธีการที่เลือกไม่ประสบความสําเร็จ
องค์กรมีการทางานอย่างเป็นระบบ : เมื่อบุคลากรถูกฝึกให้คิดอย่างเป็นระบบแบบแผนแล้วจะปลูกฝังระบบการทํางานที่ดี นั่นย่อมส่งผลให้องค์กรมีการทํางานอย่างเป็นระบบ และทํางานได้มีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วย เพิ่มศักยภาพให้กับบุคลากรและองค์กรไปในตัว
5
การทําความเข้าใจในขั้นตอนการคิดเชิงออกแบบ (DESIGN THINKING
PROCESS) จะสามารถทําให้เราลําดับการปฎิบัติการ ตลอดจนรู้วิธีคิดและ
กระบวนการในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ไปจนถึงสามารถสร้างนวัตกรรมหรือ
ผลลัพธ์เพื่อมาตอบโจทย์ที่ต้องการได้ ซึ่งกระบวนการของการคิดเชิง
ออกแบบ (DESIGN THINKING PROCESS) ในรูปแบบสากลนั้นมีการ
สร้างสรรค์ขึ้นมาได้อย่างน่าสนใจและเป็นขั้นตอนดังนี้
6
Multiple Choice
กระบวนการของการคิดเชิงออกแบบ
(DESIGN THINKING PROCESS) มีกี่ขั้น
5ขั้น
6ขั้น
7ขั้น
8ขั้น
7
Multiple Choice
ประโยชน์ของระบบการคิดเชิงออกแบบ มีกี่ข้อ
7ข้อ
8ข้อ
6ข้อ
5ข้อ
8
Multiple Choice
ฝึกความคิดสร้างสรรค์มีความหมายว่าอย่างไร
เมื่อเรามีตัวเลือกหลากหลายเราก็จะรู้จักคิดวิเคราะห์ และการคิดวิเคราะห์นี้เองจะทําให้เราสามารถเลือกทางเลือกที่ดีและเหมาะสมที่สุดได้ มีประสิทธิภาพมากกว่า
มีการคิดมากมายหลากหลายรูปแบบตลอดจนแชร์ไอเดียดีๆ มากมาย การที่เราได้พยายามฝึกคิดจะทำให้เรามักค้นพบวิธี
ใหม่ๆ เสมอ หรือเกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ขึ้นมาได้เช่นกัน
การแชร์ไอเดีย ตลอดจนระดมความคิดนั้น จะทําให้สมอง
เราฝึกคิดหลากหลายรูปแบบ หลากหลายวิธีการ หลากหลายมุมมอง และทําให้เรา
รู้จักหาวิธีแปลกๆ ใหม่ๆ ซึ่งเป็นพื้นฐานในการฝึกความคิดสร้างสรรค์ที่ดี ที่เป็น
พื้นฐานที่ดีในการแก้ปัญหา ตลอดจนการบริหารจัดการเช่นกัน
4142505 การออกแบบและเทคโลยีดิจิทัล
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 8
SLIDE
Similar Resources on Wayground
6 questions
บทเรียน can
Presentation
•
5th Grade
2 questions
สอบเก็บคะแนนหน่วยที่ 4 ป.5
Presentation
•
5th Grade
9 questions
บทเรียนe-Learning
Presentation
•
KG
6 questions
เรื่องเล่าจากพัทลุง
Presentation
•
4th Grade
7 questions
ไตรภูมิพระร่วง
Presentation
•
6th Grade
7 questions
Time of day
Presentation
•
6th Grade
10 questions
Biology-ระบบนิเวศ
Presentation
•
4th Grade
6 questions
ฟังก์ชันไซน์และฟังก์ชันโคไซน์
Presentation
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade