Hỏi xoáy đáp xoay về Xác suất thống kê

Multiple Choice

Yêu cầu cần đạt " đọc và mô tả các số liệu ở dạng biểu đồ cột, sắp xếp được số liệu vào biểu đồ cột" là yêu cầu cần đạt của lớp mấy?

• Lớp 1

• Lớp 2

• Lớp 4

• Lớp 3

Multiple Choice

Những nội dung mới thuộc mạch kiến thức Thống kê - Xác suất ở lớp 5 trong Chương trình môn Toán 2018 so Chương trình môn Toán hiện hành là: (Chọn phương án đúng nhất)

• A. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu.

• B. Đọc, mô tả biểu đồ thống kê hình quạt tròn. Biểu diễn số liệu bằng biểu đồ, thống kê hình quạt tròn

• C. Hình thành và giải quyết vấn đề đơn giản xuất hiện từ các số liệu và biểu đồ thống kê hình quạt tròn đã có.

• D. Tỉ số mô tả số lần lặp lại của một khả năng xảy ra (nhiều lần) của một sự kiện trong một thí nghiệm so với tổng số lần thực hiện thí nghiệm đó ở những trường hợp đơn giản.

Multiple Choice

Đâu là nội dung của yếu tố thống kê trong chương trình toán lớp 2?

• Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu

• Đọc biểu đồ tranh

• Nhận xét về các số liệu trên biểu đồ tranh

• Tất cả các ý kiến trên

Multiple Choice

Đâu là một trong những yêu cần đạt của Một số yếu tố thống kê trong chương trình GDPT 2018 Môn Toán lớp 3 ở tiểu học?

• A. Nhận biết được cách thu thập, phân loại, ghi chép số liệu thống kê (trong một số tình huống đơn giản) theo các tiêu chí cho trước

• Câu trả lời khác

• Nêu được tất cả nhận xét từ bảng số liệu cho trước
  

• Hình thành và giải quyết vấn đề đơn giản xuất hiện từ các số liệu và biểu đồ thống kê hình quạt tròn đã có.

Multiple Choice

Tổ chức cho học sinh thực hành thu thập phân loại sắp xếp số liệu thống kê (theo tiêu chí cho trước) một số đối tượng thống kê trong trường lớp là yêu cầu cần đạt của mạch thống kê và xác suất lớp mấy?

• Lớp 4

• Lớp 3

• Lớp 1

• Lớp 5

Multiple Choice

Theo CT GDPT 2018, ở lớp 4 học sinh được làm quen với dạng biểu đồ nào?

• Biểu đồ tròn

• Biểu đồ cột

• Biểu đồ đường

• Chưa học biểu đồ

Multiple Choice

Trong chương trình GDPT 2018, nội dung xác suất thống kê được đưa vào từ lớp mấy?

• Lớp 4

• Lớp 2

• Lớp 1

• Lớp 5

Multiple Choice

Hãy cho biết yccđ của yếu tố thống kê trong chương trình toán tiểu học lớp 2 theo CTGDPT 2018?

• Làm quen với việc thu thập, phân loại, kiểm đếm các đối tượng thống kê

• Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ tranh

• Nếu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh

• Tất cả các ý trên

Multiple Choice

Theo CT GDPT 2018, ở lớp 3 học sinh được đọc và mô tả được các số liệu ở dạng nào?

• Dạng biểu đồ

• Dạng bảng

• Dạng sơ đồ

Multiple Choice

Hãy cho biết YCCĐ của yếu tố xác suất trong chương trình toán lớp 2 theo CT GDPT 2018?

• Làm quen với việc mô tả những hiện tượng liên quan đến các thuật ngữ: không thể, chắc chắn, có thể thông qua một vài thí nghiệm, trò chơi hoặc xuất phát từ thực tiễn.

• Làm quen với việc mô tả những hiện tượng liên quan đến các thuật ngữ: không thể, chắc chắn, có thể thông qua bài học.

• Mô tả được những hiện tượng liên quan đến các thuật ngữ: không thể, chắc chắn, có thể thông qua một vài thí nghiệm, trò chơi hoặc xuất phát từ thực tiễn

• Không có đáp án đúng