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ローテーション道徳③

ローテーション道徳③

Assessment

Presentation

•

Moral Science

•

8th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

Created by

K N

Used 4+ times

FREE Resource

22 Slides • 4 Questions

1

ローテーション道徳
The Rotation Class of Moral Education

(永沼)

2

本日のテーマは、

「夢」

3

Poll

皆さんには叶えたい「夢」がありますか?

ある

今はまだない

4

Poll

「夢をもつ」ことは良いことだと思いますか?

はい

いいえ

5

Open Ended

「夢をもつこと」は人生にどんな影響があると思いますか。

6

​夢を見つけ、努力し、叶えた人の経験談
教科書134ページ
​「夢の力」
二條美穂

7

二條さんの夢

1.大工さんになって、棟梁になること

2.パラリンピックで金メダルを取ること

8

二條さんが夢を叶えるためにしたこと

1.大工さんになって、棟梁になるために、
インテリア・建築に関心 → 専門学校 → 建築会社
(進路選択、進路実現)
2.パラリンピックで金メダルを取るために
海外遠征、練習4時間・トレーニング2時間
(+周囲からのサポート)

9

二條さんはどのようにして夢を実現したか

目標「パラリンピック出場&金メダル」

10

二條さんはどのようにして夢を実現したか

目標「パラリンピック出場&金メダル」

↑を実現する方法「出場権獲得(特定の大会で勝つ)」

11

二條さんはどのようにして夢を実現したか

目標「パラリンピック出場&金メダル」

↑を実現する方法「出場権獲得(特定の大会で勝つ)」

↑を実現する方法「出場要件を満たす(世界ランク)」

12

二條さんはどのようにして夢を実現したか

目標「パラリンピック出場&金メダル」

↑を実現する方法「出場権獲得(特定の大会で勝つ)」

↑を実現する方法「出場要件を満たす(世界ランク)」

↑を実現する方法「強いプレーヤーになる」

13

二條さんはどのようにして夢を実現したか

目標「パラリンピック出場&金メダル」

↑を実現する方法「出場権獲得(特定の大会で勝つ)」

↑を実現する方法「出場要件を満たす(世界ランク)」

↑を実現する方法「強いプレーヤーになる」

↑を実現する方法「練習、トレーニング、サポート」

14

二條さんはどのようにして夢を実現したか

目標「パラリンピック出場&金メダル」

↑を実現する方法「出場権獲得(特定の大会で勝つ)」

↑を実現する方法「出場要件を満たす(世界ランク)」

↑を実現する方法「強いプレーヤーになる」

↑を実現する方法「練習、トレーニング、サポート」

↑を実現する方法「時間、資金、仲間」

15

学びも必要

大きな目標を立てたら、
できる限り、細かく目標を分解して、「そのために必要な要素」を見つけられると「実現までの道筋」が見えてくる!

夢(目標)を分解

夢(目標)を実現するには?

分解するためにも、色々な分野における知識や思考力などが必要。

直接関係ない学校で学んだことは、夢実現の一助になる!

16

Open Ended

『私は「夢の力」を信じています。』

夢を実現するために様々な努力をしてきた二條さんはこう語ります。

二條さんはなぜ夢に向かって多くの努力ができるのだと思いますか。

17

media
​バケットリスト

18

目標の立て方① バケットリスト

作り方
 ステップ1 思いつく限り書き出す

 ステップ2 カテゴリーに分ける
 ステップ3 優先順位レベルを5段階でつける
 ステップ4 具体的な手段、期限、必要な準備

19

目標の立て方②マンダラチャート
​マンダラチャートとは…
目標を成し遂げるために必要な項目を可視化する表のこと。


<マンダラチャートの構成>

・中央のマス:目標(1マス)

・中央の周囲:目標達成のために必要な要素(テーマ)(8マス)

・テーマの周囲:各テーマにおける具体的な行動・施策(8テーマ×8マス)

20

マンダラチャート
media
media

21

マンダラチャート
media
  • ​中心に「叶えたい夢」

  • その周辺のマスに、「夢を実現するために必要な要素(テーマ)」

22

マンダラチャート
media
​8つテーマに関する
具体的な
行動・施策
を書き出す。

23

マンダラチャート
media

<メリット>
・目標達成のための具体的な行動をイメージしやすくなる。
・たくさんのアイデアをひねり出すことができる。

<注意点>
※各分野における知識が必要


24

本日のまとめ

・夢を持つことによる人生への影響
(=「夢の力」)
・夢の持ち方の手法(意識)
(夢≠職業、バケットリスト、マンダラチャート)

25

マンダラチャート

マンダラチャートを
実際に作ってみよう!

26

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The Rotation Class of Moral Education

(永沼)

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