Actividad integradora 2 Presentación interactiva en Quizziz y c

Actividad integradora 2 Presentación interactiva en Quizziz y conclusiones 

​En la actualidad es necesario que los individuos logren el aprendizaje de una segunda lengua ya que, en este mundo digitalizado, es de vital importancia para acceder a diversas áreas del conocimiento. De esta manera se genera una necesidad, y es que los nuevos docentes de inglés deben involucrarse con las llamadas tecnologías de la información y comunicación (TIC) para abordar las nuevas clases con matices tecnológicos y estar a la altura de sus estudiantes. El uso de las TIC se constituye en un elemento más para lograr que la educación se oriente a formar individuos que dispongan de un panorama personal y los ubique en un entorno global capaces de aprender en un entorno cambiante.

Multiple Choice

Las tecnologías digitales para la educación permiten diseñar y potenciar para su incorporación a los procesos de enseñanza-aprendizaje, debido a las posibilidades que brindan por la facilidad de comunicación e interacción para fortalecer la autonomía de las y los estudiantes y para promover la creatividad, la gestión del conocimiento, el trabajo cooperativo y el aprendizaje colaborativo. Entre estas tenemos a:

• a)    LMS o sistemas de gestión del aprendizaje, Herramientas de creación de cursos, Libros digitales y bibliotecas virtuales, Aulas virtuales y aulas inteligentes, Realidad virtual.

• a)    Microsoft Windows, Unix, GNU/Linux, Mac OS, Solaris, Google chrome OS, Debian, Ubuntu, Mandriva, Sabayon, Fedora y Reactos

• a)     Ultras, Negadores, Ocasionales, Vírgenes, Observadores, Fantasmas, Preguntones, Inseguros.

• a)    Monitor, CPU, ratón, teclado, complementario, impresora, cámara de vídeo digital, digitalizador (scanner), etcétera.

En menos de una década, el dominio de las herramientas digitales para la educación dejó de ser una simple ventaja competitiva de algunas instituciones privilegiadas, y se convirtió en una necesidad apremiante entre instituciones, docentes y estudiantes de todo el mundo. 

Tecnología

En cuanto corresponde a la educación a distancia, la enseñanza (por ejemplo), del idioma inglés se enfrenta a un reto mayor que se centra en el cómo y en el a través de qué herramientas tecnológicas el estudiante puede desarrollar estas habilidades lingüísticas y comunicativas, ya que, si bien los recursos son de vital importancia para el logro de competencias, se precisa de medios y estrategias que determinen el grado de adquisición y contextualización de estos aprendizajes.

​​Educación

Poll

¿Considera importante el uso de la tecnología (Apps, Herramientas digitales, Bibliotecas digitales, etcétera) en la educación de los alumnos de nivel superior?

• Alta

• Media

• Baja

• Nula

• No sabe

Las redes sociales se han posicionado como un medio de comunicación entre docentes y alumnos, teniendo una utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje al ofrecer nuevas posibilidades de comunicación e interacción, así como crear nuevos espacios de aprendizaje.

​​Redes sociales

La pertinencia del uso de las redes sociales en la educación a distancia y ahonda en cómo permite un mayor acercamiento entre los docentes y alumnos al promover el aprendizaje colaborativo y el uso de estrategias didácticas innovadoras. 

Docente y estudiante

Las percepciones del alumnado universitario en relación con la credibilidad del profesorado universitario según los tweets publicados en sus perfiles de Twitter y con la motivación académica que estos pueden generar, son cada vez mas insistentes.

​​Twiter

​La presencia de investigadores en dos servicios de identificación de autores (ORCID e ResearcherID) y comparar los resultados con dos redes sociales académicas (Academia.edu y ResearchGate) utilizando las categorías de disciplina, avance profesional y género, son cada vez mas necesariuas.

​​Investigación y docencia.

Open Ended

La enseñanza de idiomas ha evolucionado a través de sus metodologías, pero la tecnología también ha sido parte importante. Las herramientas digitales son parte de la sociedad y ha revolucionado la enseñanza del idioma inglés. En qué aspecto de la realidad cotidiana del alumno se refleja la necesidad y la inclusión de las tecnologías para el dominio de un idioma: (https://blogs.ugto.mx/mdued/lectura-el-papel-del-docente-y-del-estudiante-en-el-uso-de-las-redes-sociales-como-herramienta-para-la-ensenanza-en-la-educacion-a-distancia/)

El profesorado debe elaborar prácticas innovadoras en las aulas, necesitarán de nuevos espacios que complementen el conocimiento mediante el uso de medios tecnológicos entre estudiantes y docentes, por otro lado la aparición de las redes sociales encaja fácilmente en este proceso, estas herramientas pueden considerarse un potencial dentro de la educación superior al ser utilizado por los actores educativos para apoyar las actividades que se realizan de forma presencial en el aula, debido a que posibilitan la interacción entre los docentes y estudiantes, y entre los propios alumnos. Por su parte, el profesor ha de ser capaz de motivar al alumnado, establecer relaciones entre todos los participantes; resolver dudas; y fomentar la participación y promover un aprendizaje colaborativo.

​​La relevancia de la tecnología en la educación

Visto desde lo práctico y no monótono, permite inducir a una actividad intelectual más amplia, que deriva en una actividad más completa dado que los elementos de la capacidad humana de activar las partes visuales, auditivas y matemáticas, entre otras, establecer un sentido de mayor atracción, impacto y desde luego capacidad de asimilación de la información, que permite ir delineando nuevos criterios de conocimiento y aprendizaje más útiles para resolver problemas académicos.

​El uso de la aplicación Quizziz

Poner en práctica la herramienta Quizziz en la docencia.

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​U.A. Políticas Públicas

Encuesta Nacional de Culturas Políticas y Democracia 2021 (https://puedjs.unam.mx/encuestas/)

Diseñar y construir actividades interactivas para conocer la gestación, instrumentación y definición de los hechos concretos que solucionan y encauzan una problematica hacia la cobnstrucción de la mejor toma de deciciones en el goibierno y con la sociedad.
La unidad de Aprendizaje tiene ahora un medio que permite de manera mas ágil dar respuesta a la manera de intervenir a la sociedad, practicando desde la academia los mejores instrumentos para abordar a la misma y tener una imagen mas certera de la realidad para formular e implantar políticas públicas mas racionales.
Valiéndonos de información que permite diseñar instrumentos de apoyo para lo didáctico pedagógico.

Fuentes:

​https://blog.pearsonlatam.com/educacion-del-futuro/5-herramientas-digitales-para-la-educacion-muy-utiles-para-docentes

https://blogs.ugto.mx/mdued/clase-digital-3-redes-sociales-y-blogs-en-la-practica-docente/