Search Header Logo
Panahon ng Renaissance

Panahon ng Renaissance

Assessment

Presentation

Social Studies

8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Regina Ramos

Used 1+ times

FREE Resource

31 Slides • 0 Questions

1

media

Work by the group IV..

Members:

Flores jehoram A

Rodrigues evilyne

Eminarda bunaguen

Aprilyne ped

And lyra kate malindao

2

media

Isang salitang Pranses na ang ibig sabihin ay
“rebirth o revival” o muling pagsilang, muling pag-
usbong, muling pagkabuhay.

Ang Renaissance ay tumutukoy sa panahon ng
kasaysyan mula 1350 hanggang 1600 AD na ang
pangunahing katangian ay ang muling pagkapukaw
ng interes sa mga klasikal na kultura ng Greece at
Rome.

Ano ang Renaissance?

3

media

MGA SALIK SA PAGSIBOL NG

RENAISSANCE SA ITALY

1. Ang Italy ay matatagpuan sa pagitan ng Gitnang

Silangan at Kanlurang Europa.

2. Sa Italy napakita ang kadakilaan ng unang Roma at

ang Italiano ay higit na may kaugnayan sa mga
naunang Romano kaysa alinmang bansa sa
Europe.

3. Ang pagtataguyod ng mga maharlikang angkan sa

mga taong maksining at masigasig sa pag-aaral.

4

media

Mga mahahalagang siyudad nang panahon ng

Renaissance

Florence

Rome

Venice

Genoa

Milan

5

media

Isang saloobing may pagnanasang gisingin at
bigyang-halaga ang kulturang klasikal ng mga
Griyego at Romano.

6

media

Mga Mayayamang Manggagawa na

nakatulong sa mga Humanista

Lorenzo de' Medici

ng Florence

Francesco Sforza

ng Milan
Federigo Gonzaga

ng Mantua

Isabella d„ Este

ng Ferrara

7

media

Germany

Poland

France

Spain

England

8

media

Rudolfo Agricula

Kauna-unahang nagkalat ng
Humanista sa labas ng Italy

Nagpakilala sa pag-aaral ng
sangkatauhan sa mga
pamantasan sa England.

Sir Thomas Moore

9

media

10

media

Francisco Petrarch

“Song Book”

Giovanni Boccaccio

“Decameron”

Nicolo Machiavelli

“The Prince”

Pagsusulat at
Pilosopiya

Desiderius Erasmus

Prinsipe ng mga Humanista

“In Praise of Folly”

11

media

Pagpipinta at Iskultura

Leonardo Da Vinci

12

media

13

media

Michaelangelo

14

media

Raphael

“Ganap na Pintor”

Sistine Madonna

Madonna of the Gold Finch

School of Athens

15

media

Titian

Bacchanal of the Adrians 1518

The Crowning of Thorns

The Tribute of Money

16

media

Venus of Urbino

Pope Paul III

Portrait of Man in a Red Cap

17

media

Sa Arkitektura

St. Peter's Basilica

Dome

18

media

Sa Panitikan

Miguel de Cervantes

19

media

Sa Musika

Pierluigi da Palestrina

Prinsipe ng Musika

20

media

Sa Edukasyon

Movable press

Johann Gutenberg

21

media

Sa Agham

Nicolaus Copernicus

Johannes Kepler

Galileo Galilei

22

media

Sir Isaac Newton

Law of Universal Gravitation

23

media

Windmills

Compass

24

media

Mercator

Paracelsus

25

media

Andreas Vesalius

De Humani Corporie Fabrica

26

media

William Harvey

27

media

1. Pinagyaman ng Renaissance ang kabihasnan ng

daigdig.

2. Ang pag-uusisa at interes sa kaisipang klasikal ay

nagbigay-daan sa rebolusyong intektuwal.

3. Nag-ambag din ito ng malawak na kaalaman tungkol sa

daigdig.

4. Malaki ang naitulong ng Renaissance sa pagsulong at

pagkabuklod ng mga bansa tulad ng
English, France, Spain, at portugal.

5. Ang pagkamulat sa makabagong kaisipan ay nagbigay-

daan sa rebolusyong Protestantismo o Repormasyon.

28

media

Kung muling MAGKAKAROON NG Renaissance, alin sa
mga sumusunod ang gusto mong mabago, magbago, o
baguhin? Pumili ng dalawa. Magpaliwanag!!!

a.

Sa Pulitika

b.

Sa Relihiyon

c.

Sa Edukasyon

d.

Sa Kaugalian
at Tradisyon

a.

Sa Komunikasyon

b.

Sa Pamilya

RENAISSANCE

29

media

30

media

31

media
media

Work by the group IV..

Members:

Flores jehoram A

Rodrigues evilyne

Eminarda bunaguen

Aprilyne ped

And lyra kate malindao

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 31

SLIDE