

8 класс, 20 занятие
Presentation
•
Other
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Татьяна Чжань
Used 1+ times
FREE Resource
15 Slides • 15 Questions
1
8 класс, 20 занятие
2
3
4
5
6
7
8
Подготовка к впр.
9
Multiple Choice
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) (не)выносимо жгло, (не)проверенные факты, ничем (не)оправданный
2) (не)пришедший вовремя, работы (не)проверены, (не)отцов плащ
3) (не)думая о будущем, (не)отшлифованный алмаз, нисколько (не)жалко
4) (не)весёлый взгляд, (не)знавший правду, шумел (не)подалёку
10
Multiple Choice
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН.
1) медле(н,нн)о представляли, серебря(н,нн)ая ложка, рва(н,нн)ый башмак
2) бесчисле(н,нн)ое множество, волны сдержа(н,нн)ы стеной, кова(н,нн)ый плуг
3) племе(н,нн)ой скот, собрание прошло организова(н,нн)о, перевяза(н,нн)ая рука
4) сыгра(н,нн)ая роль, утре(н,нн)яя прохлада, жаре(н,нн)ый картофель
11
Fill in the Blanks
Type answer...
12
Open Ended
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
1) Иван Петрович любил и увлекался хоровым пением.
2) Листая страницы книги, я делал пометки на полях.
3) Она мастерски не только исполняла романсы, но и частушки.
4) По приезде на дачу мы пошли в гости к соседям.
13
ОТВЕТ:
1) Иван Петрович любил и увлекался хоровым пением. Иван Петрович любил хоровое пение и увлекался им.
2) Листая страницы книги, я делал пометки на полях.
3) Она мастерски не только исполняла романсы, но и частушки. Она мастерски исполняла не только романсы, но и частушки.
4) По приезде на дачу мы пошли в гости к соседям.
14
Open Ended
Определите и запишите основную мысль текста.
(1) Читать, чтобы мыслить и рассуждать, очень важно для психического развития человека, умения понимать не только других людей, но и самого себя. (2)Почему же людей, читающих книги, становится всё меньше? (3)Наверное, самый простой ответ — нехватка времени или просто не привита любовь к чтению с детства. (4)Да и информацию любую можно найти в интернете в считанные секунды.
(5)Но ведь чтение книг — это не только получение нужной информации или получение удовольствия, но и наше психическое и интеллектуальное развитие. (6)Оно заставляет мозг человека трудиться, обрабатывать полученную информацию. (7)Иными словами — учиться, а значит развиваться. (8)Чем больше человек читает полезных книг, тем более развит головной мозг.
(9)Чтение книг развивает мышление, тренирует память и логику. (10)Во время чтения вы мысленно представляете себе героев, фантазируете,устанавливаете логические связи, рассуждаете. (11)Читая классику, устанавливаете связи с современной жизнью. (12)Возможно, находите ответы на собственные вопросы, пополняете свой жизненный опыт.
(13)Читая книги, вы развиваете и обогащаете свой словарный запас,что позволяет вам грамотно говорить и формулировать собственные мысли. (14)А при общении с другими людьми это очень важно. (15)Грамотность и эрудиция человека зависит не от его внешности и манер,а от того, что и как он говорит. (16)Эрудированные люди — это сильные и уверенные в себе люди, что сказывается на их самооценке.
(17)Психологи при стрессах рекомендуют библиотерапию. (18)В зависимости от психологических проблем, от которых страдает человек, подбирается список необходимой литературы или текстов для чтения с последующим обсуждением. (19)У человека меняется образ мыслей. (20)Он по-другому смотрит на свою проблему, используя книжный опыт. (21)Это помогает не меньше лекарственных препаратов. (22)Чтение книг формирует в человеке понимание морально-этических норм общества, помогает адаптации человека в окружении других людей.
(23)Необходимо прививать интерес к чтению детей с раннего возраста. (24)Если до десяти лет ребёнок не полюбил читать книги, то впоследствии всё труднее будет что-то изменить.(По Н.Щербаковой)
15
Пояснение.
Значение чтения в нашей жизни очень велико.
Основная мысль может быть сформулирована иначе.
16
Open Ended
Определите и запишите микротему 2-го абзаца текста.
(5)Но ведь чтение книг — это не только получение нужной информации или получение удовольствия, но и наше психическое и интеллектуальное развитие. (6)Оно заставляет мозг человека трудиться, обрабатывать полученную информацию. (7)Иными словами — учиться, а значит развиваться. (8)Чем больше человек читает полезных книг, тем более развит головной мозг.
17
Пояснение.
Чтение книг способствует развитию человека.
18
Fill in the Blanks
Type answer...
19
Fill in the Blanks
Type answer...
20
Open Ended
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
1) мысленно представляете
2) с современной жизнью
3) страдает человек
4) тренирует логику
21
ОТВЕТ:
1) мысленно представляете - примыкание
2) с современной жизнью - согласование
3) страдает человек - грамматическая основа не является словосочетанием
4) тренирует логику - управление
22
Fill in the Blanks
Type answer...
23
Fill in the Blanks
Type answer...
24
Open Ended
Среди предложений 2–4 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
(2)Почему же людей, читающих книги, становится всё меньше? (3)Наверное, самый простой ответ — нехватка времени или просто не привита любовь к чтению с детства. (4)Да и информацию любую можно найти в интернете в считанные секунды.
25
Пояснение.
1) определение вводного слова: наверное;
2) подбор синонима к вводному слову: правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: возможно, кажется, вероятно, видимо.
26
Open Ended
Среди предложений 1–3 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
(1) Читать, чтобы мыслить и рассуждать, очень важно для психического развития человека, умения понимать не только других людей, но и самого себя. (2)Почему же людей, читающих книги, становится всё меньше? (3)Наверное, самый простой ответ — нехватка времени или просто не привита любовь к чтению с детства.
27
Пояснение.
1) 2;
2) согласованное определение выражено причастным оборотом, который стоит после определяемого слова — имени существительного.
28
Open Ended
Среди предложений 19–21 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
(19)У человека меняется образ мыслей. (20)Он по-другому смотрит на свою проблему, используя книжный опыт. (21)Это помогает не меньше лекарственных препаратов.
29
Пояснение.
1) 20;
2) обстоятельство выражено деепричастным оборотом
30
Fill in the Blanks
Type answer...
8 класс, 20 занятие
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 30
SLIDE
Similar Resources on Wayground
25 questions
Роумінг
Presentation
•
KG
23 questions
Философия , личност , самопознание
Presentation
•
8th Grade
23 questions
Проект Піцерія етап 1
Presentation
•
8th Grade
23 questions
Как изменилось искусство в конце XIX - начале ХХ веков?
Presentation
•
8th Grade
24 questions
8_клас_Поняття про мову гіпертекстової розмітки
Presentation
•
8th Grade
22 questions
Жарықтың сынуы. Жарықтың сыну заңы
Presentation
•
8th Grade
21 questions
Розв'язування задач
Presentation
•
8th Grade
23 questions
8 традиции Псалмы
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade