Praktek Pembelajaran

​Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi

Open Ended

Bagaimana kabar Ananda pagi ini?

Tujuan Pembelajaran

Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pembelajaran diskusi kelompok dan tehnik STOP, peserta didik dapat:

1. Menganalisis data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi.

2. Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi.

3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data

sehingga menumbuhkan sikap kesadaran diri, Pengelolaan Diri, Kesadaran sosial (Empati), Keterampilan berelasi dan memiliki sikap pengambilan keputusan yang bertanggung jawab dengan baik dan benar

Kesepakatan Kelas

1. Masuk kelas tepat waktu

2. Menjaga kebersihan dan kerapian kelas

3. Berbicara dengan sopan dan baik

4. Saling menghormati dan menghargai sesama warga kelas.

Mainfullness dengan Teknik STOP

https://youtu.be/YEiD29FOLoI?si=3b7qdVedtsJkAFCU

Multiple Select

Setelah melakukan mainfullness dengan teknik STOP, Bagaimana perasaan Ananda saat ini?

• Marah

• Kecewa

• Sedih

• Senang/Bersemangat

Data berikut ini menunjukkan nilai yang diperoleh 40 siswa pada ujian matematika.
60 80 50 70 40 30 60 60 70 50
60 70 90 50 50 70 50 80 50 70
50 70 50 50 80 40 60 70 80 80
60 60 70 60 50 40 60 50 40 60

​Pernahkan Ananda melihat data seperti di bawah ini?

Diskusi Kelompok

1. Link Video Pembelajaran: https://www.youtube.com/watch?v=cn8uhZcLgZo

2. Materi : Modul Statistika

Open Ended

Bagaimana perasaan Ananda pada pembelajaran matematika hari ini?

Open Ended

Menurut Ananda, materi mana yang menantang atau yang sulit untuk dipahami?