

Repaso arte
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•
Arts
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
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Alejandra Cisneros Cueva
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44 Slides • 13 Questions
1
2
Diferentes maneras en las que se utilizan los elementos para crear obras de arte.
Principios del arte
Componentes básicos o bloques de construcción. Vocabulario visual del artista.
Elementos del arte
3
Poll
4
Open Ended
¿Cuál es la fórmula que necesitamos usar al momento de querer hacer un análisis de arte?
5
Las clasificaciones que se le dan a los colores.
- Primarios, secundarios
-Fríos, cálidos
Nombre del color
Cantidad de blanco o negro en un color. Haciéndolo más claro o más oscuro.
Valor con color
Se le agrega otro color para hacerlo brillante u opaco. Pureza del color. (Saturación)
Intensidad
El cambio en los tonos neutros. Negro, gris y blanco.
Valor sin color
6
Marca continua sobre una superficie por un punto móvil.
-Horizontal: Calma
-Vertical: Fuerza
-Diagonal: Tensión
Línea
La calidad de la superficie.
-Real: el medio en sí se siente rugoso o suave
-Simulada: ilusión o apariencia de una superficie.
Textura
Debemos entender la diferencia entre estos dos conceptos:
-Figura: Tres dimensiones. Tiene masa y volumen.
-Forma: Dos dimensiones
Figura/ Forma
El área que rodea a un objeto.
-Positivo: si se llena de objetos.
-Negativo: si se encuentra vacío.
Espacio
7
Fill in the Blanks
8
Multiple Choice
Cantidad de blanco o negro en un color. Haciéndolo más claro o más oscuro.
Nombre del color
Intensidad
Valor con color
Valor sin color
9
Fill in the Blanks
Tres dimensiones. Tiene masa y volumen.
10
Multiple Select
Nombre del color
Colores primarios, secundarios y terciarios
La saturación de los colores
La iluminación de los colores
Colores fríos y cálidos
11
12
El equilibrio entre los elementos del arte.
-Simétrico: El lado izquierdo es un espejo del derecho.
-Asimétrico: No son iguales los dos lados.
-Radial: Todos los elementos salen de un punto central.
Balance
Enfoca nuestra atención en un elemento en particular. Algo agarra el protagonismo. Se una el contraste.
Énfasis
Combinar elementos del arte similares para acentuar sus semejanzas. Pocos elementos repetidos.
Armonía
Diversidad y cambios de los elementos del arte.
Variedad
13
Cambio ordenado, paso a paso de los elementos del arte. Alteraciones graduales sin cambios bruscos.
Gradación
Se combinan los elementos para dar la sensación de movimiento. También se guía al ojo del espectador a través de la obra.
Movimiento/ritmo
Se refiere a la relación entre los elementos de arte y la obra.
-Proporción correcta: Sigue las proporciones reales en tamaño, forma y color.
-Proporción distorsionada: Uso exagerado de algunos elementos.
Proporción
14
Fill in the Blanks
Con este principio se guía el ojo del espectador a través de la obra.
15
Multiple Select
¿Cuáles son los tipos de balance?
Balance Asimétrico
Balance Simétrico
Balance Radial
Balance Parejo
Balance espejo
16
Fill in the Blanks
Este principio coloca elementos similares para acentuar sus semejanzas
17
Teorías y cualidades estéticas
Estética: Se entiende como el estudio y reconocimiento de las emociones que el arte genera en nosotros.
Las cualidades estéticas son las cualidades que aumentan nuestro entendimiento de la obra.
Las teorías estéticas son los criterios basados en las cualidades para juzgar una obra. Recuerda siempre pensar en ¿cuál es el propósito del autor al hacer esto?
18
Las obras de arte que parecen realistas. Contienen objetos reconocibles que imitan lo que vemos en el mundo real.
Imitacionalismo
Formalismo
Subraya las cualidades expresivas de una obra de arte. Quiere comunicar claramente los estados de ánimo o sentimientos.
Emocionalismo
Subraya las cualidades visuales de una obra de arte. Se centra en los elementos del arte.
19
Crítica e historia del arte
Crítico del arte: Examinan cuidadosamente las obras, buscando cualidades estéticas para aumentar su comprensión de las obras. Buscan las respuestas dentro de la obra.
Historiador de arte: Recopilan información sobre las obras de arte y los artistas que las crearon para hacer su juicio. Buscan las respuestas fuera de la obra.
20
Inventario de lo que se observa
Descripción
Principios del arte.
Análisis
Cualidades expresivas
Interpretación
Defensa de la obra.
Juicio
Crítica del arte.
21
Multiple Choice
Paso de la CRÍTICA donde analizas los elementos y principios del arte por medio de la tabla.
Descripción
Análisis
Interpretación
Juicio
22
Multiple Choice
Paso de la CRÍTICA DEL ARTE donde defiendes el lugar de la obra en la historia del arte.
Descripción
Análisis
Interpretación
Juicio
23
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Quién?
Descripción
¿Qué técnica utilizó?
¿Cuáles son los temas de la obra?
Análisis
¿Se vio afectado por la época?
Interpretación
¿Tiene importancia en la historia del arte?
Juicio
Historia del arte.
24
Fill in the Blanks
Paso de la HISTORIA DEL ARTE donde buscamos si el autor se vio influenciado por la época.
25
Fill in the Blanks
26
COLOR = Nombre del color
•Los colores están acomodados en una rueda, comenzando con
los 3 colores primarios; rojo, azul y amarillo. Al mezclar 2
colores primarios obtenemos un color secundario –naranja,
verde y morado. Los colores terciarios es la suma de un color
primario y uno secundario; amarillo+naranja, azul+ verde,
rojo+morado.
•Los colores complementarios están opuestos en la rueda,
muestran un cambio súbito de color, y cuando se mezclan se
neutralizan, dando como resultado un gris oscuro.
•Los colores análogos están contiguos en la rueda y muestran
un cambio gradual de color.
•Los colores pueden ser cálidos o fríos, y no solo pueden afectar
las cualidades estéticas, sino también dar una sensación de
espacio en una obra de arte – los colores cálidos se anteponen
y los fríos retroceden.
27
COLOR = Nombre del color
28
Tamay
o
Tamay
o
D. Rivera
Zárraga
29
Valor con-color = Cantidad de blanco
o negro en un color, haciéndolo más claro o
más oscuro.
•El valor con-color es usado por artistas para dar la ilusión
tridimensional en procesos bidimensionales como el dibujo o la
pintura
•Al añadir blanco o negro a los colores, el artista da el efecto de
sombras, convirtiendo figuras planas en formas sólidas.
• Claro
• Oscuro
Más blanco
COLOR Más negro
30
Siquieros
Ruiz
A. Rivera
Goitia
31
Intensidad = la brillantez y pureza del
color
•La intensidad cambia cuando se añade otro color o un neutro
•La Intensidad oscila entre brillante y opaco
Brillante Opaco
32
Siquieros
Tamayo
Kahlo
Tamayo
Morales
33
Valor sin-color = el cambio en
los tonos neutros- negro, gris
y blanco
•Valor sin-color puede cambiar súbitamente para
producir líneas derechas y formas de ángulos
afilados en procesos bidimensionales como el
dibujo y la pintura.
•Si el valor sin-color cambia gradualmente da la
ilusión de formas redondeadas con sombras, aún y
que la obra sea bidimensional.
34
Hernán
O’Higgins
Tamay
o
Montenegro
35
Línea = marca continua
sobre una superficie por un
punto móvil
•Después del color, la línea es el más versátil de los elementos
•Las líneas se pueden usar para mostrar los contornos y definirlos
•Pueden sugerir movimiento en cualquier dirección y por lo tanto
pueden comunicar ciertos sentimientos:
–Vertical=fuerza
Horizontal=calma
Diagonal=tensión
•A las líneas que no están realmente dibujadas, solo sugeridas se
les llama líneas eje y son muy importantes en la composición
de una obra de arte.
36
Montenegro
Orozco
O’Higgins
Posada
Kahlo
37
Textura = la calidad
de la superficie
•La textura puede ser real o simulada.
•Textura real existe cuando el medio en sí se puede sentir
rugoso o suave.
•Textura simulada es la ilusión o apariencia de una superficie
representada por el artista.
•Los patrones hechos de líneas, formas y colores pueden
también proporcionar una textura simulada.
38
Morales
Toled
o
D. Rivera
Dominguez
39
Figura/ Forma = Objetos
bidimensionales/Objetos
tridimensionales
Figura/ forma es el elemento de arte que debe ser
determinado por otros elementos de arte como línea, color o
textura.
Las formas se pueden hacer aparecer como figuras en
procesos bidimensionales como la pintura y el dibujo
utilizando el valor (color o no color).
Las formas reales existen en procesos tridimensionales
como la escultura y la arquitectura, porque poseen altura,
anchura y profundidad.
40
Tamayo
Gerzso
Tamayo
Montene
gro
A. Rivera
41
Espacio= el área que rodea el objeto
•El espacio puede ser tanto en bidimensional (solo altura y anchura) o
tridimensional (altura, anchura y profundidad).
•El espacio puede ser positivo, si se llena de figuras, o negativo, si está vacío.
•Los artistas utilizan varias técnicas para dar la ilusión de profundidad o
perspectiva en los procesos bidimensionales, como la pintura;
-Las formas se hacen para parecerse a las figuras por medio de utilizar
las variaciones del valor del color.
-Los colores cálidos se utilizan en objetos cercanos, los colores fríos en
los objetos lejanos.
-Los objetos se superponen.
-Las figuras cercanas son más grandes.
-Se aprecian más detalles en los objetos que están más cerca de
nosotros.
La arquitectura y la escultura poseen un espacio interior llamado volumen
y una forma exterior llamada masa.
Referncia: Mittler, Gene A. Art in Focus 5thedition.. New York, Glencoe McGraw Hill,
2006.
42
Legorreta
Morales
Gerzso
O’Gorman
Toled
o
43
44
Balance o Equilibrio
🞷 Balance es el equilibrio entre los elementos del
arte.
🞷
Simétrico (o casi simétrico)- usa un eje central, el
lado izquierdo es un espejo del derecho. Esto
produce una composición muy estable.
🞷
Asimétrico-El lado izquierdo no es un espejo del
derecho, el balance se logra usando “peso
visual”. Esto resulta en una composición más
informal.
🞷
Radial- el equilibrio se logra como los rines de una
bicicleta. Esta es una composición poco común.
45
Rivera
Kahlo
Tamayo
Montenegro
Alvarez Bravo
46
Énfasis
🞷 Expresa las diferencias entre los elementos del
arte.
🞷 Enfoca nuestra atención a ciertos elementos del
arte.
🞷 Se usan contrastes obvios.
47
O’Higgins
Toled
o
Covarrubias
Hernán
48
Armonía
🞷 Principio del arte que se refiere a la manera de
combinar elementos similares en una obra de
arte para acentuar sus semejanzas.
🞷 Usa pocos elementos y los repite para lograr una
sencilla sensación de orden.
49
Casteñeda
Zárraga
Delaunay
50
Variedad
🞷 Diversidad y cambio en los elementos.
🞷 Combina varios elementos en relaciones
complicadas.
🞷 Se debe tener cuidado para no destruir la
unidad del diseño.
51
Izquierdo
Martínez
Tamay
o
Kahlo
52
Gradación
🞷 Se refiere al cambio ordenado, paso a paso de
los elementos del arte.
🞷 Alteraciones graduales en los elementos sin
cambios bruscos.
53
Siquieros
Covarrubias
Velasco
54
Movimiento/ Ritmo
🞷 Se combinan los elementos para dar la
sensación de acción.
🞷 Guían al ojo a través de la obra de arte al
centro de interés.
🞷 Repite un elemento para producir un cambio
con cierto tempo o compás visual.
55
Ruiz
Morales
Morales
Ramos Martínez
56
Proporción
🞷 Se refiere a la relación entre los elementos del
arte en relación a la obra de arte.
🞷 Hay dos diferentes tipos de proporción:
🞷
Proporción correcta: da un sentido de orden al
usar las proporciones correctas en tamaño, forma
y color.
🞷
Proporción distorsionada: produce un impacto
visual más expresivo al emplear el uso exagerado
de ciertos elementos de arte.
57
Hernán
Galán
Tamay
o
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 57
SLIDE
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