Segiempat

LKS Problem Based Learning (PBL)

Segiempat

NAMA :

KELAS :

LEMBAR KERJA SISWA 1

1. Bacalah LKS berikut dengan teliti, kemudian

tanyakan ke guru apabila ada yang kurang
dipahami

2. Tulislah jawaban pada titik-titik yang tersedia.

Petunjuk

Siswa dapat membedakan bangun datar Segiempat
serta mengetahui jenis-jenisnya

Tujuan Pembelajaran

“Jika seorang mencari ilmu, maka itu akan

tampak di wajah, tangan, dan lidahnya dalam

kerendahan hatinya kepada Allah”

-Motivasi-

LKS Problem Based Learning (PBL)

LKS

1

Jenis-jenis Segiempat

Coba perhatikan dinding rumahmu! Hampir

sertiap dinding rumah itu berbentuk segiempat
bukan?, nah tujuannya agar dinding tersebut
kuat akan guncangan. Selain hanya di bidang
bangunan, masih banyak bidang-bidang yang
lain. Untuk lebih mengenal segiempat lebih
dalam, coba kalian tuliskan contoh benda-
benda yang berbentuk segiempat di dalam

ruang kelasmu?

APRESEPSI

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ayo Tulis Jawabanmu disini!!!

LKS Problem Based Learning (PBL)

Orientasi

Untuk menguji seberapa tahu kamu dengan bangun segiempat, coba

perhatikan permasalahan berikut ini!

PETUNJUK

Kepala desa Sukagalih ingin menjadikan
sebuah lahan kosong sebagai lahan sawah
untuk penduduk setempat. Setelah melalui
musyawarah bersama, akhirnya disepakati
bahwa tanah tersebut akan dilelang
dengan luas seperti gambar di samping. Dari
gambar tersebut terlihat ada beberapa
petak lahan ynag telah dibagi. Manakah
lahan yang berbentuk segiempat? Apa saja
nama bangun segiempat tersebut?

Masalah Awal

B

C

D

G

I

H

A

E

F

J

Tahukah Kamu apa saja yang diketahui dari permasalahan di atas?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Ayo buat satu pertanyaan berdasarkan hasil pengamatanmu!

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

Rumusan Masalah

LKS Problem Based Learning (PBL)

Mengumpulkan Data

Ayo Kumpulkan informasi dari berbagai sumber yang ada!

PETUNJUK

Kesimpulan

Ayo Menyimpulkan

Dari Permasalahan di atas manakah lahan yang berbentuk segiempat?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Apa saja nama bangun segiempat yang kamu ketahui sekarang?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Kesimpulan apa yang dapat kamu tuliskan mengenai segiempat?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Evaluasi

Ayo sajikan penemuanmu kedalam video atau kedalam poster atau

dalam bentuk apapun semenarik mungkin, kemudian pertemuan

selanjutnya presentasikan di depan kelas!

PETUNJUK